職業(yè)學校三年發(fā)展規(guī)劃-資料下載頁
2025-08-01 19:53本頁面
【正文】 會自我調(diào)控、自我完善。5．完善德育工作制度。堅持并不斷完善班主任工作月考核制度、文明班級評比制度、學生德育學分制和學生值周制度，以制度為保障，進一步完善德育工作運轉(zhuǎn)機制。特別是要通過學生德育學分制的實施，強調(diào)操行評定的過程性和人性化，改進學生評價辦法。6．嚴格常規(guī)管理，實施建校文明學子塑造工程。以“守時、守信、守紀、守法”為目標，以改進課堂教學秩序和住校生管理為重點，以爭創(chuàng)“文明班級”、爭做“文明學生”、實施學生德育學分制等為主要載體，加強學生常規(guī)管理和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)建校文明學子。7．完善和豐富校園文化載體，充分發(fā)揮校園文化的育人作用、導(dǎo)向作用、凝聚作用、陶冶作用。以“讓每面墻會說話”為目標加強物質(zhì)文化建設(shè)、以“讓師生認可制度、服從制度、維護制度”為目標加強制度文化節(jié)建設(shè)，以“讓師生心中有堅定的、崇高的信仰”為目標加強精神文化建設(shè)。加強學生社團建設(shè)，鼓勵和支持有相同興趣愛好的同學結(jié)社開展活動，讓培養(yǎng)一項高雅愛好成為廣大學生的追求。8．開展主題教育月活動。結(jié)合每月學校工作特點和相關(guān)的節(jié)慶日，開展以“文明禮儀教育”、“感恩教育”、“勵志教育”、“創(chuàng)業(yè)教育”、“健康教育”、“法制安全教育”、“愛國主義教育”等為主題的教育活動，通過報告講座、演講征文賽、文體活動、實踐體驗、評比表彰等形式和途徑對學生進行全方位教育，提升學生綜合素質(zhì)。9．開展中職學生責任感培養(yǎng)的實踐研究，增強廣大學生的責任感、使命感。以課題研究和實踐推進相結(jié)合的方式，在全校范圍內(nèi)加強對學生的責任感培養(yǎng)。做到“點、塊、面”結(jié)合，即以后進生為點、以試點班級為塊、以全校學生為面全面推進。10．加強心理健康工作室的建設(shè)，積極開展心理健康教育指導(dǎo)。設(shè)立心理健康工作室，引進或培養(yǎng)合格的心理健康教育工作者。以預(yù)防心理障礙、及時發(fā)現(xiàn)和治療心理疾病為主要任務(wù)，以校內(nèi)為主、依托校外專業(yè)機構(gòu)為輔加強心理健康教育。11．重視畢業(yè)生就業(yè)工作。加強對畢業(yè)實習工作的管理，把學生畢業(yè)實習作為重要教學環(huán)節(jié)抓實抓好；開展多形式的就業(yè)指導(dǎo)，構(gòu)建服務(wù)學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作體系。 第五部分 發(fā)展保障措施一、思想保障根據(jù)規(guī)劃的指導(dǎo)思想和總體目標，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、黨的十八大報告來統(tǒng)一全校教職工的思想，發(fā)動和組織全校教職工認真討論《規(guī)劃》的主要內(nèi)容，轉(zhuǎn)變觀念，樹立大局意識、市場意識、服務(wù)意識、責任意識、民主意識，切實幫助解決學生、教師的實際困難和各種問題，充分調(diào)動學生的“學”和教師的“教”兩個積極性，激發(fā)為實現(xiàn)規(guī)劃目標而努力工作的熱情，堅定信心，形成齊心協(xié)力、榮辱與共的局面。二、組織保障學校成立以校長為組長，副校長為副組長，各處室負責人、教研組長為組員的“三年發(fā)展規(guī)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責規(guī)劃的制訂、論證、實施、評估等環(huán)節(jié)。職權(quán)明確。校級班子發(fā)揮政治核心作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用；中層職責分明、責任到人、分工合作，確?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”的順利實施。三、資源保障經(jīng)費保障：學校要力爭上級部門支持，加大資金投入，保障教師培訓、教育科研及特色創(chuàng)建等工作的順利開展；同時，學校要開源節(jié)流，逐年加大專業(yè)投入，積極和企業(yè)共建實訓基地，努力全面實現(xiàn)專業(yè)建設(shè)目標。激勵機制：完善教師的獎勵制度，調(diào)動教師的積極性。進一步加強科學改革，建立和完善學校各項規(guī)章制度，做到有章可循，照章辦事，上下協(xié)調(diào)，步調(diào)一致。貫徹以人為本的人文關(guān)懷思想，實現(xiàn)“科學教育與人文精神”的高度整合，全面實施素質(zhì)教育，真正建立社會主義的和諧校園深化人事分配和管理模式的改革，強化管理體制的實施力度，改革教學、科研、管理的組織方式，促進我校教育資源的合理配置有效利用，全面提高辦學效率和整體水平。后勤保障：加強后勤制度與機構(gòu)建設(shè)，使學校的校產(chǎn)管理、財務(wù)管理更加規(guī)范、有序，為教師有效使用教育設(shè)施設(shè)備，推進教育改革創(chuàng)造條件。四、評估保障建立并健全校務(wù)公開，民主決策和民主評議制度，定期召開教代會。“三年發(fā)展規(guī)劃”需經(jīng)教代會通過。一經(jīng)通過，扎實落實，制訂相應(yīng)的年度實施方案和評估體系；每學期、每學年檢測《規(guī)劃》實施情況，針對實施中出現(xiàn)的問題，采取有效措施進行調(diào)控、修訂。五、安全保障強化“安全”意識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)：學校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組以，制訂學校突發(fā)事件（特發(fā)性停電、飲食中毒、交通、學生傷病等）的應(yīng)急預(yù)案。 不斷完善安全工作管理制度：結(jié)合學校的實際情況，學校制訂出《年度安全工作計劃》，并將《安全責任書》層層分解到學校的各個相關(guān)部門，全體師生員工和學校或各相關(guān)部門簽訂安全工作目標責任書。切實落實學校安全保障具體措施：學校除堅持安全制度和檢查制度外，要辦好一年一度的“安全法制教育月”活動，定期聘請法制校長、派出所等有關(guān)政法部門進行交通法規(guī)教育，治安防范和人身自我保護教育等，提高全校師生自我保護意識；定期舉行疏散逃生演練，增強自救能力。2013年9月您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。
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