【導讀】大致是什么形狀?你思考一下應怎樣切?2用平面去截一個正方體,截面能是三角形和梯形嗎?想象出原來的幾何體是什么嗎?觀察下列截長方體所得截面,截面可能是七邊形嗎?我感到困惑的是……
【總結】這是我房間擺設的一部分,還有一部分想請同學們幫幫忙,按要求進行擺設,行嗎?windowbedMyroomThisismyroom.Thereisadesknearthewindow.Youcanseesomeflowersonit.Onthedeskisa
2024-11-12 00:34
【總結】截一個幾何體,用一個平面去截長方體,則截面形狀為()2.棱長是1cm的小立方體組成如圖所示的幾何體,那么這個幾何體的表面積是()A.36cm2B.33cm2C.30cm2D.27cm23.如圖中幾何體的截面是()4.如圖所示,用平面截圓錐,所得的截面形狀是()
2024-11-27 22:08
【總結】理解空間向量的概念/掌握空間向量的加法、減法和數(shù)乘/掌握空間向量的數(shù)量積的定義及其性質/理解向量在平面內的射影等概念第47課時空間向量的概念和運算1.空間向量的概念:在空間,我們把具有大小和方向的量叫做向量.(1)向量一般用有向線段表示.同向等長的有向線段表示的向量.
2025-05-10 21:38
【總結】2020屆高考數(shù)學二輪復習系列課件23《直線平面簡單幾何體》二面角與距離高考考綱透析:熟練掌握求二面角的大小,空間距離的求法高考熱點:求二面角每年必考,作為解答題可能性最大,空間距離則主要是求點到面的距離知識整合::將異面直線所成的角,直線與平面所成的角轉化為平面角,然后解三角形;知識整合:
2024-11-11 05:50
【總結】截一個幾何體學習目標?,棱柱,圓錐,球的截面形狀。?。截面的定義:用一個平面去截一個幾何體,截出的面叫截面。想一想:如果我們用“刀”去切一個幾何體,截出的面可能是什么形狀呢?以正方體為例進行說明。用平面去截正方體,能截出七邊形截面嗎?形狀
2025-01-12 20:47
【總結】下面是一輛汽車從小明的面前經(jīng)過而拍攝的一組照片,請同學們思考汽車進入鏡頭的先后順序應是怎樣?(1)(2)(3)(4)(5)可以是(2)(1)(5)(4)(3)“橫看成嶺側成峰”,說明從不同方向看鐘樓的印象不一樣.:可能從不同方向看,看到不一樣的結果一定
2025-04-24 09:51
【總結】能畫出它們表面形狀嗎?多邊形:由線段首尾相連圍成的封閉的平面圖形..(不是立體圖形).(直的且首尾相連).(不能有缺口)你能說出圓與其他平面圖形的區(qū)別嗎?想一想:下面的幾個圖形是多邊形嗎?:三角形,圓柱,長方形,正方形,圓,球.其中,
2024-11-09 03:19
【總結】截一個幾何體專題一截一個幾何體1.左圖中的幾何體的截面形狀是()ABCD2.用平面去截一個幾何體,如果截面的形狀是長方形,則原來的幾何體不可能是()A.正方體B.棱柱體C.圓柱D.圓錐3.下列圖形:①等腰三
2024-11-28 14:09
【總結】七年級五班宋玉株截面如圖1-15,用一個平面去截正方體,截面分別是什么形狀?(1)截面的形狀可能是三角形嗎?先想一想,再做一做。(2)截面的形狀還可能是幾邊形?截一截截一截我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是等腰三角形截一截我們可以看到截面的形狀是等邊三角
2024-11-21 03:42
【總結】課題:截一個幾何體截面幾何體的截面得到的截面是什么形狀呢?情景1活動形式:4人小組合作.活動內容:從正方體中截取不同形狀的幾何圖形.情景22.請你介紹自己成功的經(jīng)驗并做具體演示(1)(2)(3)(4)(1)(
2024-12-08 10:55
【總結】平面幾何練習題一.選擇題:1.如果兩個角的一邊在同一條直線上,另一邊互相平行,那么這兩個角()A.相等 B.互補 C.相等或互補 D.相等且互補2.如圖,,,則()A. B. C. D.3.如圖,,則()A. B. C. D.4.如圖,能與構成同旁內角的角
2025-06-24 20:10
【總結】3截一個幾何體,截出的面叫做.,同一個幾何體可以有形狀的截面.,有一種醫(yī)學影像診斷技術叫CT,它的工作原理與“”類似.截面不同截幾何體123答案答案關閉B,其截面應為().123答案答案關閉
2025-06-15 00:26
【總結】第一章豐富的圖形世界初中數(shù)學(北師大版)七年級上冊知識點一正方體的截面問題(1)截面:用一個平面去截一個幾何體,截出的面叫做截面.(2)用一個平面去截一個幾何體,首先應找出平面截幾何體的方向和角度,其次確定與什么面相交即可.(3)用一個平面截一個正方體,根據(jù)截面方向和角度的不同,截面形狀可能是三
2025-06-18 12:14