xx校園招聘大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃-資料下載頁
2025-08-02 22:56本頁面
【正文】 資源部門針對(duì)員工在本崗位工作態(tài)度、能力素質(zhì)、業(yè)績(jī)完成情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（二）獎(jiǎng)懲規(guī)定培訓(xùn)期間，無故不參加培訓(xùn)安排者，勸退處理；實(shí)習(xí)期間違反部門規(guī)定，由各部門提報(bào)人力資源部處罰；一個(gè)階段考核不合格者，將延遲試用期一個(gè)月，兩個(gè)階段考核不合格者，將根據(jù)員工表現(xiàn)決定是否淘汰；階段考核結(jié)果將作為定崗分配的重要依據(jù)；階段考核評(píng)估優(yōu)異者可提前進(jìn)行定崗分配；內(nèi)訓(xùn)師、雙導(dǎo)師的獎(jiǎng)勵(lì)政策待開發(fā)及討論。五、相關(guān)部門工作職責(zé)（一）人力資源中心職責(zé)成立專項(xiàng)培養(yǎng)小組，小組成員來自培訓(xùn)管理部及各區(qū)域HR。負(fù)責(zé)2017年校園招聘新員工培養(yǎng)方案的制定、組織、實(shí)施和統(tǒng)籌管理；負(fù)責(zé)新員工的入職接待、入職手續(xù)辦理；負(fù)責(zé)新員工集中培訓(xùn)階段培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施；負(fù)責(zé)對(duì)用人部門新員工各培養(yǎng)工作執(zhí)行情況的跟蹤、輔導(dǎo)和監(jiān)督；負(fù)責(zé)新員工培養(yǎng)考核結(jié)果及定崗定編的審核、批準(zhǔn)；負(fù)責(zé)新員工培養(yǎng)階段所有活動(dòng)計(jì)劃費(fèi)用預(yù)算申報(bào)與費(fèi)用報(bào)銷管控；作為培養(yǎng)工作歸口部門，負(fù)責(zé)培養(yǎng)工作中出現(xiàn)的勞資糾紛及問題處理；負(fù)責(zé)2017年校園招聘新員工培訓(xùn)記錄存檔、培訓(xùn)成果分析及管理改進(jìn)。（二）各用人部門職責(zé)配合人力資源管理中心進(jìn)行培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施；負(fù)責(zé)崗位培訓(xùn)專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的制定、跟蹤和培訓(xùn)效果的評(píng)估；負(fù)責(zé)跟進(jìn)新員工培養(yǎng)工作進(jìn)度，并能夠根據(jù)反饋意見及時(shí)優(yōu)化計(jì)劃；對(duì)新員工進(jìn)行評(píng)估，作為未來新員工定崗定編分配的依據(jù)；負(fù)責(zé)新員工培養(yǎng)師傅的選拔、分配和培養(yǎng)工作的監(jiān)督。（三）雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)對(duì)大學(xué)生崗位技能的培訓(xùn)、考核與評(píng)估。負(fù)責(zé)關(guān)注學(xué)生的工作狀態(tài)及思想狀態(tài)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)；負(fù)責(zé)每周與大學(xué)生進(jìn)行交流溝通，在職責(zé)范圍內(nèi)幫助其解決工作及生活問題；發(fā)現(xiàn)新員工工作及心理異常情況，提前進(jìn)行問題解決及上報(bào)人力資源部。（四）新員工職責(zé)積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新文化，快速融入企業(yè)；加快轉(zhuǎn)變角色與心態(tài)，適應(yīng)公司和崗位要求；培訓(xùn)期間嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排；有責(zé)任和義務(wù)，提出公司改善性的建議與方案； 維護(hù)公司利益，遵循個(gè)人服從組織的原則；不斷提升自身綜合素質(zhì)與專業(yè)技能，以自己的業(yè)績(jī)回報(bào)企業(yè)；培訓(xùn)期間，如有任何問題和疑問，向人力資源中心反映。
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