高一生物光合作用的原理和應(yīng)用-資料下載頁
2024-11-10 00:43本頁面
【導(dǎo)讀】1771年普利斯特利實驗。1779年，荷蘭的英根豪斯。結(jié)論1：只有在光下。植物才能更新空氣。結(jié)論2：植物體的綠葉。普利斯特利的實驗只有在陽光照射下才能成功。1782年,拉瓦錫證明參與光合作用氣體是CO2和O2。1845年，德國科學(xué)家梅耶指出：。植物在進行光合作用時，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能。光合作用吸收CO2，釋放O2，還可能消耗。了H2O，那么最終的產(chǎn)物應(yīng)該是什么呢？1864年,德國植物學(xué)家薩克斯實驗。葉綠體是綠色植物進行。在沒有空氣的黑暗環(huán)境中。好氧細菌只集中在被光。線照射的葉綠體附近。光線照射部位進行光合作。同位素標(biāo)記法研究。1939年美國魯賓卡門。光合作用產(chǎn)生的有機物中的碳，是否來自。1864薩克斯綠色葉片光合作用產(chǎn)生淀粉。1939魯賓卡門光合作用釋放的氧來自水。根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識可知，水和二氧化碳。全過程根據(jù)條件的不同分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)。綠體正常結(jié)構(gòu)和功能。延長光合作用時間?？刂票匦璧V質(zhì)元素供應(yīng)
【正文】 暗反應(yīng) 水 光 ［Ｈ］ ATP 類囊體薄膜 葉綠體基質(zhì) ７、二氧化碳中碳的轉(zhuǎn)移途徑是 。 co2 c3 (CH2O) 光能 活躍化學(xué)能 ATP中 ATP中活躍化學(xué)能 有機物中穩(wěn)定化學(xué)能 五碳化合物 11. 光照增強，光合作用增強。但夏季的中午卻又因葉表面氣孔關(guān)閉而使光合作用減弱。這是由于（ ） A、水分產(chǎn)生的 [H]數(shù)量不足 B、葉綠體利用的光能合成的 ATP不足 C、空氣中 CO2量相對增多，而起抑制 作用 D、暗反應(yīng)中三碳化合物產(chǎn)生的量太少 12. 下列措施中，不會提高溫室蔬菜產(chǎn)量的是（ ） A、增大 O2濃度 B、增大 CO2濃度 C、增強光照 D、調(diào)節(jié)室溫 1在溫室中栽培作物，如遇持續(xù)的陰雨天氣，為了保證作物的產(chǎn)量，對溫度的控制應(yīng)當(dāng) A．降低溫室溫度，保持晝夜溫差 B．提高溫室溫度，保持晝夜溫差 C．提高溫室溫度，晝夜恒溫 D．降低溫室溫度，晝夜恒溫 1施用農(nóng)家肥能提高溫室作物光合作用效率的理由中，正確的是 A. 促進植物對水的吸收 B. 提高了溫室內(nèi) C02的濃度 C. 提高了光照強度 D. 礦質(zhì)元素含量高 0204060801001205 點 7 點 9 點 11 點 13 點 15 點 17 點 圖中 D—E段 CO2吸收量逐漸減少是因為 ，以至光反應(yīng)產(chǎn)生的 和 逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng) 強度，使 化合物數(shù)量減少，影響了 CO2固定。 圖中曲線中間 C處光合作用強度暫時降低，可能是（ ） A、光照過強，暗反應(yīng)跟不上，前后脫節(jié)，影響整體效果 B、溫度較高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了較多的有機物 C、溫度高，蒸騰作用過強，氣孔關(guān)閉，影響了 CO2原料的供應(yīng) D 、光照過強，氣溫過高，植物缺水嚴(yán)重而影響光合作用的進行 光照強度逐步減弱 ATP NADPH 還原作用 五碳 C ，一晝夜中某植物對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。親據(jù)圖回答問題：
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