【正文】 》 獲甘肅省 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 二等獎； （ 4） 王軍剛等的 《 當代大學生非道德現(xiàn)象調(diào)查報告 》 獲甘肅省“ 挑戰(zhàn)杯 ” 社會科學類三等獎； 科技創(chuàng)新協(xié)會 學校和社會反饋 由于協(xié)會在校大學生課外科技活動的開展與實施中起了很大的作用，榮獲 2022－ 2022， 20222022年度蘭州理工大學 “ 十佳學生社團 ” 稱號。協(xié)會每年都成功的舉辦了 “ 共青杯 ” 科技論文大賽，獲得校團委，校學聯(lián)的一致好評。并且在校學聯(lián)舉辦的 “ 共青杯 ” 系列賽事中都取得良好的成績。 協(xié)會從 2022年起，每年暑假挑幾名會員參加到 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動中。今年暑假三名會員隨我院 “ 三下鄉(xiāng) ” 博士團到金川公司深入生產(chǎn)一線，把科技與實踐結合在一起，并且把他們在學習和科技創(chuàng)新方面遇到的問題都弄明白。在整個 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動中，他們提出的好的意見得到了生產(chǎn)一線工人師傅的認可，并且有的以于采納，受到了金川公司領導的一致好評。 科技創(chuàng)新協(xié)會 協(xié)會發(fā)展方向 材料科學與工程學院科技創(chuàng)新協(xié)會作為我院各項校園科技文化活動的載體 ， 十分注重學生的思想動態(tài) ， 把培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力和實踐能力作為一項系統(tǒng)工程來抓 。 協(xié)會力爭把學生科技創(chuàng)新活動納人學校育人的整體規(guī)劃 ， 成為第一課堂的重要內(nèi)容 ， 同時開設現(xiàn)代科學技術系列講座以及素質(zhì)教育公選課 ， 抓好第二課堂的建設以期改變學生從事科技活動 “ 起點低 ， 小打小鬧 ” 的現(xiàn)狀 ， 轉(zhuǎn)變學生 “ 短 、 平 、 快 ’ ， 的做事模式 。 科技創(chuàng)新協(xié)會將在大學生課外科技活動的開展中，培養(yǎng)了大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能，開拓了大學生的視野，增強了他們的自信心，為大學生今后走向社會后 解決實際問題提供寶貴的鍛煉機會。努力創(chuàng)建為我院學生參加科研和社會實踐的基地，增強他們的科技運用能力和科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)適應新世紀高標準高素質(zhì)人才。 科技創(chuàng)新協(xié)會 總之 ， 創(chuàng)新是一個長期的過程 ， 需要長期的努力才能實現(xiàn) 。 所以 ， 大學生要想在大學一兩年出一項成果往往是不現(xiàn)實的 ， 只有把這項活動長期開展下去才能出成果 ， 有影響 。 同時必須以領導重視為前提 ， 依靠學生的主動性 ， 教師的責任心和社會力量的資金支持 ， 只有把三股力量結合起來 ， 創(chuàng)新教育才會展現(xiàn)出旺盛的生機和活力 。 另外 ， 學生要處理好積累 、 發(fā)展和創(chuàng)新的關系 ， 創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)不能急功近利；處理好教師作為主導和學生作為主體的關系 ， 教師不能越俎代庖；處理好課內(nèi)和課外的關系 ， 兩個課堂要實現(xiàn)理論與實踐想結合 ， 規(guī)范科學與自由松散的優(yōu)勢互補 。 科技創(chuàng)新協(xié)會 策劃部 負責具體的課題研究與開發(fā)并定期向協(xié)會匯報其進展工作情況 ，督促各課題小組的工作 。 科普論文 主要負責采集當今尖端科技并以科普的形式寫出來 。 