人教版二上直角的初步認(rèn)識(shí)word版教案2-展示頁(yè)

【摘要】《直角的初步認(rèn)識(shí)》教案教學(xué)內(nèi)容：人教版實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)教科書二年級(jí)上冊(cè)第40、41頁(yè)教學(xué)目的：1.讓學(xué)生在動(dòng)手操作中感知直角的特點(diǎn)，并能從生活中找到直角。2.會(huì)用三角板判斷直角和畫直角。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：直角三角板、活動(dòng)角。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)師：同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了角，那你能不能用自己的學(xué)具做一個(gè)角？

2024-11-30 17:11

人教版二上直角的初步認(rèn)識(shí)word版教案3-展示頁(yè)

【摘要】角、直角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1．初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱．2．初步學(xué)會(huì)用直尺畫角．3．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐的思想．教學(xué)重點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，學(xué)會(huì)用直尺畫角．教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到角的大小與角的兩條邊張開的大小有關(guān)，與角的兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)．

2024-12-15 04:39

倍的初步認(rèn)識(shí)北京版二上-展示頁(yè)

【摘要】bèi“倍”的初步認(rèn)識(shí)北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)公雞有（）只，小雞有（）個(gè)2只，小雞的只數(shù)是公雞的（4）倍。423322211母雞有（）只，小雞有（）個(gè)()只，小雞的只數(shù)是母雞的（）倍。2244母雞的只數(shù)是公雞的(

2024-12-25 17:04

人教版二上角的初步認(rèn)識(shí)課件1-展示頁(yè)

【摘要】指角的方法從數(shù)學(xué)書封面的一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，從這個(gè)點(diǎn)向直直的兩邊摸，這兩邊所夾的部分，就是角演示動(dòng)畫“指角的方法”角的各部分名稱演示動(dòng)畫“角的各部分名稱”角的大小角的大小與角的兩邊叉開得大小有關(guān)演示動(dòng)畫“角的大小”畫角的方法演示動(dòng)畫“畫角的方法”先畫頂點(diǎn)，從這一個(gè)點(diǎn)起，用直尺畫一條直直的線，

2024-12-11 09:23

人教版二上角的初步認(rèn)識(shí)課件3-展示頁(yè)

【摘要】判斷下面的圖形，是不是角？判斷下面的圖形，是不是角？判斷下面的圖形，是不是角？判斷下面的圖形，是不是角？判斷下面的圖形，那些是角？是不是是是請(qǐng)仔細(xì)看看，下面的圖形有幾個(gè)角？有3個(gè)角，你答對(duì)了么？請(qǐng)仔細(xì)看看，下面的圖形有幾個(gè)角？有4個(gè)角，你答

2024-12-11 09:23

人教版二上角的初步認(rèn)識(shí)課件4-展示頁(yè)

【摘要】邊頂點(diǎn)邊角的組成下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？①②③④⑤角的畫法下面的圖形中各有幾個(gè)角？剪剪看，看誰(shuí)的手巧？要求：剪一刀，分別剪出5個(gè)角、4個(gè)角、3個(gè)角。

2024-12-11 09:23

西師大版數(shù)學(xué)二上直角的初步認(rèn)識(shí)課件-展示頁(yè)

【摘要】直角的初步認(rèn)識(shí)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過程，學(xué)會(huì)辨認(rèn)直角，畫直角，能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂園里，你都知道哪些知識(shí)呢?復(fù)習(xí)？一樣大一樣大角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。角的兩邊張口越大，角越大。

2024-12-16 18:35

二上：乘法的初步認(rèn)識(shí)1-展示頁(yè)

【摘要】表內(nèi)乘法（一）乘法的初步認(rèn)識(shí)（1）一、學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)興趣你會(huì)用小棒自己擺圖形嗎？用1分鐘時(shí)間，看誰(shuí)擺得多！同學(xué)們，用小棒可以擺出一些有趣的圖形？快來(lái)看看吧！二、認(rèn)識(shí)相同加數(shù)相加的算式（一）全面認(rèn)識(shí)加法算式能列個(gè)加法算式表示你一共用的小棒的根數(shù)嗎？你都擺了什么圖形？一共

2024-12-04 04:11

倍的認(rèn)識(shí)北京版二上-展示頁(yè)

【摘要】北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)倍的認(rèn)識(shí)8里面有()個(gè)412里面有()個(gè)318里面有()個(gè)62342223個(gè)23333個(gè)3公雞有2只，小雞有4個(gè)2只，小雞的只數(shù)是公雞的4倍。母雞有（）只，小雞有（）個(gè)（）只，小雞的只

2024-12-24 23:43

東平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)青島版二上角的初步認(rèn)識(shí)-展示頁(yè)

【摘要】青島版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)東平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉妍預(yù)習(xí)提綱1、仔細(xì)觀察23頁(yè)情境圖，你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學(xué)信息，根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？2、什么是角？仔細(xì)觀察它有哪些特點(diǎn)？角有幾條邊？幾個(gè)頂點(diǎn)？3、你能找到綠點(diǎn)部分的角嗎？你見到過生活中的那些角？4、什么是直角？怎樣表示？頂點(diǎn)

2024-11-23 12:57

角與直角滬教版二上-展示頁(yè)

【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.熟練辨認(rèn)角。2.能夠自己制作、創(chuàng)造角。兩根小棒用兩根小棒放在桌面上擺一個(gè)圖形。在下面的圖形中，有幾個(gè)角？3個(gè)角仔細(xì)觀察試試看你能用你的肢體語(yǔ)言表演一個(gè)直角嗎？遇到一個(gè)難題現(xiàn)在只有一張不規(guī)則的紙，你能折出直角嗎？自由時(shí)間

2024-12-24 20:51

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上直角的初步認(rèn)識(shí)課件-展示頁(yè)

【摘要】直角的初步認(rèn)識(shí)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過程，學(xué)會(huì)辨認(rèn)直角，畫直角，能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂園里，你都知道哪些知識(shí)呢?復(fù)習(xí)？一樣大一樣大角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。角的兩邊張口越大，角越大。

2024-12-11 12:37

人教版二上認(rèn)識(shí)厘米用厘米量課件-展示頁(yè)

【摘要】132654536012345678910cm1厘米2厘米4厘米5厘米0cm1234567

2024-12-11 09:23

角的初步認(rèn)識(shí)人教版二年級(jí)上-展示頁(yè)

【摘要】角的認(rèn)識(shí)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)第三冊(cè)陳塬惠明希望小學(xué)南芳莉頂點(diǎn)邊邊邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)下面的圖形中各有幾個(gè)角？（）個(gè)角（）個(gè)角34數(shù)數(shù)看:做

2024-12-06 15:46

蘇教版二上平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)-展示頁(yè)

【摘要】平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)貴州省貴陽(yáng)市息烽縣甘溪小學(xué)申文玖你在生活中見過這樣的四邊形嗎？同學(xué)們，生活中見過這樣的圖形嗎？這是什么圖形呢？生活中的平行四邊形像這樣的四邊形是平行四邊形。你會(huì)用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個(gè)平行四邊形嗎？用四塊完全一樣的三角尺呢？你能用下面的七巧板拼成平行四邊形嗎？下邊是用七

2024-12-06 16:20

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