【導(dǎo)讀】名片,有什么相同和不同的地方?讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一位新朋友吧!*看到我的名片,你們對(duì)我有了什么了解?2名片上有什么東西?3名片用了什么方法進(jìn)行裝飾?想一想,用彩泥可以做花紋,我們還可以做成什么形狀的名片?*互相介紹一下自己。
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)教材二年級(jí)第三冊(cè)《泥條頭像》新華學(xué)校:郭小紅一、簡(jiǎn)介本課是“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域的課程,根據(jù)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段的階段目標(biāo)設(shè)課。二、學(xué)習(xí)者分析二年級(jí)學(xué)生的感知、形象思維占優(yōu)勢(shì),對(duì)美術(shù)興趣很高,愿意動(dòng)手參與制作
2024-11-19 05:17
【總結(jié)】泥條頭像教材分析:本課是“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的課程。借助瓶子,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行立體雕塑的初步嘗試。由于采用了搓泥條纏繞瓶子形成立體造型的方法,化解了難度,產(chǎn)生了情趣。通過(guò)本課學(xué)習(xí),學(xué)生豐富了視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了創(chuàng)造精神,同時(shí)發(fā)展了美術(shù)實(shí)踐能力。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):(1)顯性內(nèi)容與目標(biāo):A、應(yīng)知:了解立體雕塑頭型的基本常識(shí)——基本
【總結(jié)】泥條頭像教案一、課時(shí):1課時(shí)二、課型:新授課三、教學(xué)目標(biāo):1、初步了解立體雕塑頭像。2、掌握搓泥條,用泥條纏繞瓶子,并采用捏、揉、粘、搓等技法進(jìn)行頭像的造型創(chuàng)作。3、感受美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣,提高學(xué)生的創(chuàng)作新精神。四、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用泥條進(jìn)行頭像的創(chuàng)作以及夸張的表情。
2024-11-19 00:02
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)《泥條頭像》說(shuō)課烏市的四十三小學(xué)陳蕓一、說(shuō)教材:本課是小學(xué)人
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社小學(xué)二年級(jí)第3冊(cè)刷牙普洱市孟連縣勐馬鎮(zhèn)芒朗小學(xué)代瀟鵬漱口杯牙刷牙膏1、防止牙周炎和蛀牙。2、牙周炎和蛀牙都會(huì)損傷牙齒,如果不及時(shí)治療,牙齒就會(huì)壞掉。為什么要天天
2024-11-12 14:34
【總結(jié)】1第11課泥條頭像一、教學(xué)目標(biāo):1、了解立體雕塑頭型的基本常識(shí)——基本形與附屬形。用瓶子和泥條組合成的頭像為基本形,五官和頭發(fā)為附屬形。2、掌握搓泥條,用泥條纏繞瓶子,并采用捏、揉、粘、抹等技法進(jìn)行頭像的造型創(chuàng)作。3、感受美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣,提高學(xué)生的觀察力,想象力和動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)立
【總結(jié)】節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾節(jié)日的活動(dòng)節(jié)日的夜晚退出節(jié)日的建議節(jié)日的年畫芳林路小學(xué)高雁點(diǎn)擊此處看看別人在做什么你可以和同學(xué)、老師一起動(dòng)手裝飾教室,讓節(jié)日的氣氛更歡樂(lè)!在班集體大家庭中感受
2024-11-11 03:41
【總結(jié)】課題:泥條頭像課時(shí):1課時(shí)課型:設(shè)計(jì)·應(yīng)用教材分析:本堂課是人美版第三冊(cè)第十一課,《泥條頭像》,屬于設(shè)計(jì)·應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程。人美版第三冊(cè)第十一課《泥條頭像》教案本課要求學(xué)生學(xué)習(xí)借助瓶子,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行立體雕塑的初步嘗試。二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)不是第一次接觸彩泥了,人美版第三冊(cè)第十一課《泥條頭像》教案在一年
2024-11-19 00:03
【總結(jié)】《新穎的泥名片》教案 《新穎的泥名片》教案1本課教材分析: 名片,是成年人與他人溝通最便捷有效的工具,小小名片,形式豐富多彩,內(nèi)容包羅萬(wàn)象。集實(shí)用與美感與一身的交往使者,我們小朋友為什...
2024-12-06 01:09
【總結(jié)】杭州西湖雷峰塔東方明珠塔埃菲爾鐵塔法國(guó)《雄偉的塔》塔的歷史?塔這種建筑形式緣起于古代印度,是佛教高僧的埋骨建筑。隨著佛教的傳播,在東漢時(shí)期傳入中國(guó),發(fā)展出了塔這種極具東方特色的傳統(tǒng)建筑形式。:這些塔
2024-11-11 01:04
【總結(jié)】刷牙授課教師:曲婧你喜歡刷牙嗎?小組討論:為什么要天天刷牙?正確的刷牙方法是怎樣的?(匯報(bào)時(shí)請(qǐng)說(shuō)一說(shuō),做一做。其他小組做補(bǔ)充。)請(qǐng)看書中小朋友們的作品,你最喜歡哪一幅?為什么?
2024-11-29 06:51
【總結(jié)】刷牙還是在吃飯之后?或者是睡覺(jué)之前?早晨起床之后?你每天在什么時(shí)間刷牙?你用什么刷牙?從古代就有人用各種各樣的水漱口還有很多人用小繩子刷牙現(xiàn)在的人們大都用牙膏和牙刷你都用什么刷牙呢?我們每
2024-11-29 09:14
【總結(jié)】第三冊(cè)第四課猜猜它們是誰(shuí)?你知道它們是用什么做的嗎?你們知道嗎?那些好玩的東西都是用這些工具和材料變出來(lái)的!小游戲:排順序*用你的小手套試一試,這只小兔子是按什么順序變出來(lái)的?*你能排出正確的順序嗎?1234隨意擺弄一下你的小手套,看看它像什么?你也試一試,一定會(huì)
【總結(jié)】奇妙的爬行??圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\
2024-11-29 06:50
【總結(jié)】《雄偉的塔》看一看中國(guó)塔的演變歷程五行土塔(喇叭塔)開元寺磚塔應(yīng)縣木塔香山多寶琉璃塔塔基塔身塔剎我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)世界名塔埃菲爾鐵塔比薩斜塔東方明珠塔
2024-11-29 06:35