【正文】 員庫中隨機(jī)抽取組成。裁判組負(fù)責(zé)賽前檢查及賽場鑒定、現(xiàn)場執(zhí)裁和評審比賽結(jié)果等工作；仲裁組負(fù)責(zé)受理各參賽隊的書面申訴、對受理的申訴進(jìn)行深入調(diào)查，做出客觀、公正的集體仲裁；監(jiān)督組對指定賽區(qū)、賽項執(zhí)委會的競賽籌備與組織工作實施全程現(xiàn)場監(jiān)督，包括賽項競賽場地和設(shè)施的部署、選手抽簽、裁判培訓(xùn)、競賽組織、成績評判及匯總、成績發(fā)布、申訴仲裁、成績復(fù)核等；（六）協(xié)辦企業(yè)：提供競賽現(xiàn)場設(shè)備并設(shè)置技術(shù)保障組，為競賽設(shè)備、軟件與競賽設(shè)施提供保養(yǎng)、維修等服務(wù)，保障設(shè)備的完好性和正常使用，保障設(shè)備配件與操作工具的及時供應(yīng)。十八、教學(xué)資源轉(zhuǎn)化建設(shè)方案為了更好地展現(xiàn)新能源電子技術(shù)服務(wù)于生活，推動新能源電子技術(shù)的蓬勃發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)與院校間的專業(yè)與產(chǎn)業(yè)企業(yè)崗位、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與工作過程、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終身教育的五個對接。將通過技能競賽助力于院校的專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、課程體系、師資隊伍、校企合作工學(xué)結(jié)合等方面。并為此而制定大賽成果轉(zhuǎn)化實施方案：（一）遵循教學(xué)為本的原則，通過賽項支撐平臺的教學(xué)化轉(zhuǎn)換，將賽項題庫、實訓(xùn)教程、企業(yè)案例等轉(zhuǎn)換為資源庫基礎(chǔ)素材，并為此為基礎(chǔ)建設(shè)基于云平臺的教學(xué)資源體系，為全國院校提供一個共有的資源庫，實時分享教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源；（二）召開新能源電子技術(shù)大賽成果專題研討交流會。在研討會上，由獲得做為示范推廣的指導(dǎo)教師或?qū)W生介紹大賽成果，圍繞著大賽成果交流學(xué)習(xí)的體會，分組展開研討，提出進(jìn)一步深入研究的做法、建議。使大賽成果深入人心，使大賽成果在學(xué)校得以有效推廣應(yīng)用。（三）借助新能源電子技術(shù)培訓(xùn)的有效方式推廣成果。由學(xué)校與企業(yè)共育智能微電網(wǎng)師資，借助新能源電子技術(shù)師資培訓(xùn)的機(jī)會，推廣大賽的成果；以切實轉(zhuǎn)變新能源電子技術(shù)教育的教學(xué)理念，促進(jìn)相關(guān)課程的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。（四）加強(qiáng)與企業(yè)合作，讓大賽成果走近行業(yè)。注重大賽成果向行業(yè)轉(zhuǎn)化，把大賽成果與行業(yè)應(yīng)用緊密對接，轉(zhuǎn)化為可在實際工程案例中實施的實際新能源技術(shù)應(yīng)用項目，產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會效應(yīng)。（五）讓我們的大賽成果走出國門，接受更大的挑戰(zhàn)。推薦優(yōu)秀的大賽成果參與國際性的比賽，切實推動我國新能源領(lǐng)域的國際性發(fā)展。十九、籌備工作進(jìn)度時間表依據(jù)賽項籌備工作，制定籌備工作時間進(jìn)度表。序號籌備階段內(nèi) 容時間安排1申報、立項賽項設(shè)計專家研討會，完成賽項申報方案2015年8月確定賽項2015年10月成立賽項執(zhí)委會、專家組2賽前準(zhǔn)備賽項專家會議35輪次會議，確定賽項規(guī)程、樣題、賽項技術(shù)方案、賽場方案、體驗環(huán)節(jié)設(shè)計方案、開放方案、宣傳方案、教學(xué)資源轉(zhuǎn)化方案、賽事安全規(guī)章、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等2016年2月～4月確定分賽區(qū)及承辦校2016年4月全國賽項說明會2016年4月命題專家組會議，賽題開發(fā)、確定競賽題庫2016年4月～5月賽項預(yù)報名及報名完成2016年4月～5月3比賽階段比賽設(shè)備安裝、調(diào)試，賽場布置、同期技術(shù)展示、體驗和活動現(xiàn)場布置；賽項指南印刷、選手服裝制作2016年5月專家組題庫審核，確定評分標(biāo)準(zhǔn)及抽題成立裁判組、仲裁組、監(jiān)督組；培訓(xùn)并驗收賽場正式比賽、同期技術(shù)展示、體驗和活動舉辦；競賽成績提交、競賽過程文檔提交、教學(xué)資源轉(zhuǎn)化成果與賽項總結(jié)二十、裁判人員建議根據(jù)《全國職業(yè)院校技能大賽專家和裁判工作管理辦法》，建議由高校、高職院校以及行業(yè)、企業(yè)專家共同構(gòu)成裁判組。