古書院礦開展“人人都是班組長”活動總結(jié)-資料下載頁
2025-08-03 01:39本頁面
【正文】 并根據(jù)當月活動競賽結(jié)果給予適當份額的獎懲。通過活動的有效開展提高了班組、區(qū)隊的管理水平，更加激發(fā)了員工主動參與的積極性、確保了活動的順利開展和效果。四、開展“人人都是班組長”活動取得的成效。自全礦各單位實行班組全員管理模式以來，明顯感到安全生產(chǎn)工作重心下移，管理下沉，不僅激活了每個人的責任感、榮譽感和成就感，而且員工的積極性、主動性空前高漲，個人價值得以最大限度體現(xiàn)。圍繞安全生產(chǎn)這個中心，形成了人人思考，人人擔責，人人創(chuàng)新，人人實踐的良好局面。安全管理模式有了新變化。“人人都是班組長”活動是夯實礦井安全生產(chǎn)的一項頗具特色和成效的新型管理模式，通過活動的開展，安全管理重心逐步下移，基本實現(xiàn)了班組管理的全員參與，并且把安全意識和行為規(guī)范滲透到每一個環(huán)節(jié)。通過主動預想風險、查找隱患、分析事故、安全提醒等方式，提高員工的安全意識和安全操作技能，實現(xiàn)了從“要我安全”向“要我安全”的意識轉(zhuǎn)變。班組文化建設有了新內(nèi)涵。持續(xù)探索和改進更富操作性和實效性的新方法舉措，使班組建設步入規(guī)范化、科學化、精細化發(fā)展的軌道，為夯實企業(yè)安全之基，助推企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供強勁的動力支撐。通過以輪值為核心，實現(xiàn)了班組成員之間的換位思考，增強了理解，得到了支持；以相互評議為基礎，打破了班組管理的一言堂，實現(xiàn)了管理決策民主化；以活動為平臺，增強了團隊情感溝通，加強了班組凝聚力。的民主決策、民主管理、和諧建設得到了提升，員工競爭意識、業(yè)務素質(zhì)上了新臺階。在輪值期間一些員工由于成績突出，還獲得了少有的成就感。員工綜合素質(zhì)有了新提升。班組全員管理是夯實班組安全管理的一項頗具特色和成效的新型管理模式，通過輪值管理、案例分享、知識學習、評選激勵等方法形成了比、學、趕、超、幫的競爭氛圍，激發(fā)了每一位崗位員工的潛能，使每人、每事、每時、每物、每處都體現(xiàn)出一種崗位嫻熟、標準規(guī)范、技術(shù)精良的職業(yè)素養(yǎng)，增強了員工與班組長、班組長與區(qū)隊長換位思考和增強處理問題的能力，助推了安全型、學習型、和諧型班組良性發(fā)展。通過深入剖析活動開展的背景、現(xiàn)狀、措施以及成效，“人人都是班組長”活動的開展在班組建設管理工作中發(fā)揮極大的促進作用。在以后的工作中，我們將會持續(xù)完善和改進，探索更富操作性和實效性的新方法舉措，使之在礦井安全生產(chǎn)管理中發(fā)揮更大、更積極的作用！9
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