【導(dǎo)讀】把8個正方形分成4份,里,每盤()個?
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程,體驗7的乘法口訣的來源。掌握口訣的特征,并熟記口訣。:讓大家主動投入到學(xué)習(xí)中去,在活動中培養(yǎng)大家的探索精神,動手能力和合作交流的意識。、態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷知識形成的全過程,體驗探究的樂趣;感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體驗到生活中處處有數(shù)學(xué)。圖案個數(shù)123
2024-11-29 05:58
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使大家了解平移和旋轉(zhuǎn)的一般特點,會正確判斷物體的運動方式,并會根據(jù)各自特點區(qū)分平移與旋轉(zhuǎn)。:借助直觀實例,讓大家通過觀察、討論、模仿等活動認(rèn)識物體運動的特點,再通過分析比較讓大家了解平移和旋轉(zhuǎn)的一般特點。:激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動大家已有的生活經(jīng)驗,感悟數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)大家用數(shù)學(xué)的意識。
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識準(zhǔn)備課教學(xué)目標(biāo):1.從生活中的實際問題引入,對連加算式進(jìn)行分類。2.使學(xué)生體會在生活中有許多同數(shù)連加的題目,為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點:在觀察比較中,突出同數(shù)連加算式的特點,滲透“相同加數(shù)”的認(rèn)識。教學(xué)難點:感受生活中有許多同數(shù)求和的問題,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。
2024-11-29 13:47
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們知道什么是平均分,知道把一個數(shù)平均分成若干份時用除法計算。每份分得同樣多,叫做平均分。下面圖中表示平均分的在()里打√,不是平均分的在()里打×。1()√下面圖中表示平均分的在()里打√,不是平均
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識第二課時教學(xué)目標(biāo)::明確乘法算式的各部分名稱。:通過觀察感知相同加數(shù)連加的問題,用乘法計算比較簡便;鼓勵學(xué)生積極交流、討論。:引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。教學(xué)重點:掌握乘法算式的各部分名稱。教學(xué)難點:解決同一個問題,可以有不同的觀察角度,鼓勵學(xué)生積極思考。教具:課件教學(xué)過
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊√√把8個平均分給4只猴子,每只猴子分()個.2例1:自學(xué)69頁例1:8÷4=2其中÷是什么號,這個除法算式怎么讀?小組交流:8÷4=2其中8表示什么
2024-11-28 02:51
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境和問題,經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程,了解乘法的意義。2.認(rèn)識乘號,會讀、寫乘法算式,會把連加算式改寫成乘法算式。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=61120
2024-11-30 23:17
【總結(jié)】直角的初步認(rèn)識西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過程,學(xué)會辨認(rèn)直角,畫直角,能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂園里,你都知道哪些知識呢?復(fù)習(xí)?一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關(guān)。角的兩邊張口越大,角越大。
2024-12-04 18:35
【總結(jié)】(蘇教版)二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識除法(一)一、看圖想一想,填一填。1.有()個小朋友,每組有()人,分成了()組。()÷()=()2.有()個蘋果,平均分成()份,每份有()個。()÷()=()3
2024-12-05 10:01
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)::功固對乘法的認(rèn)識;:通過看圖交流自己的想法,鞏固新知;:鼓勵學(xué)生積極動腦。教學(xué)重點:鞏固對乘法的認(rèn)識和對乘法意義的理解。教學(xué)難點:通過看圖編乘法題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和解決問題的興趣。教具:課件教學(xué)過程:一、實物投影出示:
2024-12-03 06:50
【總結(jié)】20+2030–3040+710+1559-923+720+3869-945+5連加算式連加算式連加算式2+2+2+2+2=4+4+4=5+5+5+5=1012202+2+2+2+2
2024-12-04 21:41
【總結(jié)】統(tǒng)一測量單位認(rèn)識厘米教學(xué)內(nèi)容:課本P1、2,例1教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生初步經(jīng)歷長度單位形成的過程,體會統(tǒng)一長度單位的必要性,知道長度單位的作用。2、使學(xué)生認(rèn)識長度單位厘米,知道1厘米的實際長度,初步學(xué)會用學(xué)生尺量物體長度的方法(限整厘米)。3、使學(xué)生建立初步的長度觀察,在實際測量中培養(yǎng)動手能力,鍛煉思維的
2024-12-08 23:37
【總結(jié)】《乘法的初步認(rèn)識》說課稿一、教材簡析說課內(nèi)容:冀教版義務(wù)教育課程數(shù)學(xué)實驗教課書二年級上冊第四單元第一節(jié)內(nèi)容乘法的初步認(rèn)識,也就是課本39頁到41頁的內(nèi)容。教材的地位和作用:本節(jié)課是乘法部分的起始課,是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ),乘法對二年級學(xué)生來說是一個新認(rèn)知的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)我依據(jù)《新課程
2024-11-19 01:11
【總結(jié)】小制作——角的初步認(rèn)識信息窗1角的初步認(rèn)識信息窗解讀:本圖呈現(xiàn)的是學(xué)生們在教室里進(jìn)行手工制作的情景。畫面中蘊含著大量有關(guān)“角”的信息。教材以借助對生活中具體角的討論,提出“什么是角呢?”問題,展開對角的知識的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程:活動一師:同學(xué)們,你們喜歡小制作嗎?有一天,小完成了自己的作品以后,突然像發(fā)現(xiàn)了一個大秘密似地叫了
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】倍的認(rèn)識第一課時教學(xué)目標(biāo)::在動手操作中理解“倍”的含義。:通過圈一圈、擺一擺、畫一畫等活動鞏固對“倍”的理解。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點:理解“倍”的含義。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):口算練習(xí)。二、探索新知::指名說圖意。:公雞有2只為一份,動手?jǐn)[一擺,小雞的只數(shù)