【摘要】一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn),()條邊。頂點(diǎn)邊邊()()()12直角正方形有4個(gè)直角。長方形有4個(gè)直角。三角尺有1個(gè)直角。頂點(diǎn)邊邊你能在教室里找到更多的直角嗎?你能用一張像這樣的紙折出一
2024-11-23 04:58
【摘要】教學(xué)課例:角的初步認(rèn)識(shí)德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張良先教學(xué)內(nèi)容:人教實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)第38——40頁做一做。教學(xué)目標(biāo):1、在具體的生活情境與實(shí)際操作中,感知角的基本特等特征。2、利用角的特征來發(fā)現(xiàn)角、畫角、創(chuàng)造角。3、在小組合作中養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣,培養(yǎng)口頭發(fā)達(dá)的能力。教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)角。2
2024-12-20 22:56
【摘要】在角的樂園里,你都知道哪些知識(shí)呢??一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關(guān)。角的兩邊張口越大,角越大。角的兩邊張口越小,角越小。練習(xí)本直角的初步認(rèn)識(shí)一、抽象直角直角12要知道一個(gè)角是不是直角,可以用三角尺上的
2024-12-11 09:23
【摘要】小制作——角的初步認(rèn)識(shí)信息窗1角的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀:本圖呈現(xiàn)的是學(xué)生們?cè)诮淌依镞M(jìn)行手工制作的情景。畫面中蘊(yùn)含著大量有關(guān)“角”的信息。教材以借助對(duì)生活中具體角的討論,提出“什么是角呢?”問題,展開對(duì)角的知識(shí)的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程:活動(dòng)一師:同學(xué)們,你們喜歡小制作嗎?有一天,小完成了自己的作品以后,突然像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密似地叫了
2024-12-20 13:16
【摘要】認(rèn)識(shí)角青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道角的各部分的名稱。,并能進(jìn)行準(zhǔn)確地判斷。認(rèn)識(shí)類型判斷練習(xí)認(rèn)識(shí)角認(rèn)識(shí)名稱認(rèn)識(shí)角的各部分名稱:頂點(diǎn)邊邊記作:讀作:角1.11頂點(diǎn)邊邊記作:
2024-11-23 06:14
【摘要】第一篇:角的初步認(rèn)識(shí)(教案二上三) 課題:角的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì): 教學(xué)內(nèi)容:二年級(jí)上冊(cè)第38~39頁例 1、例2及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目的: 1、結(jié)合生活情境及操作活動(dòng),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角,知道角...
2024-10-17 10:47
【摘要】直角的初步認(rèn)識(shí)一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn),()條邊。頂點(diǎn)邊邊()()()12說出下面圖形各有幾個(gè)角:()()()直角第一步:上下對(duì)折第二步:左右對(duì)折也是直角
【摘要】練習(xí)本直角的初步認(rèn)識(shí)一、抽象直角二、量直角三、畫直角①⑦⑥⑤④③②過河誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜?誰聰明誰
【摘要】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2×3=3×4=5×2=5×4=4×5=3×5=3×3=2×
2024-11-27 00:07
【摘要】青島版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)頂點(diǎn)邊邊角有1個(gè)頂點(diǎn)和2條交在一起的直直的邊。下面圖形中,哪些是角,哪些不是角?為什么?√√√××三角板中有一個(gè)角是直角。你會(huì)利用三角板來畫直角嗎?下面的圖形中,哪個(gè)角是直角?哪個(gè)角不是直角?
2024-12-11 01:23
【摘要】第一篇:二上公開課:角的初步認(rèn)識(shí) 角的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo): ,認(rèn)識(shí)角的過程。,知道角各部分的名稱。 ,初步的動(dòng)手操作能力以及合作意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn): 幫助學(xué)生形成角的正確表象,認(rèn)識(shí)角各部分的名...
2024-10-16 23:22
【摘要】一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn),()條邊。頂點(diǎn)邊邊()()()12角的兩邊張口越大,角越大。角的兩邊張口越小,角越小。一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關(guān)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,角還帶給我們力與美
2024-12-04 04:12
【摘要】表內(nèi)乘法(一)乘法的初步認(rèn)識(shí)(1)一、學(xué)生活動(dòng),激發(fā)興趣你會(huì)用小棒自己擺圖形嗎?用1分鐘時(shí)間,看誰擺得多!同學(xué)們,用小棒可以擺出一些有趣的圖形?快來看看吧!二、認(rèn)識(shí)相同加數(shù)相加的算式(一)全面認(rèn)識(shí)加法算式能列個(gè)加法算式表示你一共用的小棒的根數(shù)嗎?你都擺了什么圖形?一共
2024-12-04 04:11
【摘要】角的認(rèn)識(shí)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)第三冊(cè)陳塬惠明希望小學(xué)南芳莉頂點(diǎn)邊邊邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)下面的圖形中各有幾個(gè)角?()個(gè)角()個(gè)角34數(shù)數(shù)看:做
2024-12-06 15:46
【摘要】北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)倍的認(rèn)識(shí)8里面有()個(gè)412里面有()個(gè)318里面有()個(gè)62342223個(gè)23333個(gè)3公雞有2只,小雞有4個(gè)2只,小雞的只數(shù)是公雞的4倍。母雞有()只,小雞有()個(gè)()只,小雞的只
2024-12-24 23:43