【導讀】是光合作用和細胞呼吸增設的一個課時。本單元內(nèi)容是高中生物知識體系的核心之一,是歷年來高考命題的重點和熱點。賦分比值可達30%左右。由于新陳代謝是一切生命。都備受高考命題者青睞。應物H2O中O原子無關(guān)。信息),二者不是一種物質(zhì),盡管書寫形式相同。②還原氫的書寫形式一定不能寫成H、H+、H2,只能寫成[H]或NADH或NADPH。下面物質(zhì)代謝簡圖表示了兩者之間的。件是,發(fā)生的能量變化是。氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP最多。③、④、⑤表示過程。中,所需要的外部條件主要有和。;③、④、⑤中產(chǎn)生的ATP作用是。于放能反應的有。解析土壤中NO先經(jīng)根部成熟區(qū)表皮細胞吸收,共穿過5層膜10層磷脂分子。明確這些特殊點的含義是解題的基礎。線OC),所以干物質(zhì)積累量不斷降低,如BC段。濃度變化的情況,當?shù)厝照諘r間為6時至18時,內(nèi)O2的濃度升高。18點時光合作用強度等于呼吸。度或光合作用停止,植物吸收O2,O2的濃度降低。生成數(shù)量來表示。但由于測量時的實際情況,