新員工培訓(xùn)講稿-資料下載頁(yè)
2025-08-04 00:44本頁(yè)面
【正文】 借閱證及選好圖書(shū)到借書(shū)處辦理借書(shū)手續(xù)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)檢查所借書(shū)刊有無(wú)涂劃、損毀并及時(shí)向館員說(shuō)明。還書(shū)時(shí)如有缺頁(yè)、損毀現(xiàn)象要予以賠償。您閱后不打算借的圖書(shū)請(qǐng)放到閱覽臺(tái)或書(shū)車上，由工作人員上架。不允許任何人未辦理借閱手續(xù)而將書(shū)刊資料帶出館外。讀者應(yīng)在有效借期內(nèi)辦理還書(shū)手續(xù)，借還書(shū)統(tǒng)一在二樓中廳左側(cè)借還書(shū)處，不要將圖書(shū)從各樓層的東區(qū)帶過(guò)西區(qū)。教師借還期刊在四樓過(guò)刊庫(kù)辦理。需要復(fù)印資料的讀者，請(qǐng)先辦理暫借手續(xù)并于當(dāng)班歸還，注意保持書(shū)刊資料的整潔。二樓咨詢臺(tái)及四樓遠(yuǎn)、近期報(bào)刊室可以提供復(fù)印服務(wù)。使用電腦等儀器設(shè)備，敬請(qǐng)讀者遵守圖書(shū)館有關(guān)規(guī)定，不得自行關(guān)閉檢索終端的電源開(kāi)關(guān)。1如遇監(jiān)測(cè)系統(tǒng)報(bào)警或工作人員檢查，請(qǐng)讀者予以配合。不允許利用圖書(shū)館的財(cái)產(chǎn)和設(shè)備從事違背道德和違法的活動(dòng)，情節(jié)嚴(yán)重的移交保衛(wèi)部門處理。1讀者可以根據(jù)需要，在所借書(shū)刊到期之前持借閱證及書(shū)刊辦理續(xù)借手續(xù)，也可以自行在圖書(shū)館的主頁(yè)上辦理。續(xù)借期限為30天，只準(zhǔn)續(xù)借一次。1所有借書(shū)、續(xù)借等操作是以讀者無(wú)過(guò)期圖書(shū)其前提，讀者不慎丟失借閱證應(yīng)立即到總服務(wù)臺(tái)掛失。1師生讀者因特殊原因需集體借書(shū)時(shí)，可由所在單位出具證明，指定專人負(fù)責(zé)辦理集體借書(shū)，按照約定時(shí)間歸還。1圖書(shū)館內(nèi)閱覽室、自修室的就坐提倡禮讓的風(fēng)氣，霸位等行為是不允許的。4．3 讀者違規(guī)的處理規(guī)定為了使圖書(shū)館更好地為廣大師生服務(wù)，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象，本著教育為主的原則，依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，特制訂如下條例。在圖書(shū)館內(nèi)隨地吐痰、亂丟紙屑雜物、大聲喧嘩和吸煙，不聽(tīng)勸告及無(wú)理取鬧，妨礙正常秩序者，視情節(jié)輕重，分別作通報(bào)批評(píng)或扣留借書(shū)證停止借閱書(shū)刊等處理。凡持他人借閱證借書(shū)者，一律作扣證處理。管理人員有權(quán)要求借閱證持有人協(xié)助調(diào)查，按章處理后借閱證由借閱證主人領(lǐng)回。讀者應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)及時(shí)歸還所借書(shū)刊。撕剪、污損或以其他任何方式損壞書(shū)報(bào)刊者，視損壞程度處以2元以上至原書(shū)價(jià)十倍的處罰。遺失圖書(shū)要賠償，可以購(gòu)回同樣版本的圖書(shū)，每?jī)?cè)收取1元的圖書(shū)加工費(fèi)；否則根據(jù)圖書(shū)的價(jià)值及館藏復(fù)本數(shù)，按原價(jià)三至十倍以上賠償（不足十元的按十元計(jì)算）。盜竊圖書(shū)或惡意不歸還書(shū)刊者，除作公開(kāi)的書(shū)面檢討，并交學(xué)校有關(guān)部門嚴(yán)肅處理外，還須按原書(shū)價(jià)五至十倍以上繳納罰款。故意損壞計(jì)算機(jī)等儀器的讀者，必須賠償損失并交送學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)一步處理。