七年級(jí)數(shù)學(xué)平行復(fù)習(xí)-資料下載頁
2024-11-11 03:21本頁面
【導(dǎo)讀】看一看，它們位置有什么共同之處？不相交的直線就是平行線嗎？兩條直線平行的實(shí)例，你能舉例說明嗎？通常，我們用“∥”表示平行。如圖，直線AB與直線CD平行，記作AB∥CD。與CG既不平行又不相交的棱有幾。PＣ//OA，交OB于點(diǎn)Ｃ；C僅用直尺畫線段AB的平行線.過人民廣場(chǎng)，并與解放路平行的道路有幾條？＿＿//＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿.,P是∠AOB外一點(diǎn)P，分別量出∠AOB,∠PCO,∠PDO,∠CPD的度數(shù),,一塊平行四邊形的塑料板不慎折斷.感謝各位老師指導(dǎo)!
【正文】 ， (1)過點(diǎn) P畫直線 PＣ //OA，交 OB于點(diǎn)Ｃ； (2)過點(diǎn) P畫直線 PD//OB，交 OA的反向延長線于 點(diǎn) D。 P O A B C D (3)分別量出 ∠ AOB,∠PCO,∠PDO,∠CPD 的度數(shù) ,你有什么發(fā)現(xiàn) ? 6條直線 (任意三條都不共點(diǎn) ),使得它們中的每條直線都恰與另三條直線相交 ? 7條直線 (任意三條都不共點(diǎn) ),使得它們中的每條直線都恰與另三條直線相交 ? fedcba ,一塊平行四邊形的塑料板不慎折斷 .現(xiàn)要求在圖中畫一條線段 ,以恢復(fù)平行四邊形的形狀 ,并且使其面積最大 .你能解決這個(gè)問題嗎 ? 通過這節(jié)課的探究 ,你有哪些收獲 ? 34. ,補(bǔ)充習(xí)題集有關(guān)題 . 書山有路勤為徑 感謝各位老師指導(dǎo) !
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