破冰訓練-資料下載頁
2025-08-01 15:57本頁面
【正文】 員都只能與同一階段的學員決勝負。 ? 結(jié)果：最后的結(jié)果應(yīng)是一個蛋，一只小雞，一只老鷹，其余都是人。 ? 參考 ? 講師可以在適當?shù)臅r候與剩下的蛋，小雞和老鷹等決勝負，使得只剩下一個蛋，其余都為人。 龍鳳字操 ? 目標： 讓學員休息 ? 參加人數(shù)：隨意 ? 講師向各學員說明 : ? e 請學員根據(jù)白板上的字活動頭部 ? e 講師可在白板上寫下簡體或繁體的龍字或鳳字 ? 參考： ? 可用在課間練習。 按摩 ? 目標： 活躍氣氛 ? 參加人數(shù)：隨意 ? 講師向各學員說明 : ? e 請學員面對講師站成兩列或三列 ? e 請學員把雙手搭在前面一人的肩上，為其按摩，然后為其敲敲背； ? e 請學員向后轉(zhuǎn)，把雙手搭在前面一人的肩上，為其按摩，然后為其敲敲背 ? 參考： ? 在學員進行活動時，講師可以要求學員相互問一問：要重一點還是輕一點；對服務(wù)是否滿意 ? 討論：在你為他人服務(wù)的同時，別人也在為你服務(wù)。 優(yōu)點與缺點 ? 所需時間： 3045 分鐘，由團隊人數(shù)及培訓者安排 ? 小組人數(shù)：無限制 ? 所需物品： 優(yōu)點與缺點 表格，每人一支鋼筆 ? 游戲概述： ? 此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下，寫出其他人的優(yōu)點及缺點。特別適用于同一組或一同工作的，或者團隊中互相了解的成員。 ? 目的： ? 令每個參與者在無任何威脅的情況下，對其他人的優(yōu)點與缺點進行評點。 ? 讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優(yōu)點與缺點。 ? 步驟： ? 令每個參與者都知道他們將有機會對團隊里的每一個人的優(yōu)點與缺點進行反饋，也就是說，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。 ? 告知每個人這是一項保密的活動，沒有人被告知是誰寫的他的優(yōu)點與缺點的內(nèi)容。 ? 給每個人一張 優(yōu)點與缺點 并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。 ? 收集每張答卷，混合一起并對每個人念出寫給他們的意見， ，你首先要從自己的名字念起。 ? 討論題目： ? 所有的意見都正確嗎？ ? 有沒有互相矛盾的意見？ ? 現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組？ ? 類似游戲： ? 在你復(fù)印 優(yōu)點與缺點 之前，可以先列出所有的小組成員 天龍八部 ? 目標：以較熱烈的活動使學員彼此熱絡(luò) ? 規(guī)則： ? 學員雙手搭在左右伙伴的肩膀，圍成一圈 ? 在訓練員的口令下往前踏步 ? 計算共能走動幾步 ? 注意事項： ? 注意肩部的壓迫，壓力過大時應(yīng)出聲停止再向前 ? 避免朝某一方向跌到。 串名字游戲 ? 游戲方法： ? 小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是 ***后面的 ***，第三名學員說：我是 ***后面的 ? ***的后面的 ***，依次下去 …… ，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復(fù)述一遍。 ? 分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解 扮時鐘 ? 游戲規(guī)則： ? 在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來； ? 找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向 ? 白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）； ? 主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是 3 小時 45分 15 秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰 ? 可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。 ? 點評： ? 該游戲非常適合在晚會上或培訓課程的休息時間進行，可以活躍氣氛 ? 亦可在 《 時間管理 》 課程上引用這個游戲，同時可以訓練人的反應(yīng)能力 ? 培訓課程開始時，培訓師需要知道學員們對即將展開的話題究竟了解多少。當然，你可以安排所有學員輪流發(fā)言，但這樣是否略顯枯燥、乏味？有 ? 沒有想過換一種方式，讓交流和分享在輕松、活潑的游戲中完成？試一試，一定會有令人驚喜的效果。 尋找對象 ? 第一步：學員圍成一個圓圈 —— 組織者說 LOOK UP、 LOOK DOWN、 LOCK—— 學員看上、看下，然后用目光鎖定對面的一位同學，當兩人的目光相對 ? 時，則拍手、出場交談 —— 交談 3 分鐘 —— 沒對上的繼續(xù)。 ? 第二步：學員分列兩行，結(jié)對的伙伴面對面站立 —— 各自后退 5米 —— 蒙上眼罩 —— 發(fā)出聲音，尋到對象（不可用學員名字、公司名稱）
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