【導讀】*你是那種臉型？*你的五官特征有哪些？下面請各位小畫家快畫一幅自畫像吧！
【總結】善廣小學喬樹林你哭它也哭，你笑它也笑。你問它是誰，它說你知道?！蛞簧钣闷罚ㄧR子）？？？給自己畫一張自畫像（要求：抓住自己的特點）
2024-12-11 05:18
【總結】搖滾小精靈濰坊高新區(qū)北海學校黃靜搖滾小精靈自主學習我能行1、請同學們借助課本，了解制作滾動小精靈的基本知識和步驟，自主學習嘗試制作一個滾動小精靈。2、說一說，你在制作過程中遇到了哪些問題？溫馨提示?紙條的寬度
2024-12-04 23:02
【總結】思考：涅泥動物可以采用哪些方法？團泥揉、搓捏形裝飾
2024-11-15 04:43
【總結】聽聽畫畫聽聲音談感受森林與鳥叫雨的印記三、聽音樂畫畫聽以下的音樂．用你手中的畫筆把你覺得印象最深刻的感覺表現(xiàn)出來．
【總結】教學目的，形式和方法，激發(fā)學習興趣。2.能用簡短的語句表達自己的感受和體會，能表達自己生活中的人和事。，增強自我表現(xiàn)的能力。作畫步驟A.構思C.涂上色彩D.整理修改
【總結】聽聽畫畫湖南第一師范聽聽畫畫?原來啊，我們聽的音樂可以用點線面畫下來?；疖?/span>
2024-12-04 21:29
【總結】九龍坡區(qū)白市二小申安紅進入退出猜謎語：欣賞：美麗的昆蟲（一）蜻蜓蜜蜂螞蟻瓢蟲欣賞：美麗的昆蟲（二）天牛蝴蝶蟬馬蜂欣賞：美麗的昆蟲（三）蒼蠅蟋蟀甲殼蟲蚊子
【總結】義務教育課程標準湘教版?童話屋\
2024-11-11 00:14
【總結】（湘美版）二年級上冊1、畫自己的頭部或半身。2、有表情。
2024-12-12 21:44
【總結】抓住特點1、臉型2、五官3、發(fā)型1、你是哪種臉型的？2、你是哪種發(fā)型的？3、你的五官有什么特征？問題眉開眼彎嘴上翹八字眉眼淚雙流咬牙瞪眼鎖眉頭作業(yè)?1、畫自己的頭部或半身。?2、有表情。
2024-12-12 17:09
【總結】小組合作探討制作的過程：（1）構思你要做什么動物（2）運用揉、搓、捏、粘、接等多種方法做一個自己喜愛的小動物
【總結】作業(yè)：捏自己喜歡的小動物。
【總結】制作者：陸川縣溫泉鎮(zhèn)東山小學劉晶晶一、教材分析?本節(jié)課以“童話屋”的營造為題材內容，根據(jù)兒童的年齡特點及愛好,運用折、剪、貼的方法，將各種形狀的彩色小紙片貼出自己想象中的“童話屋”。通過情境設置，引導學生對童話屋的圖片展示、創(chuàng)作實踐、自編故事等進行豐富的聯(lián)想，幫助學生進入角色表現(xiàn)，做到充分發(fā)揮自主精神、體現(xiàn)個性特
2024-12-04 17:21
【總結】看動畫，里面有哪些動物？動畫聰明的小山羊方法步驟：1、先想自己要制作什么動物？2、揉一揉，搓一搓3、捏出形狀來4、裝飾，刻劃細部和花紋5、整理完成。
【總結】車站南路小學:沈萍神鳥神鳥多神氣,五顏六色花外衣.倒過頭來看一看,哇!大鳥變樹真神奇.
2024-11-11 00:20
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