光合作用和呼吸作用題型-資料下載頁(yè)
2025-03-24 07:24本頁(yè)面
【正文】 總光合速率呼吸速率 ②解答與呼吸作用、光合作用曲線綜合題應(yīng)特別關(guān)注的信息 “0”意味著光合作用不能進(jìn)行，此時(shí)氣體變化量全由細(xì)胞呼吸引起，可作為呼吸強(qiáng)度指標(biāo)。 。 ，密閉裝置中CO2濃度變化量應(yīng)為光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度間的“差值”，切不可僅答成“光合作用消耗”導(dǎo)致裝置中CO2濃度下降。例(2010濟(jì)南統(tǒng)考)下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處，植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)_______________。(2)根據(jù)甲圖推測(cè)該植物光合作用強(qiáng)度最高的是________點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是________點(diǎn)。(3)乙圖中FG段CO2吸收量逐漸減少是因?yàn)開(kāi)_______，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的________和________逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度。(4)乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)開(kāi)______________________?！冀馕觥郊讏DC點(diǎn)與E點(diǎn)植物不吸收也不釋放CO2，表明植物的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；光合作用強(qiáng)度最高點(diǎn)，應(yīng)是CO2吸收速率最高點(diǎn)(D)，有機(jī)物積累最多點(diǎn)應(yīng)是光合作用減弱到等于呼吸作用時(shí)的點(diǎn)(E)。答案：(1)呼吸作用釋放CO2的量等于光合作用吸收CO2的量 (2)D E (3)光照強(qiáng)度逐漸減弱 ATP [H] (4)溫度高，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，影響了CO2原料的供應(yīng)。【題型四】實(shí)驗(yàn)探究類：光合作用和細(xì)胞呼吸實(shí)驗(yàn)探究綜合【方法指導(dǎo)】 ①實(shí)驗(yàn)法測(cè)定光合速率與呼吸速率 ：如右圖 ?測(cè)定呼吸速率 ，以排除光合作用的干擾 （單位時(shí)間內(nèi)左移距離代表呼吸速率）?測(cè)定凈光合速率 a. NaHCO3溶液的作用是保證裝置內(nèi)CO2濃度的恒定，確保光合作用的正常進(jìn)行。 ：植物光合作用釋放O2，使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，毛細(xì)管內(nèi)的水滴右移，單位時(shí)間內(nèi)液滴右移 的體積即是凈光合速率。 ：整個(gè)裝置必須在光下，因?yàn)楣馐侵参镞M(jìn)行光合作用的條件之一。 = 實(shí)際光合強(qiáng)度 呼吸強(qiáng)度 ，其他處理和實(shí)驗(yàn)組相同 ②光合作用、細(xì)胞呼吸實(shí)驗(yàn)的常用研究方法 A.“黑白瓶法”：用黑瓶（無(wú)光照的一組）測(cè)得呼吸作用強(qiáng)度值，用白瓶（有光照一組）測(cè)得凈光合作用強(qiáng)度值，綜合兩者即可得到真光合作用強(qiáng)度值。 ：用一系列不同光照強(qiáng)度、溫度或CO2濃度的裝置，可探究光照強(qiáng)度、溫度或CO2濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。【易錯(cuò)易混】 ①注意變量的控制手段。如光照強(qiáng)度的大小可用不同功率的燈泡（或相同功率的燈泡，但與植物的距離不同）進(jìn)行控制，不同溫度可用不同恒溫裝置控制，CO2濃度的大小可用不同濃度CO2緩沖液（NaHCO3溶液）調(diào)節(jié)。 ②不能僅用一套裝置通過(guò)逐漸改變其條件進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，而應(yīng)該用一系列裝置進(jìn)行相互對(duì)照。 ③無(wú)論哪種裝置，在光下測(cè)得的數(shù)值均為“凈光合強(qiáng)度”值。例（2015吉林長(zhǎng)春十一中期中）利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ），如果有氣泡產(chǎn)生，可說(shuō)明光合作用產(chǎn)生氧氣，可利用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用一套裝置慢慢向光源靠近，觀察氣泡產(chǎn)生速率的變化?！冀馕觥焦庀庐a(chǎn)生氣泡，可能是溫度增加，使氣體的溶解度下降導(dǎo)致的，產(chǎn)生的也不一定是氧氣；答案：C7
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