七年級(jí)數(shù)學(xué)走進(jìn)數(shù)學(xué)世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走進(jìn)數(shù)學(xué)世界一、數(shù)學(xué)就在我們的身邊我們出生時(shí)護(hù)士阿姨為我們量體重，量身高，體重和身高都是用數(shù)表示的；我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)媽媽就教我們數(shù)1、2、3、4…，這當(dāng)然是數(shù)學(xué)；我們上學(xué)的時(shí)候，每天都要算好還有多少時(shí)間可以用在路上，以避免遲到；我們上學(xué)的時(shí)候，還要想好哪一條路最近…，這些都是我們身邊的數(shù)學(xué)。二、你知道哪些數(shù)學(xué)家？

2025-08-16 00:58

七年級(jí)數(shù)學(xué)平面上直線的位置關(guān)系和度量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面上直線的位置關(guān)系和度量復(fù)習(xí)第三章知識(shí)結(jié)構(gòu)相交線兩條直線相交鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角對(duì)頂角相等垂線及其性質(zhì)點(diǎn)到直線的距離兩條直線被第三條直線所截同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角平行線平行公理平移判定性質(zhì)1.互為

2024-11-11 03:21

七年級(jí)數(shù)學(xué)作線段與角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】６滬科版七年級(jí)(上)《數(shù)學(xué)》(滬科版.七年級(jí)上冊(cè))一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法六、板書(shū)設(shè)計(jì)㈠教材地位和作用㈡教學(xué)目標(biāo)：㈢教學(xué)重點(diǎn)㈣教學(xué)難點(diǎn)㈤難點(diǎn)突破四、學(xué)法指導(dǎo)五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、教材分析㈠教材地位和作用“用尺規(guī)作線段和角

2024-11-12 00:34

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)基本平面圖形--單元小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《基本平面圖形》單元小結(jié)1、直線、射線、線段一、知識(shí)梳理①表示②有無(wú)端點(diǎn)③是否可度量2、直線的公理例1兩點(diǎn)確定一條直線3、線段的公理例2兩點(diǎn)之間，線段最短4、兩點(diǎn)之間的距離兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)之間的距離。5、尺規(guī)作圖：

2025-07-25 23:26

北京課改版七年級(jí)上41平面圖形與立體圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面圖形與立體圖形平面圖形與立體圖形說(shuō)一說(shuō)：下列實(shí)物屬于什么立體圖形？(a)(d)(c)(b)(e)想一想：如何做成一個(gè)長(zhǎng)方體包裝盒？比一比：由所供材料，同伴兩人合作，做一個(gè)長(zhǎng)方體包裝盒，看誰(shuí)做得又快又好。想一想：下列立體圖形的展開(kāi)圖是什么？-(a)(b)(c)賽

2024-11-30 02:47

七年級(jí)數(shù)學(xué)平面幾何練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面幾何練習(xí)題一.選擇題：1.如果兩個(gè)角的一邊在同一條直線上，另一邊互相平行，那么這兩個(gè)角（）A.相等 B.互補(bǔ) C.相等或互補(bǔ) D.相等且互補(bǔ)2.如圖，，，則（）A. B. C. D.3.如圖，，則（）A. B. C. D.4.如圖，能與構(gòu)成同旁內(nèi)角的角

2025-04-04 02:56

七年級(jí)數(shù)學(xué)整式乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式如果把它看成三個(gè)小長(zhǎng)方形，那么它們的面積可分別表示為_(kāi)____、_____、_____.aabcadabadacaabcaddcbadcba如果把它看成一個(gè)大長(zhǎng)方形，那么它的邊長(zhǎng)為

2024-11-12 15:20

七年級(jí)數(shù)學(xué)消元-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如果只設(shè)一個(gè)求知數(shù)（設(shè)勝x場(chǎng)），這個(gè)問(wèn)題可用一元一次方程，則x=，y=。上節(jié)課直接設(shè)兩個(gè)未知數(shù)（設(shè)勝x場(chǎng)，負(fù)y場(chǎng)），可列方程組得到方程組的解是