對裁判組成員及數(shù)量的要求為：裁判長一名；檢錄及一級加密裁判一名；二級加密裁判一名；現(xiàn)場裁判五名；評分裁判柒名；共計15人。要求：身體健康，年齡一般在65周歲以下，具有良好的職業(yè)道德，堅持原則，作風(fēng)正派，認(rèn)真負(fù)責(zé)，廉潔公正，從事新能源、新能源電子技術(shù)、計算機(jī)、軟件、網(wǎng)絡(luò)、電子、自動化等專業(yè)工作或教學(xué)經(jīng)驗10年以上，有較深的理論造詣，熟悉本專業(yè)國內(nèi)外的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)流程，在全國專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一定的權(quán)威性和知名度，具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱。序號專業(yè)技術(shù)方向知識能力要求專業(yè)技術(shù)職稱（職業(yè)資格等級）人數(shù)1新能源電子技術(shù)、電子自動化、新能源、計算機(jī)軟件、網(wǎng)絡(luò)熟悉智能微電網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)、項目實施、設(shè)備安裝；熟悉智能微電網(wǎng)分布式電源及儲能、控制及運行技術(shù)；熟悉新能源電子產(chǎn)品開發(fā)；熟悉單片機(jī)、C語言、嵌入式發(fā)開技術(shù)；了解新能源能效檢測與評估知識教授（正高）或副教授（副高）32新能源電子技術(shù)、電子自動化、新能源、計算機(jī)軟件、網(wǎng)絡(luò)熟悉智能微電網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)、項目實施、設(shè)備安裝；講師43新能源電子技術(shù)、電子自動化、新能源、計算機(jī)軟件、網(wǎng)絡(luò)熟悉智能微電網(wǎng)分布式電源及儲能、控制及運行技術(shù)；講師44新能源電子技術(shù)、電子自動化、新能源、計算機(jī)軟件、網(wǎng)絡(luò)熟悉新能源電子產(chǎn)品開發(fā)；熟悉單片機(jī)、C語言、嵌入式發(fā)開技術(shù)；了解新能源能效檢測與評估知識講師4裁判總?cè)藬?shù)15二十一、其他，助力2022年冬奧會智能微電網(wǎng)附件1. 北京新大陸時代教育科技有限公司企業(yè)合作承諾書附件2. 浙江瑞亞能源科技有限公司企業(yè)合作意向承諾書附件3. 職教先行 助力2022年冬奧會智能微電網(wǎng)2015年8月5日，CCTV財經(jīng)頻道對2022年冬季奧運會的新能源平臺建設(shè)情況進(jìn)行了專題訪問。報道指出，根據(jù)2022年冬奧會的建設(shè)規(guī)劃，未來的奧運村將是大電網(wǎng)結(jié)合智能微電網(wǎng)的供電網(wǎng)絡(luò)，通過天然氣、風(fēng)電、光伏以及儲能等手段，設(shè)置多個微網(wǎng)群來配套奧運村的多樣基礎(chǔ)應(yīng)用實現(xiàn)電力保障。針對奧運村的供暖則采用分布式燃?xì)鉄犭娐?lián)供式集中供暖與可再生能源電供暖方案結(jié)合。因為奧運項目的重要性，對供電保障的可靠性要求極高，為此，整個奧運村將推行微電網(wǎng)群的解決方案，采用雙路互補(bǔ)電網(wǎng)進(jìn)入，一路異常時，另外一路自動投入，外電網(wǎng)全部異常時，村內(nèi)分布式燃?xì)怆娬揪S持村內(nèi)用電需求。一旦燃?xì)夤?yīng)也出現(xiàn)問題時，各微網(wǎng)可聯(lián)網(wǎng)互相支持和調(diào)度，保證村內(nèi)的重要比賽場館的負(fù)荷運行。再最極端情況下，各微網(wǎng)可孤島運行，保證各自網(wǎng)內(nèi)重要負(fù)荷的用電保障。電力能源是支撐整個社會運行的最重要基礎(chǔ)體系之一，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電力需求不斷增長。如何推動電網(wǎng)改造，將龐大的電網(wǎng)系統(tǒng)打造成一個更加智能的動態(tài)調(diào)配資源系統(tǒng)，滿足未來更大需求，也就成為了人們迫切需要解決的問題。伴隨著電改以后，節(jié)能環(huán)保更受青睞，越來越多的分散可再生能源將成為電力聯(lián)合“提供者”，而這就需要智能微網(wǎng)、儲能技術(shù)的全力支撐，將電網(wǎng)真正變成能源共享網(wǎng)絡(luò)。在未來的微電網(wǎng)里，所有企業(yè)和家庭都可以參加清潔能源生產(chǎn)，可以在家里屋頂、辦公室屋頂、廠房屋頂、住宅周圍等建立分布式能源發(fā)電，形成小型的微電網(wǎng)。微電網(wǎng)還具備調(diào)節(jié)功能，可以用電池、天然氣等進(jìn)行調(diào)節(jié)，通過各種各樣的手段把不同電源串在一起，再跟用戶需求進(jìn)行互動。