【導(dǎo)讀】試制作一個滾動小精靈。中遇到了哪些問題？
【總結(jié)】教學(xué)目的，形式和方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.能用簡短的語句表達(dá)自己的感受和體會，能表達(dá)自己生活中的人和事。，增強(qiáng)自我表現(xiàn)的能力。作畫步驟A.構(gòu)思C.涂上色彩D.整理修改
2024-12-04 23:02
【總結(jié)】聽聽畫畫湖南第一師范聽聽畫畫?原來啊，我們聽的音樂可以用點(diǎn)線面畫下來?；疖?/span>
2024-12-04 21:29
【總結(jié)】謎語你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。謎底：影子影子大王湘美版二年級美術(shù)上冊什么東西有影子？
2024-12-04 17:21
【總結(jié)】九龍坡區(qū)白市二小申安紅進(jìn)入退出猜謎語：欣賞：美麗的昆蟲（一）蜻蜓蜜蜂螞蟻瓢蟲欣賞：美麗的昆蟲（二）天牛蝴蝶蟬馬蜂欣賞：美麗的昆蟲（三）蒼蠅蟋蟀甲殼蟲蚊子
【總結(jié)】湘教版美術(shù)教材二年級下冊大嘴巴中方縣城北小學(xué)執(zhí)教教師:周建英精靈森林大嘴巴精靈我是大嘴巴動物小精靈。我叫兔兔我是大嘴巴動物小精靈牛牛。我是大嘴巴人物小精靈。我叫鐺鐺。我是植物
2025-11-02 00:14
【總結(jié)】點(diǎn)擊我房頂房身畫—用鉛筆在白紙上設(shè)計房子，注意構(gòu)圖涂—用彩筆均勻涂抹各部分，不要涂的太多或太少。添—完善畫面，變得更加漂亮。作業(yè)要求：3、顏色要區(qū)分開，注意整潔。
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)湘教版?童話屋\
【總結(jié)】認(rèn)識它們嗎？欣賞1構(gòu)圖:選擇自己熟悉喜歡的昆蟲.2起稿:構(gòu)圖要飽滿,先用鉛筆畫,再用黑彩筆描.3涂色:色彩要鮮艷,多用對比色.頭部:腹部:胸部:一對觸角三對足兩對翅膀作品展示
【總結(jié)】作業(yè)：捏自己喜歡的小動物。
【總結(jié)】制作者：陸川縣溫泉鎮(zhèn)東山小學(xué)劉晶晶一、教材分析?本節(jié)課以“童話屋”的營造為題材內(nèi)容，根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)及愛好,運(yùn)用折、剪、貼的方法，將各種形狀的彩色小紙片貼出自己想象中的“童話屋”。通過情境設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生對童話屋的圖片展示、創(chuàng)作實(shí)踐、自編故事等進(jìn)行豐富的聯(lián)想，幫助學(xué)生進(jìn)入角色表現(xiàn)，做到充分發(fā)揮自主精神、體現(xiàn)個性特
【總結(jié)】看動畫，里面有哪些動物？動畫聰明的小山羊方法步驟：1、先想自己要制作什么動物？2、揉一揉，搓一搓3、捏出形狀來4、裝飾，刻劃細(xì)部和花紋5、整理完成。
【總結(jié)】第一篇：小班美術(shù)：顏色小精靈 活動來源： 小班幼兒正處于涂鴉繪畫的后期，他們對繪畫活動感到好奇，但幼兒手部肌肉自控能力差，動作不靈活，不協(xié)調(diào)，所以，幼兒作畫時常常產(chǎn)生“敬畏”心理，而且無從下手，那...
2025-10-16 08:28
【總結(jié)】車站南路小學(xué):沈萍神鳥神鳥多神氣,五顏六色花外衣.倒過頭來看一看,哇!大鳥變樹真神奇.
2025-11-02 00:20
【總結(jié)】神鳥變樹授課老師:劉燕芳一、教材分析?臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法，但運(yùn)用的方法要適當(dāng)，否則會嚴(yán)重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛游戲的心理，借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學(xué)生開拓一個創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心，應(yīng)啟發(fā)學(xué)生的想象力利用感受
2025-11-02 00:49
【總結(jié)】人行橫道機(jī)動車車道禁止行人進(jìn)入禁止非機(jī)動車進(jìn)入注意兒童向左急彎路藍(lán)色——指示標(biāo)志紅色——禁止標(biāo)志黃色——警示標(biāo)志
2025-11-02 12:18
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