【總結(jié)】謎語(yǔ)你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來(lái)不開口。謎底：影子影子大王湘美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)什么東西有影子？
2024-12-04 17:21
【總結(jié)】九龍坡區(qū)白市二小申安紅進(jìn)入退出猜謎語(yǔ)：欣賞：美麗的昆蟲（一）蜻蜓蜜蜂螞蟻瓢蟲欣賞：美麗的昆蟲（二）天牛蝴蝶蟬馬蜂欣賞：美麗的昆蟲（三）蒼蠅蟋蟀甲殼蟲蚊子
2024-12-04 23:02
【總結(jié)】泥條頭像作業(yè)要求：小組分工合作，制作一個(gè)新穎、生動(dòng)、富有美感的泥條頭像，注意色彩搭配，對(duì)頭像進(jìn)行夸張和裝飾。
2024-11-29 06:38
【總結(jié)】湘教版美術(shù)教材二年級(jí)下冊(cè)大嘴巴中方縣城北小學(xué)執(zhí)教教師:周建英精靈森林大嘴巴精靈我是大嘴巴動(dòng)物小精靈。我叫兔兔我是大嘴巴動(dòng)物小精靈牛牛。我是大嘴巴人物小精靈。我叫鐺鐺。我是植物
2024-11-11 00:14
【總結(jié)】點(diǎn)擊我房頂房身畫—用鉛筆在白紙上設(shè)計(jì)房子，注意構(gòu)圖涂—用彩筆均勻涂抹各部分，不要涂的太多或太少。添—完善畫面，變得更加漂亮。作業(yè)要求：3、顏色要區(qū)分開，注意整潔。
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)湘教版?童話屋\
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)它們嗎？欣賞1構(gòu)圖:選擇自己熟悉喜歡的昆蟲.2起稿:構(gòu)圖要飽滿,先用鉛筆畫,再用黑彩筆描.3涂色:色彩要鮮艷,多用對(duì)比色.頭部:腹部:胸部:一對(duì)觸角三對(duì)足兩對(duì)翅膀作品展示
【總結(jié)】制作者：陸川縣溫泉鎮(zhèn)東山小學(xué)劉晶晶一、教材分析?本節(jié)課以“童話屋”的營(yíng)造為題材內(nèi)容，根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)及愛(ài)好,運(yùn)用折、剪、貼的方法，將各種形狀的彩色小紙片貼出自己想象中的“童話屋”。通過(guò)情境設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)童話屋的圖片展示、創(chuàng)作實(shí)踐、自編故事等進(jìn)行豐富的聯(lián)想，幫助學(xué)生進(jìn)入角色表現(xiàn)，做到充分發(fā)揮自主精神、體現(xiàn)個(gè)性特
【總結(jié)】車站南路小學(xué):沈萍神鳥神鳥多神氣,五顏六色花外衣.倒過(guò)頭來(lái)看一看,哇!大鳥變樹真神奇.
2024-11-11 00:20
【總結(jié)】神鳥變樹授課老師:劉燕芳一、教材分析?臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法，但運(yùn)用的方法要適當(dāng)，否則會(huì)嚴(yán)重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛(ài)游戲的心理，借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學(xué)生開拓一個(gè)創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心，應(yīng)啟發(fā)學(xué)生的想象力利用感受
2024-11-11 00:49
【總結(jié)】人行橫道機(jī)動(dòng)車車道禁止行人進(jìn)入禁止非機(jī)動(dòng)車進(jìn)入注意兒童向左急彎路藍(lán)色——指示標(biāo)志紅色——禁止標(biāo)志黃色——警示標(biāo)志
2024-11-11 12:18
【總結(jié)】新穎的名片二年級(jí)第九課洪凝鎮(zhèn)小學(xué)泥名片最早出現(xiàn)在李明百（縣令）趙世漢(知府)漢代,名稱為“謁”(ye)用木片做成。*誰(shuí)能夠發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的名片和古代的名片，有什么相同和不同的地方？李明百(
2024-11-29 06:50
【總結(jié)】單位：昌樂(lè)縣西湖小學(xué)制作人：王春花%B3%A5%E6%9D%A1&ie=utf-8&in=30685&cl=2&lm=-1&st=&pn=149&rn=1&di=46899709951&ln=1492&fr=&fm=hao123&fmq=1358346173932_R
【總結(jié)】《搖滾小精靈》作者：陳剛課題《搖滾小精靈》計(jì)劃課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容分析搖滾小精靈隨著人們生活水平的日益提高，各式各樣的玩具成品占據(jù)了兒童市場(chǎng)，兒童自己制作玩具的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，動(dòng)手能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)顯得日趨重要。本課搖滾小精靈融游戲、訓(xùn)練、知識(shí)為一體，利用身邊的各種色彩紙、易拉罐等多種材料，運(yùn)用卷、折、剪、貼、插等基本方法制作成會(huì)滾、
2024-12-05 15:41
【總結(jié)】《童話屋》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：夏陽(yáng)中心小學(xué)陳燕鴻時(shí)間：2020年11月16日版本：湘教版美術(shù)第五冊(cè)《童話屋》對(duì)象：夏陽(yáng)中心小學(xué)二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容：依托兒童之所好，以“童話屋”的營(yíng)造為題材內(nèi)容，開展適合其發(fā)展條件需求的紙工學(xué)習(xí)活動(dòng)，運(yùn)用折剪貼的方法將長(zhǎng)方形的彩色小紙片隨形貼出自己想象中的“童話屋”。學(xué)習(xí)內(nèi)
2024-11-19 22:13
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