【總結(jié)】溫度的變化,駱駝體溫的變化范圍是什么?它的體溫從最低上升到最高需要多少時間?2.從16時到24時駱駝的體溫下降了多少?在什么時間范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升?在什么時間范圍內(nèi)駱駝的體溫在下降??你能看出它們有什么特點?A點表示的是什么?還有幾時的體溫與A點所表示的溫度相同??下面是某港口受潮夕的影響一天
2025-08-05 18:38
【總結(jié)】惠興中學(xué)袁秀紅同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。如圖，直線a與直線b互相平行，記作“a∥b”。，兩條不重合的直線的位置關(guān)系有兩種：，。第四章圖形的初步認識平行相交ab觀察如圖所示的長方體后填空：（1）用符號表示下
2025-08-05 18:19
【總結(jié)】線段、射線、直線問題情景問題提出1）六棱柱由什么圍成？面與面相交是什么？線與線相交是什么？2）點動成什么？線動成什么？面動成什么？答：長方形和六邊形線點線面體生活情景看一看下面分別是什么圖形？有什么特征?..:有兩個端點，能度量大小
2025-08-04 13:03
【總結(jié)】上面出現(xiàn)了比0低的數(shù),我們可以用帶有“－”號(讀作:負)的數(shù)來表示.如－10.對于比0高的數(shù),可以用帶有“+”號(讀作:正)的數(shù)來表示.如+10,+20.我們經(jīng)常會聽到天氣預(yù)報:今天最高氣溫北京－10℃，?？?0℃，杭州10℃，青島0℃
2025-08-04 10:38
【總結(jié)】1、把一個圖形沿著某一條直線對折，若直線兩側(cè)的部分能夠互相重合，則這樣的圖形稱之為圖形，這條直線叫做這個圖形的。2、由一個圖形變?yōu)榱硪粋€圖形，使這兩個圖形關(guān)于某條直線成軸對稱，這樣的圖形改變叫做圖形的變換，也叫
2025-11-02 04:45
【總結(jié)】浙教版數(shù)學(xué)實驗教科書(七年級上冊)魯迅紀念館距學(xué)校ｓ千米，校車的速度為40千米/小時,到達紀念館需_____小時.游程1:出發(fā)s40學(xué)校魯迅紀念館售票處……魯迅紀念館門票價格成人：每人60元
2025-10-31 07:31
【總結(jié)】1、什么是因式分解？它與整式乘法有什么關(guān)系？2(3)xy?2(3)xy?(5)(5)xx??(3)(3)xyxy??2269xxyy???2269xxyy???225x??229xy??2、運用乘法公式計算:把一個多項式化為幾個整式的積的的形式叫因式分解。它與整式乘法互為逆運
2025-10-31 00:57
【總結(jié)】天空的幸福是穿一身藍森林的幸福是披一身綠陽光的幸福是如鉆石般耀眼老師的幸福是因為認識了你們愿你們努力進取，永不言敗致我親愛的同學(xué)們?填空：(1)單項式-5y的系數(shù)是_____，次數(shù)是_____(2)單項式a3b的系數(shù)是_____，次數(shù)是_____(3)單項式
2025-11-03 02:48
【總結(jié)】分式的概念、性質(zhì)分式方程及其應(yīng)用分式的乘除、加減:有意義的條件:B≠0分式無意義的條件:B=00的條件:A=0且B≠0AB形如,其中A,B都是整式,且B中含有字母.分式的概念分式的概念及基本性質(zhì)
2025-11-03 00:34
【總結(jié)】請看下面的圖：圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個角的度數(shù)。思考：1、這些都是角嗎？圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2（90度）（41度）（100度）（74度）（131度）（115
2025-11-03 00:30
【總結(jié)】線段、射線、直線湖熟初級中學(xué)李莉這個漂亮的圖案是由什么組成的？看一看線段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象？射線看一看伸向遠方的火車鐵軌給我們以什么形象？直線請你畫出線段、射線、直線，直線射線線段端點數(shù)延伸性能否度量與2個1
2025-10-28 18:28
【總結(jié)】2050年世界人口分布預(yù)測圖0102030405060亞洲非洲拉美/加勒歐洲北美洲世界人口變化統(tǒng)計圖0204060801001957年1974年1987年1999年2025年2050年2050年世界人口分布預(yù)測圖北美洲亞洲非洲拉美/加勒歐洲亞洲非洲拉美/加勒歐洲
2025-08-04 12:59
【總結(jié)】第四章?第八課?直線、射線、線段習(xí)題課?????課前小測1．經(jīng)過兩點有一條直線，并且.2．當兩條不同的直線時，我們就稱這兩條直線相交，叫做它們的交點.只有一條直線只有一個公共點
2025-08-04 12:58
【總結(jié)】第６章數(shù)據(jù)與圖表復(fù)習(xí)課數(shù)據(jù)的收集與整理:數(shù)據(jù)整理方法觀察.測量.調(diào)查.實驗.查文獻.因特網(wǎng)查尋等分類.排序.分組.編碼等數(shù)據(jù)收集方法?標題?標目?數(shù)據(jù)、必要的說明統(tǒng)計表：作用：更清晰地展示與描繪數(shù)據(jù)東部條形統(tǒng)計圖能清楚地表
2025-11-03 17:30
【總結(jié)】利用軸對稱設(shè)計圖案復(fù)習(xí)思考1、軸對稱具有什么樣的性質(zhì)？對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分2、根據(jù)軸對稱的性質(zhì)判斷下列每組中哪個圖形關(guān)于直線L成軸對稱，為什么？（1）（2）AA′AAA′A′OOOAAAA′A
鄂ICP備17016276號-1