2024-11-06 18:28

七年級(jí)數(shù)學(xué)整式乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】指出下列公式的名稱nmnmaaa???mnnmaa?)(nnnbaab?)()0(10??aa)0(1???aaapp)0(????aaaanmnm同底數(shù)冪的乘法冪的乘方積的乘方同底數(shù)冪的除法零指數(shù)冪性質(zhì)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪性質(zhì)做一做1、32)53()5

2024-11-07 02:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)相交線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】這一組圖片有什么共同特點(diǎn)？在我們生活的世界中，蘊(yùn)涵著大量的相交線和平行線，研究它們對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很有用。本章要研究相交線成的角和它的性質(zhì)，平行線和平移的概念和性質(zhì)，并用以解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.你能再舉出一些生活中有關(guān)相交線的實(shí)例嗎？剪刀剪東西的過(guò)程中，∠AOC和∠

2024-11-12 18:35

七年級(jí)數(shù)學(xué)利用變換-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》回顧與思考回顧思考1.我們已經(jīng)具備了簡(jiǎn)單圖案設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與技能：用最基本的幾何元素——點(diǎn)、線設(shè)計(jì)與制作圖案；用最簡(jiǎn)單的幾何圖形——三角形、矩形設(shè)計(jì)、制作圖案；割補(bǔ)、無(wú)縫隙拼接；2、在生活中，我們

2024-11-10 05:23

初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）§立體圖形的展開(kāi)圖陽(yáng)溪中學(xué)王禮斌圓柱體圓錐體展開(kāi)長(zhǎng)方形展開(kāi)扇形(1)(2)(3)一、做做看：下列三圖中哪一個(gè)可以折疊成多面體？正方體長(zhǎng)方體四棱錐三棱柱練習(xí)：下列圖形中是某些多面體的展開(kāi)圖？(1)(3)(2)

2024-10-12 11:10

七年級(jí)數(shù)學(xué)觀察物體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察物體同一座宮殿，為什么兩幅照片中的內(nèi)容不完全一樣？其中哪一幅是在較近的距離中拍攝的？人離物體越近，看到的物體越大；人離物體越遠(yuǎn)，看到的物體越小。視線視線視角眼睛物體返回同一個(gè)人在不同的位置觀察同一物體得到不同的情形，這都與視角的大小有關(guān)。如圖，一個(gè)人分別在A、B、C三處看同一物體，他的視

2024-11-12 00:30

七年級(jí)數(shù)學(xué)利用變換-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》回顧與思考回顧思考1.我們已經(jīng)具備了簡(jiǎn)單圖案設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與技能：用最基本的幾何元素——點(diǎn)、線設(shè)計(jì)與制作圖案；用最簡(jiǎn)單的幾何圖形——三角形、矩形設(shè)計(jì)、制作圖案；割補(bǔ)、無(wú)縫隙拼接；2、在生活中，我們

2024-11-12 16:35

七年級(jí)數(shù)學(xué)去分母-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解一元一次方程（二）-----去分母英國(guó)倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物紙莎草文書(shū).這是古代埃及人用象形文字寫(xiě)在一種特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.書(shū)中記載了許多與方程有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題.其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問(wèn)題:問(wèn)題一個(gè)數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全

2024-11-12 16:35

七年級(jí)數(shù)學(xué)立體與平面的展開(kāi)圖-wenkub.com

七年級(jí)數(shù)學(xué)立體與平面的展開(kāi)圖(已改無(wú)錯(cuò)字)

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七年級(jí)數(shù)學(xué)立體與平面的展開(kāi)圖(參考版)

七年級(jí)數(shù)學(xué)立體與平面的展開(kāi)圖-文庫(kù)吧資料