高中語文_子路曾皙冉有公西華侍坐教學(xué)課件_新人教版選修先秦諸子選讀ashx-資料下載頁
2025-08-01 17:22本頁面
【正文】 之撰 浴 乎 沂，風(fēng) 乎 舞雩 （ 4） 比 在 和、跟 到、在 以吾一日長乎 爾 子路率 爾 而對曰 鼓瑟希， 鏗爾 爾 何如 （ 5） 你 … 的樣子，相當(dāng)于“然”。 鏗的一聲 ， 象聲詞 你 宗廟之事，如會同， 端章甫 鼓 瑟希，鏗爾 三子者出，曾皙 后 浴乎沂， 風(fēng) 乎舞雩 （ 1）名詞活用為動詞 穿著禮服，戴著禮帽。 彈奏 在后面 吹風(fēng)，乘涼 四 詞的活用 可使有勇，且知 方 也 赤也為之 小 ， 孰能為之 大 ？ 正道，是非標(biāo)準(zhǔn)。譯成“為人的道理”。 小事，做小相 大事，治國為政 （ 2） 形容詞活用為名詞 子路率爾而對曰 比及三年，可使足民 回答 使 …… 富足 （ 3） 形容詞活用為動詞 不 吾知也 毋 吾 以 也 古代漢語的 疑問句中， 疑問代詞 作賓語，賓語前置。 則 何以 哉 古代漢語的 否定句中， 代詞 作賓語，賓語前置。 五 特殊句式 —— 倒裝句 （ 1） 賓語前置 異乎三子者之撰。 譯文：我和他們?nèi)坏牟拍懿灰粯友剑? （ 2） 介賓狀語后置 加之 以師旅 ，因之 以饑饉 以吾一日長乎爾 譯文：因為我年紀(jì) 比你們 大一點 可使有勇，且知方也 （其） 譯文：可以使（ 他們 ）都有勇氣，并且懂得做人的道理。 （ 3 ） 特殊句式 —— 省略句 毋吾以也 譯文：（ 你們 ）不要認(rèn)為我（ 年紀(jì)大一點就不說了 ）。 下列各句中加點的字不屬于活用情況的一項（ ） A. 浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸 B. 今媼尊長安君之位 C. 四方之士來者，必廟禮之 D. 攝乎大國之間 下列各句中不屬于賓語前置的一項（ ） A . 以吾一日長乎爾，毋吾以也 B . 子曰：“何傷乎？亦各言其志也！” C . 夫子何哂由也 D . 如或知爾，則何以哉 四、課堂作業(yè) ? ? ? ? ? D C 選出對孔子述志時的語言和 神態(tài)動作所表現(xiàn)出性格特點理解不正確的一項（ ） A .子路：“率爾對曰”表現(xiàn)其坦率莽撞 B .冉有：“如其禮樂，以俟君子”表現(xiàn)其謙虛謹(jǐn) 慎 C .公西華：“非曰能之，愿學(xué)焉”表現(xiàn)其沉穩(wěn)自知 D .曾皙：“鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而坐”表現(xiàn)其清高閑散 D 你一定行的！ 北京孔廟圖 韓國孔子廟 日本的孔廟 越南河內(nèi)文越廟大拜堂 紐約華埠的孔子銅像 課后作業(yè)： 1 背誦全文 2 全文翻譯 3 綠色通道
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