另外，微電網(wǎng)群與現(xiàn)有大電網(wǎng)結(jié)合后，基于智慧能源云平臺的公共服務(wù)平臺進(jìn)行投資建設(shè)和運維管理，增強(qiáng)包括供應(yīng)側(cè)(光伏電站發(fā)電數(shù)據(jù)、風(fēng)電場發(fā)電數(shù)據(jù)、工業(yè)用電企業(yè)能耗數(shù)據(jù)、商業(yè)用電以及居民用電能耗數(shù)據(jù)等)與需求側(cè)(工業(yè)用電企業(yè)、公共設(shè)施用電、電動汽車充電基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)型云計算基地、城市供熱、商業(yè)及居民用電等。)的互通互聯(lián)。同時，通過大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，實現(xiàn)負(fù)荷曲線數(shù)據(jù)高速處理、電網(wǎng)調(diào)度局部優(yōu)化，還可以對用戶用電趨勢進(jìn)行預(yù)測，提升分布式可再生能源并網(wǎng)可靠性。目前，國內(nèi)外已有微網(wǎng)、儲能技術(shù)驗證、示范和商業(yè)化項目，充分證明了微網(wǎng)的技術(shù)可行性。隨著新一輪電改方案的逐步落實，新能源市場的放開，也將在一定程度上拓展微電網(wǎng)和儲能市場的發(fā)展空間?？梢灶A(yù)見，未來國家將進(jìn)一步加強(qiáng)在分布式能源、智能微網(wǎng)以及能源管理等中后端環(huán)節(jié)的布局，進(jìn)一步打通“智慧能源”產(chǎn)業(yè)鏈，加速能源管理智慧化，打開智能微電網(wǎng)行業(yè)廣闊的成長空間。2015年7月13日，國家能源局下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)新能源微電網(wǎng)示范項目建設(shè)的指導(dǎo)意見》，文件指出，可再生能源發(fā)展“十二五”規(guī)劃把新能源微電網(wǎng)作為可再生能源和分布式能源發(fā)展機(jī)制創(chuàng)新的重要方向。近年來，有關(guān)研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)開展新能源微電網(wǎng)技術(shù)研究和應(yīng)用探索，具備了建設(shè)新能源微電網(wǎng)示范工程的工作基礎(chǔ)。文件同時指出，新能源微電網(wǎng)代表了未來能源發(fā)展趨勢，是貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于能源生產(chǎn)和消費革命的重要措施，是推進(jìn)能源發(fā)展及經(jīng)營管理方式變革的重要載體，是“互聯(lián)網(wǎng)+”在能源領(lǐng)域的創(chuàng)新性應(yīng)用，對推進(jìn)節(jié)能減排和實現(xiàn)能源可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。同時，新能源微電網(wǎng)是電網(wǎng)配售側(cè)向社會主體放開的一種具體方式，符合電力體制改革的方向，可為新能源創(chuàng)造巨大發(fā)展空間。各方面應(yīng)充分認(rèn)識推進(jìn)新能源微電網(wǎng)建設(shè)的重要意義，積極組織推進(jìn)新能源微電網(wǎng)示范項目建設(shè)，為新能源微電網(wǎng)的發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境并在積累經(jīng)驗基礎(chǔ)上積極推廣。然而，新能源智能微電網(wǎng)產(chǎn)業(yè)是技術(shù)密集型行業(yè)，其產(chǎn)業(yè)鏈龐大，是一個具有顯著技術(shù)擴(kuò)散和經(jīng)濟(jì)乘數(shù)效應(yīng)的產(chǎn)業(yè)集群，在中國乃至全球，其行業(yè)梯隊人才崗位上都衍生了巨大的缺口。因此，開設(shè)“新能源電子技術(shù)—智能微電網(wǎng)應(yīng)用”賽項，引導(dǎo)職業(yè)技能建設(shè)向智能微電網(wǎng)行業(yè)發(fā)展，同時擴(kuò)大智能微電網(wǎng)職業(yè)教育在社會的影響力，滿足智能微電網(wǎng)行業(yè)日益增加的人才需求。同時，通過舉辦該賽項，充分發(fā)揮技能大賽連接、傳遞產(chǎn)業(yè)需求和院校教學(xué)的橋梁功能，構(gòu)建與前瞻產(chǎn)業(yè)技術(shù)訴求緊密關(guān)聯(lián)的人才培養(yǎng)評價體系，探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系新能源電子技術(shù)及其相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)“立交橋”的搭建途徑。附件4. 國家能源局關(guān)于推進(jìn)新能源微電網(wǎng)示范項目建設(shè)的指導(dǎo)意見45 / 45