高職英語教學(xué)與教師發(fā)展-資料下載頁
2025-08-01 14:35本頁面
【正文】 引進(jìn)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，將英語綜合應(yīng)用能力和行業(yè)業(yè)務(wù)能力有機(jī)融合（核心工作崗位及相關(guān)工作崗位、典型工作任務(wù)、職業(yè)能力要求及素質(zhì)），構(gòu)建專業(yè)課程體系； 課程設(shè)置： 基礎(chǔ)階段與專業(yè)階段 以英語綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)和提高為主線，以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，為學(xué)生打造終身學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的技能和基礎(chǔ)知識(shí)； 課程分類（學(xué)時(shí)建議）： 公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、職業(yè)技能課程、職業(yè)能力拓展課程。 五、學(xué)習(xí)、實(shí)施專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) ? 核心課程： 包括基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程； ? 實(shí)踐教學(xué)體系： 不低于教學(xué)活動(dòng)總學(xué)時(shí)的 50%，校內(nèi)專業(yè)實(shí)踐不少于 4周，畢業(yè)實(shí)習(xí)不少于 16周； 語言實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、綜合實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告； ? 辦學(xué)基本條件： 專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) （專任、兼職、實(shí)驗(yàn)室管理人員）； 教學(xué)設(shè)施 （教室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施、信息化教學(xué)設(shè)備設(shè)施）； 五、學(xué)習(xí)、實(shí)施專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 教材、圖書、數(shù)字化資源 : 教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式建議： 全面發(fā)展、人人成才，任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向，個(gè)性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，虛擬、仿真，互動(dòng)、協(xié)作； 教學(xué)評(píng)價(jià) : 多元化、知識(shí)、能力、過程性，雙證書； 教學(xué)管理： ? 繼續(xù)學(xué)習(xí)建議： 可持續(xù)發(fā)展的能力（繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)） 結(jié)束語 學(xué)習(xí)精神，明確工作定位； 創(chuàng)新工作思路、工作方法； 團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力、務(wù)實(shí)，在推進(jìn)職業(yè) 教育外語教學(xué)改革中留下痕跡。 謝謝！ （ 教指委工作平臺(tái)
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