人教版七上“秦王掃六合”-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)歷史指導(dǎo)自學(xué)書（總第13課時(shí)）【課題】第10課“秦王掃六合”【課型】新授編制：授課時(shí)間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦長(zhǎng)城、靈渠兩項(xiàng)古代工程?！緦W(xué)習(xí)方法】閱讀、討論、合作探究、歸納總結(jié)【學(xué)習(xí)診斷】1、戰(zhàn)國(guó)七雄是

2024-12-09 00:32

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【總結(jié)】第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立（12—20課）[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求。[過(guò)程與方法]1、以多種角度來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力；2、將閱讀、聽講、識(shí)記三方面材料綜合起來(lái)的思維能力及獨(dú)創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)的培養(yǎng)；3、口頭表達(dá)能力

2024-11-19 05:40

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【總結(jié)】秦滅六國(guó)形勢(shì)圖齊秦楚燕趙魏韓秦滅六國(guó)形勢(shì)圖齊秦楚燕趙魏秦滅六國(guó)形勢(shì)圖齊楚燕魏秦秦滅六國(guó)形勢(shì)圖齊楚燕秦秦滅六國(guó)形勢(shì)圖齊燕秦齊燕秦秦滅六國(guó)形勢(shì)圖

2024-12-08 09:54

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【總結(jié)】秦王掃六合，虎視何雄哉！—李白秦始皇(嬴政)咸陽(yáng)公元前221年始皇考考你：你知道為什么我能實(shí)現(xiàn)11“威征六國(guó)，一統(tǒng)天下”？你知道我創(chuàng)立了一的？社會(huì)趨勢(shì)：統(tǒng)一是歷史發(fā)展趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)狀況：商鞅變法

2024-12-08 07:17

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【總結(jié)】一、細(xì)聽音樂(lè)走進(jìn)歷史秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！畎R楚秦燕趙魏韓戰(zhàn)國(guó)七雄二、伴隨課本重溫歷史（一）六合一統(tǒng)——彰顯霸氣齊楚燕韓趙魏秦齊楚

2024-12-08 05:58

魯教版六上第11課“秦王掃六合”-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課《“秦王掃六合”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：(1)掌握：秦的統(tǒng)一；秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施及作用；了解秦朝的疆域和秦長(zhǎng)城、靈渠兩項(xiàng)古代工程。(2)通過(guò)歸納、試評(píng)秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施等問(wèn)題，培養(yǎng)初步綜合、分析歷史問(wèn)題的能力；利用動(dòng)態(tài)歷史地圖等直觀教具，培養(yǎng)觀察、想象能力。(3)通過(guò)對(duì)秦始皇及其相關(guān)歷史事

2024-11-19 23:03

人教版七上第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元課堂練習(xí)班級(jí)姓名1、戰(zhàn)國(guó)時(shí)，提出建立君主專制中央集權(quán)封建國(guó)家主張的是()A、老子B、孟子C、莊子D、韓非子2、秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，主要原因是（）A、更多使用鐵制農(nóng)具B、實(shí)行商鞅變法C、牛耕得到推廣D、重視水利工程建設(shè)3、水利工程的修建對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展作用很大，成都

2024-12-03 21:31

——秦王掃六合,虎視何雄哉！李白古風(fēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——秦王掃六合，虎視何雄哉！（李白《古風(fēng)》）咸陽(yáng)秦公元前221年一、秦統(tǒng)一六國(guó)1、原因1、正確策略（近攻遠(yuǎn)交的正確軍事外交策略）2、重用人才（人才能夠各盡其能發(fā)揮重要作用）3、商鞅變法（國(guó)富兵強(qiáng)，奠定了統(tǒng)一六國(guó)的基礎(chǔ)）4、順天應(yīng)人（順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢(shì)和人民要

