蝸輪蝸桿式減速器課程設(shè)計計算說明書-資料下載頁
2025-08-04 05:33本頁面
【正文】 FAY=FAZ=MC1=md=58mmd1=58mmd2=66mmd3=70mmd4=82mmd5=70mm= NFr=1566NFAY=FAX=MC1=mMC2=mMC=m== =0=1=0 =0鍵A1050 GB/T10962003 σp=鍵A1050GB/T10962003σp=鍵A1870GB/T10962003σp=設(shè)計小結(jié)經(jīng)過三個星期的實習，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我也失落過，也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復雜心情，點點滴滴無不令我回味無長。體會到作為設(shè)計人員在設(shè)計過程中必須嚴肅、認真，并且要有極好的耐心來對待每一個設(shè)計的細節(jié)。在設(shè)計過程中，我們會碰到好多問題，這些都是平時上理論課中不會碰到，或是碰到了也因為不用而不去深究的問題，但是在設(shè)計中，這些就成了必須解決的問題，如果不問老師或是和同學討論，把它搞清楚，在設(shè)計中就會出錯，甚至整個方案都必須全部重新開始。比如軸上各段直徑的確定，以及各個尺寸的確定，以前雖然做過作業(yè)，但是畢竟沒有放到非常實際的應(yīng)用環(huán)境中去，畢竟考慮的還不是很多，而且對所學的那些原理性的東西掌握的還不是很透徹。但是經(jīng)過老師的講解，和自己的更加深入的思考之后，對很多的知識，知其然還知其所以然。剛剛開始時真的使感覺是一片空白，不知從何處下手，在畫圖的過程中，感覺似乎是每一條線都要有一定的依據(jù)，尺寸的確定并不是隨心所欲，不斷地會冒出一些細節(jié)問題，都必須通過計算查表確定。 設(shè)計實際上還是比較累的，每天在電腦前畫圖或是計算的確需要很大的毅力。從這里我才真的體會到了做工程的還是非常的不容易的，通過這次課程設(shè)計我或許提前體會到了自己以后的職業(yè)生活吧。經(jīng)過這次課程設(shè)計感覺到自己還學到了很多的其他的計算機方面的知識，經(jīng)過訓練能夠非常熟練的使用Word和autoCAD。并且由于在前期為了選定最終使用的CAD軟件，我還學習使用了InteCAD和開目CAD，掌握了大致的用法，通過比較學習我了解了CAD軟件的大致框架，覺得受益匪淺。所以這次課程設(shè)計，我覺得自己真的收獲非常的大。打完這行字，真的心一下子放了下來，看到自己完成的成果，真的覺得雖然很累，但覺得很欣慰，這次課程設(shè)計應(yīng)該是達到了預期的效果。參考文獻[1] 濮良貴、紀名剛．機械設(shè)計（第八版）．北京：高等教育出版社，2006．[2] 龔溎義、羅圣國．機械設(shè)計課程設(shè)計指導書（第二版）．北京：高等教育出版社，1990．[3] 吳宗澤、羅圣國．機械設(shè)計課程設(shè)計手冊（第二版）．北京：高等教育出版社，1999．[4] 陳鐵鳴．新編機械設(shè)計課程設(shè)計圖冊．北京：高等教育出版社，2003．[5] 金清肅．機械設(shè)計課程設(shè)計．武漢:華中科技大學出版社,2007.第 24 頁
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