【導(dǎo)讀】C．釃．酒臨江（shī）垣．墻泠．然領(lǐng)銜．。一位接近管理層的稅收專家______。必將更加廣泛，成為成功舉辦奧運(yùn)會(huì)的重要技術(shù)保障。B．整整十年，中國(guó)足協(xié)制造“國(guó)奧隊(duì)”這一系統(tǒng)工程已被事實(shí)證明是“豆腐渣工程．．．．．”。對(duì)于我們納稅人來(lái)說(shuō)，四年耗費(fèi)幾百萬(wàn)的國(guó)奧隊(duì)失敗，則完全是一起重大責(zé)任事故。C．只有戰(zhàn)略正確，細(xì)節(jié)才會(huì)有意義。如果只顧細(xì)節(jié)，忽視戰(zhàn)略，盲目執(zhí)行，不管方向，且與戰(zhàn)將渾然一體．．．．，交相輝映。歷的“小海歸”則擇業(yè)難。統(tǒng)的家族企業(yè)觀念，引進(jìn)一線高級(jí)人才成為必然。主要是因?yàn)楣潭ǖ拇觥⒌拖碌男室约皬?fù)雜的人際關(guān)系等劣勢(shì)。但最新跡象表明，在汽。高速成長(zhǎng)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)。需求卻持續(xù)上升。B．中國(guó)內(nèi)陸沿海城市法制日趨成熟，文化環(huán)境優(yōu)越，對(duì)海歸者有著一定的吸引力。C．高級(jí)人才不論在中國(guó)內(nèi)陸國(guó)營(yíng)企業(yè)還是民營(yíng)企業(yè)，都有可以施展才能的機(jī)會(huì)。晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，

　　

【正文】 列使用。 C前后照應(yīng)不周。） 6． C（‘“周邊國(guó)家和地區(qū)人才市場(chǎng)則出現(xiàn)了供大于求的尖銳矛盾”理解不當(dāng)，原文只是說(shuō)“周邊國(guó)家和地區(qū)較冷落的行情”。） 7． B（文中沒(méi)有提到國(guó)有企業(yè)人才政策僵化的信息） 8． A（文中說(shuō)“過(guò)硬的學(xué)歷資格和工作經(jīng)驗(yàn)才是其用的‘通行證’”，“小海歸”之所以就業(yè)難， 就是因?yàn)槿鄙龠^(guò)硬的本領(lǐng)，如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，就是拉關(guān)系也沒(méi)有用，不會(huì)助長(zhǎng)不正之風(fēng)） 9． C（應(yīng)為“渡河”） 10． D（例句與 D 都作助詞“的”解； A 項(xiàng)為取消句子的獨(dú)立性； B 項(xiàng)為代詞，指“闕秦以利晉” 這件事； C 項(xiàng)為賓語(yǔ)前置的標(biāo)志） 11． B（主要是鄭國(guó)之亡對(duì)他本人也沒(méi)有好處） 1 ○ 1 桓公多次召集各諸侯的盟會(huì)，不用武力，都是管仲的力量啊。 ○ 2 管仲輔佐桓公，（使齊國(guó)）稱霸諸侯，匡正了天下，老百姓到了今天還享受到他的好處。 （ 2）這實(shí)際上是棄小節(jié)而持大節(jié)的事。孔子認(rèn)為雖然管仲?zèng)]有為公子糾盡忠而效忠桓公，可是他卻為國(guó)家做出了重大貢獻(xiàn)。 13．（ 1）表露了詩(shī)人樂(lè)觀、豁達(dá)的心境。（ 2 分）是用對(duì)比的手法表現(xiàn)的。（ 1 分） （ 2）作者寫(xiě)沖天一鶴是且來(lái)表明心志，在困難中不低頭，奮發(fā)向上的積極精神。（ 3分） 1萬(wàn)類霜天競(jìng)自由 結(jié)著愁怨的姑娘 哀民生之多艱 敢于正視淋漓的鮮血 俯察品類之盛 渺滄海之一粟 1 17．童年： 被美麗而神幻的虹所迷惑。青年：總顧不上停歇腳步，仰頭讀虹。中年：偶能讀讀虹，所讀出的，恐也多是歲月的況味。老年：人與虹，早疏離焉。 18．虹的生命是短暫的。虹的產(chǎn)生與季節(jié)有關(guān)， 虹的生命多斑斕在夏日雨水的天 空，而干燥少雨過(guò)天和嚴(yán)寒多雪的季節(jié)就不能產(chǎn)生虹，要有陽(yáng)光和雨幕兩個(gè)條件才能產(chǎn)生虹。 19．通感。 “水”指空中的雨滴，“火”指陽(yáng)光。陽(yáng)光照射雨滴，折射以及反射出各色色光，從而形成了“水”“火”交合的“虹”。“交響”本是音樂(lè)術(shù)語(yǔ)，借用交響樂(lè)的表達(dá)復(fù)雜樂(lè)曲音響的特點(diǎn)來(lái)表達(dá)虹的七彩斑斕。 20．北島的《姑娘》一詩(shī)，用彩虹比喻美麗的姑娘，作者巧妙引用此詩(shī)，把“姑娘”和“虹”合二為一，表現(xiàn)了虹的美麗可愛(ài)。 陸龜蒙和毛潤(rùn)芝的詩(shī)句是喻“虹”為“橋”，引出對(duì)“虹”像“橋”的這一自然現(xiàn)象的說(shuō)明，使文章生動(dòng)形象，充滿詩(shī)情畫(huà)意。 2“愛(ài)心大巴”受猜疑，學(xué)子“愛(ài)心”變“傷心”，試問(wèn)，是什么讓“真的愛(ài)心”也無(wú)法生存？ 24．附作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 附譯文： 孫權(quán)和陸遜談?wù)撝荑?、魯肅及呂蒙時(shí)說(shuō)：“周公瑾有雄心大志，膽略過(guò)人，因此能打敗曹操，攻取荊州，真是難于找到接替他的人。如今你繼承了他。公瑾過(guò)去邀請(qǐng)魯子敬到東吳，推薦給我，我和他飲酒交談，便談及建立帝王大業(yè)的謀略，這是第一大痛快事。