【導(dǎo)讀】一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn),()條邊。你能在教室里找到更多的直角嗎?折出一個(gè)直角嗎?你能用這個(gè)方法找出其它直角嗎?3.下面哪幾個(gè)圖形是直角?
【總結(jié)】青島版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)東平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉妍預(yù)習(xí)提綱1、仔細(xì)觀察23頁(yè)情境圖,你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學(xué)信息,根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?2、什么是角?仔細(xì)觀察它有哪些特點(diǎn)?角有幾條邊?幾個(gè)頂點(diǎn)?3、你能找到綠點(diǎn)部分的角嗎?你見到過(guò)生活中的那些角?4、什么是直角?怎樣表示?頂點(diǎn)
2025-11-02 12:57
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟練辨認(rèn)角。2.能夠自己制作、創(chuàng)造角。兩根小棒用兩根小棒放在桌面上擺一個(gè)圖形。在下面的圖形中,有幾個(gè)角?3個(gè)角仔細(xì)觀察試試看你能用你的肢體語(yǔ)言表演一個(gè)直角嗎?遇到一個(gè)難題現(xiàn)在只有一張不規(guī)則的紙,你能折出直角嗎?自由時(shí)間
2025-12-03 20:51
【總結(jié)】直角的初步認(rèn)識(shí)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過(guò)程,學(xué)會(huì)辨認(rèn)直角,畫直角,能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂(lè)園里,你都知道哪些知識(shí)呢?復(fù)習(xí)?一樣大一樣大角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。角的兩邊張口越大,角越大。
2025-11-20 12:37
【總結(jié)】132654536012345678910cm1厘米2厘米4厘米5厘米0cm1234567
2025-11-20 09:23
【總結(jié)】角的認(rèn)識(shí)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)第三冊(cè)陳塬惠明希望小學(xué)南芳莉頂點(diǎn)邊邊邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)下面的圖形中各有幾個(gè)角?()個(gè)角()個(gè)角34數(shù)數(shù)看:做
2025-11-15 15:46
【總結(jié)】平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)貴州省貴陽(yáng)市息烽縣甘溪小學(xué)申文玖你在生活中見過(guò)這樣的四邊形嗎?同學(xué)們,生活中見過(guò)這樣的圖形嗎?這是什么圖形呢?生活中的平行四邊形像這樣的四邊形是平行四邊形。你會(huì)用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個(gè)平行四邊形嗎?用四塊完全一樣的三角尺呢?你能用下面的七巧板拼成平行四邊形嗎?下邊是用七
2025-11-15 16:20
【總結(jié)】5的乘法口訣漢豐五校彭繼斌5+5+5+5+5101520251234謎語(yǔ)§兩棵小樹十個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開花,能寫會(huì)算還會(huì)畫,天天干活不說(shuō)話。看圖列算式1×5=55×1=5口訣:一五得五看圖列算式2×5=105×2=10口訣:二五一十看圖列
2025-08-05 01:49
【總結(jié)】不退位的減法不連續(xù)退位的減法練習(xí)復(fù)習(xí)1、130-90=1200-800=2、53減26得多少?用豎式算出來(lái)。不退位的減法例1看圖用豎式算出所得的差百十個(gè)376—132想
2025-11-02 04:58
【總結(jié)】第一篇:角的初步認(rèn)識(shí)(教案二上三) 課題:角的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì): 教學(xué)內(nèi)容:二年級(jí)上冊(cè)第38~39頁(yè)例 1、例2及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目的: 1、結(jié)合生活情境及操作活動(dòng),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角,知道角...
2025-10-08 10:47
【總結(jié)】倍的認(rèn)識(shí)教案【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體情境,理解“幾倍”與“幾個(gè)幾”的聯(lián)系,建立“倍”的概念,以及建立“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的計(jì)算思路。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理、遷移的能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)自主探究能力,發(fā)展基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:建
2025-11-09 17:11
【總結(jié)】直角的初步認(rèn)識(shí)再見!
2025-10-07 19:35
【總結(jié)】第一篇:人教版二年級(jí)上冊(cè)第三單元直角的初步認(rèn)識(shí)教案 直角的初步認(rèn)識(shí)河?xùn)|小學(xué)仇晴 教材分析: 本部分教材主要內(nèi)容是知道直角的特征,能辨別直角,會(huì)畫直角。學(xué)情分析: 直角對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常熟悉,在上一...
2025-10-12 06:54
【總結(jié)】第一篇:二上公開課:角的初步認(rèn)識(shí) 角的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo): ,認(rèn)識(shí)角的過(guò)程。,知道角各部分的名稱。 ,初步的動(dòng)手操作能力以及合作意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn): 幫助學(xué)生形成角的正確表象,認(rèn)識(shí)角各部分的名...
2025-10-07 23:22
【總結(jié)】“倍的認(rèn)識(shí)”教學(xué)實(shí)錄和評(píng)析一、背景分析“倍”的認(rèn)識(shí)是人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容,編排在表內(nèi)乘法(二)中7的乘法口訣后面?!氨丁笔切W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)比較抽象的一個(gè)概念,也是一個(gè)承前啟后的重要概念,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)倍數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)、比例等知識(shí)的基礎(chǔ)?!氨丁边@一概念對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是陌生的,缺乏已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)。因此,教師作為教學(xué)的組織者
2025-11-30 00:27
【總結(jié)】2021/1/51統(tǒng)計(jì)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2021/1/52條形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖的種類2021/1/53統(tǒng)計(jì)時(shí)用的方法?方法(1):正正?方法(2):●●●●●●●●●●?方法(3):??