決策部 對內(nèi)部成員的 “ 思想火花 ” 進行可行性研究 ， 制定協(xié)會的項目計劃 。 決策部為協(xié)會內(nèi)部最高的 “ 學術 ”權力機構 。 計算機組 以提高會員計算機軟硬件基礎知識為宗旨 ， 并配合上機實際操作 。 科技創(chuàng)新協(xié)會 秘書處 負責繳收會員的會費 ， 對每次會議及相關活動予以記載 ， 并負責每學期各部門的工作總結匯總 。 科技論文 積極組織協(xié)會優(yōu)秀會員并請輔導老師完成的一項難度較大的工作 。 財務處 對協(xié)會財產(chǎn)進行保管并對圖書 、 實驗器具的進出給予詳細記載 。 機械組 搞一些機械類的科技小發(fā)明 。 組織部 負責制定會員發(fā)展計劃 ， 開展招收會員工作 ， 并對會員做詳細登記 ， 建立檔案 ， 研究會員資料 ， 為其提供合適的發(fā)展空間；對協(xié)會的每次活動進行組織并負責評選院優(yōu)秀會員 。 電子組 組織有電子基礎知識的會員以電子制作實際動手為主 ， 理論學習為輔 ， 充分鍛煉協(xié)會成員的思維能力 。 宣傳部 負責協(xié)會的宣傳方案 ， 對每項活動進行策劃 、 宣傳 ， 與組織部密切配合作好招收新會員工作 。 調(diào)查報告 做一些較有重大意義的地方設施 、運行體制等的調(diào)查 ， 組織人員寫出報告 。 材料學院辯論團 組建材料院辯論團 為豐富我院學生課余文化生活，培養(yǎng)學生的思辯能力及語言表達能力，重振我院辯論雄風，特組建材料院辯論團。具體內(nèi)容如下： 一．計劃目的 ： 1．有組織的發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)我院的辯論人才，傳承我院優(yōu)良的辯論傳統(tǒng)。 2．為我院的有才之士提供鍛煉和發(fā)展的平臺。 3．提高學生的思維邏輯性、語言表達能力及表現(xiàn)自我的膽識。 4．豐富我院學生的課余文化生活，為我院辯手營造良好的辯論氛圍。 材料學院辯論團 二 ． 形勢分析： 1． 我院有著優(yōu)良的辯論傳統(tǒng) ， 在校 、 院各級辯論賽中成績優(yōu)異， 但由于缺乏統(tǒng)一的組織和管理 ， 使我院在近年的各項比賽中成績欠佳 。 為了更好的保持和發(fā)展這一傳統(tǒng) ， 我們有必要組建一個院辯論組織 。 2． 由于我國一直注重對學生應試能力的培養(yǎng) ， 許多學生盡管有著很好的文化基礎和專業(yè)知識 ， 但卻缺乏良好的思維能力和語言表達能力 。 通過辯論可以使他們的綜合素質(zhì)更上一個臺階 。 3． 我們大學生在畢業(yè)之后首先面臨擇業(yè)的問題 ， 在各種面試過程中 ， 理工科學生在思維 、 組織和表達的能力的欠缺日益成為就業(yè)的大障礙 。 4． 我院有很多具有辯論才能的同學 ， 且對辯論活動熱情很高 ，但由于缺乏一個組織這一活動的機構和相對正規(guī)的培養(yǎng)及選拔機制 ， 這些才能正在消磨殆盡 ， 這些熱情也在逐漸冷淡 ， 所以我們急需建立辯論團 。 材料學院辯論團 三 ． 工作事宜： 1． 舉辦新生辯論賽及各種友誼賽 。 2． 吸納思辯能力強 、 語言表達能力好的學生 。 3． 管理新生辯手及老辯手 ， 使其規(guī)范化 。 4． 不定期召開例會 ， 討論活動方案 。 四 ． 社團章程簡介： 1． 立足校規(guī)約束 ， 在材料院分團委領導下發(fā)展壯大 。 2． 為院辯論隊選拔人才 ， 壯大我院辯論實力 ， 重塑我院辯論輝煌 。 3． 不占用學生學習時間 ， 利用學生課余時間組織活動； 4． 充分發(fā)揮學生的思辯及語言表達能力 ， 為有才之士提供表演舞臺 。 5． 讓老師指導批評 。 材料學院辯論團 五 ． 機構設置機構幾個負責人職責： 設名譽團長一名 ， 團長一名 ， 副團長兩名 。 1． 團 長： （ 1） 擬訂社團總目標及執(zhí)行計劃； （ 2） 督促團內(nèi)主要負責人行使其職能； （ 3） 協(xié)調(diào)社團各負責人關系； （ 4） 代表社團出席院內(nèi)外會議并傳達決議 。 2． 副團長： （ 1） 負責活動組織及人員管理； （ 2） 負責辯手的選拔及培訓 。