2025-09-20 21:32

華師大版歷史七上第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本單元敘述秦漢時(shí)期，即公元前221年到公元220年的歷史。這一時(shí)期，統(tǒng)一的多民族國(guó)家建立，并得到初步鞏固。秦漢王朝疆域遼闊，經(jīng)濟(jì)繁榮，是當(dāng)時(shí)世界上著名的強(qiáng)國(guó)。本單元共7課，其中知識(shí)課6課，活動(dòng)課1課。主要內(nèi)容是：秦統(tǒng)一六國(guó)后，秦王贏政稱皇帝，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)中央集權(quán)制的統(tǒng)一帝國(guó)。統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡、車軌，把遼闊的疆域聯(lián)結(jié)

2024-12-08 05:26

人教版七上第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)白廟中學(xué)第三單元達(dá)標(biāo)題第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A卷一、選擇題1．“漢朝的法律規(guī)定：商人禁止穿絲綢和乘車騎馬，不許他們及其子孫當(dāng)官，向他們加倍征稅?！边@說(shuō)明了西漢時(shí)期實(shí)行的經(jīng)濟(jì)政策是（）A．工商皆本B．重農(nóng)抑商C．發(fā)展工商業(yè)D．重商主義2．西漢時(shí)期發(fā)明的新的播

2024-11-16 00:43

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【總結(jié)】七年級(jí)歷史第十課下一頁(yè)退出七年級(jí)歷史第十課故事導(dǎo)入秦統(tǒng)一六國(guó)輕松過(guò)三關(guān)退出鞏固統(tǒng)一的措施課外探究活動(dòng)結(jié)構(gòu)示意圖下一頁(yè)七年級(jí)歷史第十課講故事下一頁(yè)七年級(jí)歷史第十課戰(zhàn)國(guó)七雄齊燕趙魏韓楚秦統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)

2024-11-30 07:08

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【總結(jié)】中國(guó)歷史（七年級(jí)上）第十課秦王掃六合中國(guó)歷史（七年級(jí)上）第十課秦王掃六合2021年9月28日秦王掃

2024-11-28 01:32

新人教版歷史七上“秦王掃六合”word說(shuō)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《秦王掃六合》教案設(shè)計(jì)一、教材分析（一）教材的地位和作用：本課主要介紹了秦滅六國(guó)結(jié)束割據(jù)分裂局面，開創(chuàng)并鞏固中華統(tǒng)一的嶄新局面。本課所涉及的內(nèi)容具有劃時(shí)代的意義，在中國(guó)古代歷史發(fā)展進(jìn)程中具有承前啟后，繼往開來(lái)的作用。本課內(nèi)容以統(tǒng)一為核心，按照實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一、鞏固并強(qiáng)化統(tǒng)一的思路，將有關(guān)事件組合在一起，構(gòu)成一幅多彩的、驚心動(dòng)魄的歷史畫卷。本課

2024-12-09 07:15

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【總結(jié)】第11課“秦王掃六合”●教學(xué)目標(biāo)：☉知識(shí)與能力：使學(xué)生了解秦朝中央集權(quán)的建立及其原因和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施，了解秦朝的疆域和秦長(zhǎng)城、靈渠兩項(xiàng)古代工程☉過(guò)程與方法：通過(guò)讓學(xué)生情景劇場(chǎng)和分組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生初步分析歷史問(wèn)題的能力。☉情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)對(duì)秦始皇所創(chuàng)建的一系列制度措施的學(xué)習(xí)了解，學(xué)會(huì)公正客觀地評(píng)價(jià)歷史人物

2024-11-19 18:06

八年級(jí)歷史秦王掃六合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】秦王掃六合1、我國(guó)從什么時(shí)候開始進(jìn)入封建社會(huì)？2、戰(zhàn)國(guó)七雄是指哪七個(gè)諸侯國(guó)？齊楚秦燕趙魏韓戰(zhàn)國(guó)七雄秦王嬴政，即秦始皇，公元前二四六年至公元

2024-11-12 02:33

第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立第10課“秦王掃六合”(完整版)

第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立第10課“秦王掃六合”(更新版)

第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立第10課“秦王掃六合”(專業(yè)版)

第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立第10課“秦王掃六合”(留存版)