【導讀】圓柱的側面展開圖是______形。第一組,中間四連方,兩側各一個,共幾種?第二組,中間三連方,兩側各有一、二個,第四類,兩排各三個,只有一種。、上面、下面、左面、右面”表示.如右圖,表示正方體的前面,“錦”表示右面,“程”表示下面.的方式展開會得到不同的展開圖。表面爬行到頂點B,怎樣爬行路線最短?果要爬行到頂點C呢?
【總結】平面直角坐標系如圖是某市旅游景點的示意圖。1、你是怎樣確定各個景點的位置的?2、“大成殿”在“中心廣場”的西、南各多少格?碑林在“中心廣場”的東、北各多少格?3、如果中心廣場處定為(0,0)一個小格的邊長為1,你能表示“碑林”的位置嗎?早在1
2025-08-05 19:35
【總結】觀察與思考1、將一個西瓜或橘子切成兩半,你想象出截面大致是什么形狀?2、切一些黃瓜段兒,得到三種不同的截面,請你思考一下應怎樣切?定義:可以用一個平面去截幾何體,就
2024-11-11 03:20
【總結】平面直角坐標系笛卡爾,法國著名哲學家,數學家。1596年出生于法國拉鎮(zhèn),法國巴黎普瓦捷大學畢業(yè),獲法律學位。數學方面的主要成就哲學專著《方法論》一書中的《幾何學》,第一次將x看作點的橫坐標,把y看作是點的縱坐標,將平面內的點與一種坐標對應起來。0-5-4-3-2-1123456-67
2024-11-09 01:49
【總結】第四章平面圖形及其位置關系基本概念::AB表示為:直線AB,(或)直線BA.C表示為:直線C:OM表示為:射線OM,注意端點字母一定要寫在前邊.表示為:射線mm:AB表示為:線段AB,(或)線段BA.m表示為
2024-11-09 07:23
【總結】第一篇:新人教版數學七年級上冊《立體形與平面圖形》說課稿 《立體形與平面圖形》說課稿 立體圖形與平面圖形》是新人教版數學七年級上冊第三章《多姿多彩的圖形》第一單元的第二課,以下,我將從教材分析,教...
2024-10-21 10:53
【總結】課題學習:制作人口圖梅山中學喬蓮鳳早上中午傍晚觀察下面的圖畫,你想到了什么?并簡要說明理由。
2024-11-06 22:16
【總結】余角與補角海塘大壩的底部是石塊堆積而成,量角器無法伸入大壩底部測量,如何測量大壩的傾斜角?1?1?22海塘大壩的底部是石塊堆積而成,量角器無法伸入大壩底部測量,如何測量大壩的傾斜角?12∠1+∠2
2024-11-11 03:22
【總結】人教版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊好漂亮的地板!這是怎么鋪設的?一點空隙也沒有.我們經常能見到各種建筑物的地板,觀察地板,就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案。中間空缺處應補上哪種圖形?中間空缺處應補上什么圖形?中間空缺處應補上什
2024-11-06 16:04
【總結】組數:分成的組的個數稱為組數。組距:每一組兩個端點的差稱為組距頻數分布直方圖?橫軸表示脈搏次數?縱軸表示頻數每個長方形的高表示對應組的頻數直方圖有哪些特點?直方圖的特點:1:直方圖能夠顯示各組頻數分布情況頻數折線圖方法:(1)取直方圖上每一個長方形上邊
【總結】垂線Jiayou預習檢測,直線AB和CD相交于點O,則對頂角有___對,分別是___?!螦OB的鄰補角有___個,分別是_____。BOADCODCBAAB與直線CD相交于點O,若∠AOC=90°則①直線AB與直線CD互相___.
2025-08-05 19:38
【總結】有理數的乘方古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋,為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“就在這個棋盤上放些米粒吧。第一格放一粒米,第二格放兩粒米,第三格放4粒米,然后是8粒米、16粒、32粒、…一直到第64格?!薄澳阏嫔?!就要這么一點米
2024-11-11 01:24
2024-11-06 22:15
【總結】第一章豐富的圖形世界課前熱身隨堂演練2展開與折疊第2課時柱體及圓錐的展開圖基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.圓柱體的側面展開圖是長為______________、寬為______________的一個________形.2.圓錐的側面展開圖是__
2024-11-26 18:38
【總結】第1章有理數思維導圖第2章整式的加減思維導圖第3章一元一次方程思維導圖第4章幾何圖形初步思維導圖
2025-04-04 02:53
【總結】第1章有理數資料由小程序:家教資料庫整理思維導圖第2章整式的加減思維導圖第3章一元一次方程思維導圖第4章幾何圖形初步思維導圖
2025-08-05 03:08