高一生物光合作用與呼吸作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光合作用與呼吸作用練習(xí)題廣東省崇雅高中楊太林1．在光合作用過(guò)程中，以分子態(tài)釋放氧及ATP的產(chǎn)生都離不開(kāi)（）A．葉綠素和CO2B．水和CO2C．水、葉綠素和光能D．水、光能和CO22．下列有關(guān)光合作用的敘述，正確的一組是（）①光反應(yīng)需光不需要酶

2024-11-10 00:43

高一生物光合作用原理和應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光合作用光合作用探究歷程光合作用過(guò)程光合作用原理和應(yīng)用光合作用探究歷程光合作用過(guò)程光合作用原理和應(yīng)用普利斯特利的實(shí)驗(yàn)因?yàn)橹参锷L(zhǎng)英格豪斯的實(shí)驗(yàn)普利斯特利實(shí)驗(yàn)只有在陽(yáng)光照射下才成功植物體只有綠葉才能更新空氣梅耶的結(jié)論光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)了

2024-11-11 08:54

高一生物細(xì)胞呼吸和光合作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】答卷投影下圖甲表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖乙表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答：有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用綜合應(yīng)用案例（1）圖甲所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖

2024-11-11 00:57

高一生物光合作用與生物固氮-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章光合作用與生物固氮資料?糧食危機(jī)嚴(yán)重地影響著人類(lèi)的生存和發(fā)展，是當(dāng)今世界面臨的重大問(wèn)題之一。我國(guó)的可耕地僅占世界總量的7％，需要養(yǎng)活的人口卻占世界人口的22％，滿(mǎn)足人們對(duì)糧食的需求，事關(guān)重大。提高農(nóng)作物的光合作用效率和通過(guò)生物固氮為農(nóng)作物提供氮素，可以使糧食產(chǎn)量明顯提高。如何解決上述問(wèn)題？

2024-11-11 02:50

高一生物光合作用的原理和應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一段時(shí)間后一段時(shí)間后1771年普利斯特利實(shí)驗(yàn)普利斯特利實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物可以更新空氣。1779年，荷蘭的英根豪斯結(jié)論1：只有在光下植物才能更新空氣。結(jié)論2：植物體的綠葉在光下才能更新空氣。普利斯特利的實(shí)驗(yàn)只有在陽(yáng)光照射下才能成功1782年,拉瓦錫證明參與光合作用氣體是CO2

2024-11-10 00:43

高一生物光合作用原理和應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光合作用光合作用探究歷程光合作用過(guò)程光合作用原理和應(yīng)用光合作用探究歷程光合作用過(guò)程光合作用原理和應(yīng)用普利斯特利的實(shí)驗(yàn)因?yàn)橹参锷L(zhǎng)英格豪斯的實(shí)驗(yàn)普利斯特利實(shí)驗(yàn)只有在陽(yáng)光照射下才成功植物體只有綠葉才能更新空氣梅耶的結(jié)論光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)了

2024-11-09 09:11

高二生物光合作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光合作用光合色素光合作用的機(jī)理和過(guò)程：光呼吸影響光合作用的外界條件：光照、CO2、溫度、水分、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)提高光能利用率的途徑原初反應(yīng)（光能的吸收、傳遞與轉(zhuǎn)換）電子傳遞和質(zhì)子傳遞光合磷酸化碳的同化C3途徑（卡爾文循環(huán)）C4途徑景天科酸代謝

2025-08-16 02:39

高二生物必修ⅰ光合作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高二生物必修Ⅰ光合作用（3）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、CO2吸收值的理解；2、理解真光合作用、表觀光合作用；3、理解光合速率的含義及表示。自主學(xué)習(xí)【問(wèn)題1】什么是光合速率？怎么表示？【問(wèn)題2】影響光合作用的因素有那些？【問(wèn)題3】什么是真光合速率和表觀光合速率？二者之間什么關(guān)系？讀右圖，回答下列問(wèn)題【問(wèn)題4】只有呼吸作用時(shí)存在的序