四、 圖書(shū)館的發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系圖書(shū)館員應(yīng)該提高自身的社會(huì)化程度，同時(shí)滿足自身的精神需求。比如利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保持與國(guó)內(nèi)外同行的交流與合作，通過(guò)BBS、Email發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解和向?qū)I(yè)雜志投稿，參加學(xué)術(shù)團(tuán)體和各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。目前圖書(shū)情報(bào)方面的網(wǎng)絡(luò)論壇有：學(xué)網(wǎng)、e線論壇、寒網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)圖苑等。要培養(yǎng)良好的合作精神。圖書(shū)館員既要有強(qiáng)烈的自信心，也要尊重一道工作的同事。和不同年齡、學(xué)科、學(xué)歷背景的人接觸和合作，接受各種不同的信息，對(duì)圖書(shū)館員自身信息意識(shí)的提升極有幫助，對(duì)其科研以及思想的成熟發(fā)展也是非常有好處的。要了解圖書(shū)館其他部門的工作，為讀者指引路徑。各種專業(yè)背景的人在圖書(shū)館都可以發(fā)揮作用，也有施展才能的機(jī)會(huì)。比如說(shuō)，圖書(shū)館學(xué)專業(yè)的人從事分編工作可謂專業(yè)對(duì)口。有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人從事教學(xué)工作也可能會(huì)更得心應(yīng)手一些。有理工科背景的人在圖書(shū)館技術(shù)、課題咨詢等工作中具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)中文、歷史的人對(duì)圖書(shū)館收集的地方文獻(xiàn)和古籍可能有一些興趣，在這方面比他人更容易成才。圖書(shū)館員應(yīng)該根據(jù)自身的工作領(lǐng)域和興趣愛(ài)好，能動(dòng)地學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能。每個(gè)圖書(shū)館員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不強(qiáng)求一律，體現(xiàn)個(gè)性及個(gè)人特質(zhì)，強(qiáng)調(diào)整體知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和優(yōu)化。具備法律、經(jīng)濟(jì)、管理等學(xué)科知識(shí)，對(duì)解決圖書(shū)館工作遇到的具體問(wèn)題會(huì)有意想不到的幫助。還包括體育文娛技能，這些技能可以在圖書(shū)館集體活動(dòng)中得到很好的發(fā)揮，也可以為圖書(shū)館和個(gè)人爭(zhēng)光。我們鼓勵(lì)年輕的圖書(shū)館員有廣泛的涉獵。同時(shí)希望中高職稱和學(xué)歷的圖書(shū)館員學(xué)有專攻，盡快成為骨干力量。盡可能地吸收其他學(xué)科的知識(shí)，同化并沉淀下來(lái)。這樣不僅可以完善圖書(shū)館員自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，也有利于圖書(shū)館的整體發(fā)展。圖書(shū)館是各種人才的聚合體，館辦主任的崗位就非常具有典型意義。圖書(shū)館和圖書(shū)館學(xué)教育都很難有意識(shí)地培養(yǎng)這樣全面的人才。從事工會(huì)、女工工作的人和各種專業(yè)人員一樣是圖書(shū)館不可或缺的人才。無(wú)論對(duì)讀者還是圖書(shū)館員而言，圖書(shū)館都一定會(huì)成為二十一世紀(jì)通才的孵化器。最后祝愿大家在圖書(shū)館的工作中都能有好的心情，好的表現(xiàn)和好的發(fā)展。
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1