帶式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置中的一級(jí)圓柱齒輪減速器設(shè)計(jì)書(shū)-資料下載頁(yè)
2024-08-12 04:00本頁(yè)面
【正文】 （1）由于減速器載荷平穩(wěn)，速度不高，無(wú)特殊要求，考慮裝拆方便及經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，選強(qiáng)性柱銷(xiāo)聯(lián)軸器 = Tc=kT== 由手冊(cè)P251表172 選YL5聯(lián)軸器 GB584386 軸孔的直徑d=22mm 軸孔長(zhǎng)度l=52mm Y型型號(hào)公稱(chēng)轉(zhuǎn)距許用轉(zhuǎn)速軸孔直徑外徑鍵型YLD55500n/min22105A型機(jī)座壁厚 δ＝+1≥8 取10機(jī)蓋壁厚 δ＝+1≥8 取10機(jī)應(yīng)凸緣厚 b=＝15機(jī)蓋凸緣厚度b1=＝15機(jī)座底緣厚度b2=＝ 取28底腳螺釘直徑 dj=+12= 取m16底腳螺釘數(shù) a≤250 n=4軸承旁聯(lián)接螺釘栓直徑 d1= dj=15 取m10聯(lián)接螺栓d2的間距 L=150~200軸承端蓋螺釘直徑 d3=(~)dj=10 取m10窺孔蓋螺釘直徑 d4=(~)dj=6 取m6螺栓扳手空間至外機(jī)壁 Cmin=22至凸緣邊距離 C2min=20沉頭座直徑d=32軸承旁凸臺(tái)半徑 R1=C2=16大齒輪頂圓與機(jī)壁距離 Δ1 取10mm齒輪端面與內(nèi)機(jī)壁距離 Δ2=10機(jī)蓋，機(jī)座肋厚 m1≈ 取10 m2≈主動(dòng)軸軸承端蓋外徑 D2主=D+(5~)d3=49+(5~)d3=95從動(dòng)軸軸承端蓋外徑 D2=D+(5~)d3=49+(5~)d3=69+50=115軸承端蓋厚 t=()d3 取10減速器潤(rùn)滑方式，潤(rùn)滑油牌號(hào)以及用量，密封方式的選擇 計(jì)算線(xiàn)速度 V=(d1n1)/601000=(401440)/60000= 由V12m/s 應(yīng)用浸油潤(rùn)滑，飛濺潤(rùn)滑=60mm2/s機(jī)械油GB590395最低~最高油面距（大齒輪）10mm需用油1L左右軸承選2L3型潤(rùn)滑脂GB73241987用油量為軸承1/31/2為空a)箱座與箱蓋凸緣接合面的蜜蜂選用在接合面涂密封漆或水玻璃的方法b)觀(guān)察孔和油孔等處接合面的密封在觀(guān)察孔和螺塞與機(jī)體之間 加石棉，像膠紙墊片密封c)軸承孔的密封軸承蓋間用氈圈密封由手冊(cè)P260 表1810主動(dòng)軸 氈圈 22 FZ/T920(011)氈圈 38 FZ/T920(09) 1.《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》 李建平 馬綱2.《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 陳立德 3.《機(jī)械零件》 鄭志詳 4.《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 沈樂(lè)年5.《機(jī)械設(shè)計(jì)課程手冊(cè)》 吳宗澤 6.《機(jī)械設(shè)計(jì)》 王昆 7.《Auto CAD用戶(hù)參考手冊(cè)》 李振格8.《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》 劉俊龍?jiān)诒局芪覀冞M(jìn)行了為期一周的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課的課程設(shè)計(jì)。我們這次課程設(shè)計(jì)的題目是一級(jí)圓柱齒輪減速器。我被推選為我們這組的組長(zhǎng)，一開(kāi)始我還顯得比較自信，但是到了實(shí)際操作中，我碰到了許多之前不曾想到的困難，一開(kāi)始令我有點(diǎn)無(wú)從下手，甚至感到迷茫，進(jìn)度也停滯不前。因?yàn)檫@門(mén)課程設(shè)計(jì)必須將平時(shí)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，活學(xué)活用，這樣才能使理論與實(shí)踐相結(jié)合。而且這次的課程設(shè)計(jì)幾乎用到了書(shū)中全部重要知識(shí)，除了學(xué)好機(jī)械設(shè)計(jì)課程的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，還要有良好的思維，懂得如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并分析解決問(wèn)題，不能死讀書(shū)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的理解摸索后，我開(kāi)始調(diào)整過(guò)來(lái)并進(jìn)入狀態(tài)。當(dāng)然，光我一個(gè)人的力量是力不從心的。一周來(lái)，我的組員們和我一起并肩奮斗，探討問(wèn)題，分工協(xié)作，大家一起在上多人語(yǔ)音討論，大家一起研究難題，發(fā)表自己的看法，互相交流，每當(dāng)有難題被攻克時(shí)大家都感到無(wú)比喜悅與自豪，在大家的配合下進(jìn)度也趕了上來(lái)。經(jīng)過(guò)了一星期的辛苦工作。我們齊心協(xié)力，終于完成了本次的課程設(shè)計(jì)。同時(shí)也使我感到身體上十分疲憊不堪，但是我們努力的獲得了最終的成功，這點(diǎn)讓我很是欣慰不已?，F(xiàn)在課程設(shè)計(jì)圓滿(mǎn)落幕了。盡管過(guò)程曲折,。也對(duì)制圖有了更進(jìn)一步的掌握。對(duì)我來(lái)說(shuō),我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí),空有理論知識(shí),我覺(jué)得做這種類(lèi)型的作業(yè)對(duì)我們的幫助還是很大的,它需要我們將學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)都系統(tǒng)地聯(lián)系起來(lái),從中暴露出自身的不足,一個(gè)人的力量是有限的,合眾人智慧,我相信沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。 吳振華 20011/6/13 32
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