【導讀】視頻里面的昆蟲你們還認識其它昆蟲嗎？的共同點在哪里？原來畫昆蟲是這么簡單，我們也一起來學習如何畫昆蟲吧！
【總結(jié)】神鳥變樹授課老師:劉燕芳一、教材分析?臨摹是美術(shù)學習中的一種方法，但運用的方法要適當，否則會嚴重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛游戲的心理，借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學生開拓一個創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心，應啟發(fā)學生的想象力利用感受
2024-11-11 00:49
【總結(jié)】人行橫道機動車車道禁止行人進入禁止非機動車進入注意兒童向左急彎路藍色——指示標志紅色——禁止標志黃色——警示標志
2024-11-11 12:18
【總結(jié)】童話城堡童話城堡?城墻、高大的雄偉的?門窗大多各種形狀?顏色五顏六色?花紋波浪形你知道方法嗎??畫童話屋外形?為童話
2024-12-04 23:02
【總結(jié)】殷遷觀察/討論：*你是那種臉型？*你的五官特征有哪些？*你覺得自己臉部最生動最有特征的地方在哪里？作業(yè)：下面請各位小畫家快畫一幅自畫像吧！
【總結(jié)】搖滾小精靈濰坊高新區(qū)北海學校黃靜搖滾小精靈自主學習我能行1、請同學們借助課本，了解制作滾動小精靈的基本知識和步驟，自主學習嘗試制作一個滾動小精靈。2、說一說，你在制作過程中遇到了哪些問題？溫馨提示?紙條的寬度
【總結(jié)】湘教版二年級上冊美術(shù)漫畫有什么特點？?漫畫的特點是把人物的外形及表情夸張變形了，把人物最有特點的地方表現(xiàn)出來。作業(yè)完成一幅自畫像漫畫
【總結(jié)】小朋友們，別著急，下面我給你們變個魔術(shù)，看看變后成什么啦？神鳥變樹我們要愛護我們共有的家園——地球。
2024-12-04 17:21
【總結(jié)】聽聽畫畫聽聲音談感受森林與鳥叫雨的印記三、聽音樂畫畫聽以下的音樂．用你手中的畫筆把你覺得印象最深刻的感覺表現(xiàn)出來．
【總結(jié)】教學目的，形式和方法，激發(fā)學習興趣。2.能用簡短的語句表達自己的感受和體會，能表達自己生活中的人和事。，增強自我表現(xiàn)的能力。作畫步驟A.構(gòu)思C.涂上色彩D.整理修改
【總結(jié)】聽聽畫畫湖南第一師范聽聽畫畫?原來啊，我們聽的音樂可以用點線面畫下來?；疖?/span>
2024-12-04 21:29
【總結(jié)】謎語你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。謎底：影子影子大王湘美版二年級美術(shù)上冊什么東西有影子？
【總結(jié)】湘版小學二年級上冊美術(shù)教案《神奇的小畫冊》作者：蔡小紅課題《神奇的小畫冊》計劃課時1單位朝陽小學蔡小紅教學內(nèi)容分析本課以小畫冊為內(nèi)容題材，融制作、繪畫、活動為一體開展學習。所制作的小畫冊是由幾張大小相同的白紙對折后，再巧妙地剪為上下活頁，適當?shù)靥懋嫸?，可以隨意翻動上頁和下頁，而畫面的
2024-12-05 01:01
【總結(jié)】人美美術(shù)出版社第三冊第一課講授人：單位：聽聽，這是誰的聲音？我和昆蟲比一比：你們都認識哪些昆蟲？介紹一個自己喜歡又有趣的昆蟲，比一比看哪個同學介紹的昆蟲更有趣。找一找哪些是昆蟲那些不是昆蟲為什么
2024-11-12 14:38
【總結(jié)】小組合作探討制作的過程：（1）構(gòu)思你要做什么動物（2）運用揉、搓、捏、粘、接等多種方法做一個自己喜愛的小動物
【總結(jié)】作業(yè)：捏自己喜歡的小動物。
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