水平四體育與健身籃球單元教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-08-04 02:24本頁面
【正文】 傳接球。 原地運球接傳球行進間運球接傳接球。宣布課的內(nèi)容，任務(wù)和思想動員。隊列的練習(xí)１、講解、示范２、各種運球注意事項和手型。運球路線保持穩(wěn)定，抬頭觀察場上情況１、講解、示范２、雙手胸前傳接球的注意事項和手型。要求：直線性強，從胸前到胸前。３、傳接球的速度快。1隊列練習(xí)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ▲,兩人一組互相對練。,提倡創(chuàng)新。分組練習(xí),兩人一組互相對練。按教師的提示練習(xí),提倡創(chuàng)新。1. 傳接球相距4—6米,手型正確,傳球快,接球穩(wěn)?！?☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ★ ★ ★ ★ ★小 中中序時間達成目標(biāo)知識－探究教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)與組織形式負(fù)荷四五六七48422了解傳接反彈球的基本技術(shù)?；@球原地傳接球基本技術(shù)的比賽。運球走接雙手胸前傳接球。 體現(xiàn)身體素質(zhì)能力感受放松后的快感觀察不同技術(shù)水平學(xué)生的籃球技術(shù)展示，1總結(jié)評價教師引導(dǎo)學(xué)生了解該技術(shù)的運用時機 能較好的運用技術(shù)2. 看誰傳得準(zhǔn)“Z”形往返跑教會學(xué)生進行放松練習(xí)的方法。建立正確動作技術(shù)的表象師生評價。教師講解并進行動作示范請學(xué)生做示范講解此技術(shù)運用時機，并進行技術(shù)指導(dǎo)教師語言提示教師指導(dǎo)學(xué)生放松組織學(xué)生進行技術(shù)展示，引導(dǎo)學(xué)生對技術(shù)動作進行評價?？隙▽W(xué)生的進步，找出訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題，并給予指導(dǎo)意見學(xué)生注意聽老師講解，并觀察老師和同學(xué)進行的動作示范?！?☆ ☆ ☆ ☆ ☆ △▼△ ★ ★ ★ ★ ★ △積極的進行比賽，自覺遵守規(guī)則?！?☆ ☆ ☆ ☆ ☆ △△ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ △△ ★ ★ ★ ★ ★ △△ ★ ★ ★ ★ ★ △學(xué)生集體練習(xí)⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ 學(xué)生按照老師的指導(dǎo)進行放松☆ ★▲☆☆☆☆★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★★★★認(rèn)真聽取老師的總結(jié)和評價小中大小小平均心率135+/5bit/min練習(xí)密度45+/5%寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫
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