后來(lái)，曹操收納了劉琮的勢(shì)力，聲言親率水、陸軍幾十萬(wàn)同時(shí)來(lái)江東，我詢問(wèn)所有將領(lǐng)，請(qǐng)教對(duì)策，誰(shuí)都不愿回答，問(wèn)到張子布、秦文表時(shí)，都說(shuō)應(yīng)修書(shū)派使者，前去迎接曹操。 魯子敬當(dāng)即反駁說(shuō)不可，勸我迅速召回周公瑾，命令他率大軍迎頭痛擊曹操，這是第二大痛快事。而且他決定的計(jì)謀、策略，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了張儀、蘇秦，后來(lái)，他雖然勸我把土地借給劉備，這是他的一個(gè)短處，但卻不足以損害他的兩個(gè)長(zhǎng)處。 周公對(duì)人不求全責(zé)備，所以我忘掉他的短處而敬重他的長(zhǎng)處 ，常常將他比作鄧禹。呂子明年輕時(shí)，我認(rèn)為他只是不怕艱難，果敢有膽量而已；在他年長(zhǎng)以后，學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)，韜略常常出奇制勝，可以說(shuō)僅次于周公瑾，只是言談議論略，才氣英發(fā)不如周瑜而已。謀劃消滅關(guān)羽這一點(diǎn)，卻超過(guò)魯子敬。魯子敬給我的信中說(shuō)：‘成就帝王的興起，都有人 為他驅(qū)除禍患，對(duì)關(guān)羽不必有所顧忌。’這是魯子敬內(nèi)心辦不到，表面上空說(shuō)大話罷了，我仍寬恕了他，沒(méi)有輕易責(zé)備?？墒撬熊娮鲬?zhàn)，安營(yíng)駐守，能做到令行禁止，他的轄區(qū)內(nèi)，文武官員沒(méi)有荒于職守的官員，都盡心盡職，治安良好，路不拾遺，他的治軍法度是很完善的。” 評(píng)：曹操利用漢朝丞相的地位，挾持天子而掃除群雄，剛蕩平荊州，又依仗威勢(shì)脅迫江東，那是的議論者末不因疑懼而生二心，但唯有周瑜、魯肅提出了獨(dú)特高明的見(jiàn)解，高出于眾人之上，實(shí)在是奇才??！呂蒙勇猛而又有謀略，善決斷，明于軍事大計(jì)，智取郝普，活捉關(guān)羽，這是他計(jì)策中用得最妙的 。 早年雖有輕舉妄殺的事情，后來(lái)終于能克制自己，有國(guó)士的氣度，不僅僅只是一名武將而已！ 孫權(quán)的評(píng)論，對(duì)他們的優(yōu)劣說(shuō)得很公正恰當(dāng)，所以載錄于傳中。 作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一等 （ 25— 21） 二等 （ 20— 16） 三等（ 15— 11） 四等（ 10— 0） 基 礎(chǔ) 等 內(nèi) 容 切合題意 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 感情真摯 符合題意 中心明確 內(nèi)容較充實(shí) 感情真實(shí) 基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 感情基本真實(shí) 偏離題意 中心不明或立意不當(dāng) 沒(méi)有什么內(nèi)容 感情虛假 級(jí) 一等 （ 25— 21） 二等 （ 20— 16） 三等 （ 15— 11） 四等 （ 10— 0） 50 分 表 達(dá) 符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 文字流暢 書(shū)寫(xiě)工整 符合文體要求 結(jié)構(gòu)完整 文字通順 書(shū)寫(xiě)較工整 基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整 文句基本通順 書(shū)寫(xiě)潦草 不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂 文句不通順，語(yǔ)病多 字跡難辨 深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)意 發(fā) 展 等 級(jí) 10 分 ①透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì) ②揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因 ③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用 ④材料豐富 ⑤形象豐滿 ⑥意境深遠(yuǎn) ⑦詞語(yǔ)生動(dòng)，句式 靈活 ⑧善于運(yùn)用修辭手法 ⑨文句有意蘊(yùn) ⑩見(jiàn)解新穎，材料 新 鮮，構(gòu)思巧妙 ⑾推理想象有獨(dú)到之處 ⑿有個(gè)性特征 [說(shuō)明 ]： ①基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。符合文體要求，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。 ②發(fā)展等級(jí)評(píng)分，依據(jù) 12 個(gè)評(píng)分點(diǎn)，不求全面，以一點(diǎn)突出者按等評(píng)分，直至滿分： ③缺題目扣 2 分；每 3 個(gè)錯(cuò)別字扣 1 分，重復(fù)的不計(jì)；不足字?jǐn)?shù)，每少 50 字扣 1 分。只寫(xiě)題目給 2 分；不足 300 字的文章給 15 分以下；夠字?jǐn)?shù)，但完全離題的文章在 20 分以下。 ④確認(rèn)為抄襲的文章，“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分；“發(fā)展等級(jí)”不給分。