2025-06-07 23:50

高一生物光合作用的原理和應(yīng)用課時(shí)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光合作用的原理和應(yīng)用課時(shí)作業(yè)　　一、選擇題1．(2011·無(wú)錫一中期末考試)下圖示葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是(　　)A．1與2均有選擇透過(guò)性B．與光合作用有關(guān)的酶全都分布在3上C．光反應(yīng)是在3上進(jìn)行的D．暗反應(yīng)是在4中進(jìn)行的2．(2011·無(wú)錫一中期末考試)下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是(　　)A．無(wú)氧和零

2025-06-07 23:25

蘇教版七上植物光合作用的實(shí)質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)性目標(biāo)：1、說(shuō)明綠色植物的細(xì)胞在光下能夠制造淀粉，同時(shí)釋放氧氣。（重點(diǎn)）2、說(shuō)明二氧化碳和水是綠色植物的細(xì)胞進(jìn)行光合作用的原料。（重點(diǎn)）3、闡明綠色植物的光合作用。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：難點(diǎn)：光合作用產(chǎn)生淀粉

2024-11-20 01:20

蘇教版生物七上第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物光合作用的實(shí)質(zhì)(第一課時(shí))一、背景和意義分析“植物光合作用的實(shí)質(zhì)”是繼“植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”“植物光合作用的場(chǎng)所”后的一節(jié)，其中包含了光合作用產(chǎn)生淀粉，釋放氧氣及光合作用需要二氧化碳三個(gè)部分，共需三個(gè)課時(shí)，此為前兩課時(shí)。光合作用的產(chǎn)物種類(lèi)較多，但主要產(chǎn)物是淀粉，氧氣及副帶之物。通過(guò)

2024-11-20 00:55

高三生物光合作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光合作用典例精析知識(shí)梳理光合作用的總反應(yīng)式光合作用的過(guò)程關(guān)于總光合量與凈光合量的比較影響光合作用速率的因素及應(yīng)用（一）光合作用的總反應(yīng)式：光能葉綠體H2O+CO2（CH2O）+O26CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O光能葉綠體若光合作用的

2024-11-11 02:52

植物的光合作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物的光合作用第一節(jié)光合作用的意義、特點(diǎn)與度量:光反應(yīng)(直接需光階段)暗反應(yīng)(不直接需光階段).:氧化還原反應(yīng)。H2O被氧化,CO2被還原,還原所需能量來(lái)源于陽(yáng)光。第二節(jié)葉綠體與光合色素::外:雙層膜;內(nèi):水溶性基質(zhì),基粒片層和基質(zhì)片層:(一

2025-08-04 17:33

高二生物光合作用的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，它的重量增加了，增加的重量是從哪兒來(lái)的呢??兩千多年前,亞里士多德……?17世紀(jì)荷蘭人范·海爾蒙特……?1771年，英國(guó)的普里斯特利……?1773年，荷蘭的英格豪斯……?1804年，瑞士的索緒爾……?1845年，德國(guó)的邁爾……?1860年左右，用方程式表示小資

2024-11-12 17:21

高一生物光合作用中的兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光合作用中的兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)總光合量=凈光合量+呼吸量總光合速率=凈光合速率+呼吸速率一、關(guān)于總光合量和凈光合量1、“總光合量”與“凈光合量”的比較項(xiàng)目總光合量?jī)艄夂狭坑袡C(jī)物O2量CO2量植物（或葉片、葉綠體）量植物（或葉片）

2024-11-11 02:50

最新初一生物-植物光合作用的實(shí)質(zhì)-經(jīng)典-文庫(kù)吧

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最新初一生物-植物光合作用的實(shí)質(zhì)-經(jīng)典(已修改)

最新初一生物-植物光合作用的實(shí)質(zhì)-經(jīng)典(編輯修改稿)