【正文】 各方面應充分認識推進新能源微電網(wǎng)建設的重要意義，積極組織推進新能源微電網(wǎng)示范項目建設，為新能源微電網(wǎng)的發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境并在積累經(jīng)驗基礎上積極推廣。同時，通過大數(shù)據(jù)挖掘技術，實現(xiàn)負荷曲線數(shù)據(jù)高速處理、電網(wǎng)調(diào)度局部優(yōu)化，還可以對用戶用電趨勢進行預測，提升分布式可再生能源并網(wǎng)可靠性。再最極端情況下，各微網(wǎng)可孤島運行，保證各自網(wǎng)內(nèi)重要負荷的用電保障。序號籌備階段內(nèi) 容時間安排1申報、立項賽項設計專家研討會，完成賽項申報方案2015年8月確定賽項2015年10月成立賽項執(zhí)委會、專家組2賽前準備賽項專家會議35輪次會議，確定賽項規(guī)程、樣題、賽項技術方案、賽場方案、體驗環(huán)節(jié)設計方案、開放方案、宣傳方案、教學資源轉(zhuǎn)化方案、賽事安全規(guī)章、突發(fā)事件應急預案等2016年2月～4月確定分賽區(qū)及承辦校2016年4月全國賽項說明會2016年4月命題專家組會議，賽題開發(fā)、確定競賽題庫2016年4月～5月賽項預報名及報名完成2016年4月～5月3比賽階段比賽設備安裝、調(diào)試，賽場布置、同期技術展示、體驗和活動現(xiàn)場布置；賽項指南印刷、選手服裝制作2016年5月專家組題庫審核，確定評分標準及抽題成立裁判組、仲裁組、監(jiān)督組；培訓并驗收賽場正式比賽、同期技術展示、體驗和活動舉辦；競賽成績提交、競賽過程文檔提交、教學資源轉(zhuǎn)化成果與賽項總結二十、裁判人員建議根據(jù)《全國職業(yè)院校技能大賽專家和裁判工作管理辦法》，建議由高校、高職院校以及行業(yè)、企業(yè)專家共同構成裁判組。使大賽成果深入人心，使大賽成果在學校得以有效推廣應用。賽項執(zhí)委會的主要職責包括：領導、協(xié)調(diào)賽項專家組和賽項承辦院校開展本賽項的組織工作，管理賽項經(jīng)費，選薦賽項專家組人員及賽項裁判與仲裁人員等；（三）賽項專家組：在賽項執(zhí)委會領導下開展工作，負責本賽項技術文件編撰、賽題設計、賽場設計、設備擬定、賽事咨詢、技術評點、賽事成果轉(zhuǎn)化、賽項裁判人員培訓、賽項說明會組織等競賽技術工作；同時負責賽項展示體驗及宣傳方案設計；（四）承辦院校：在賽項執(zhí)委會領導下，負責承辦賽項的具體保障實施工作，主要職責包括：按照賽項技術方案要求落實比賽場地及基礎設施，賽項宣傳，組織開展各項賽期活動，參賽人員接待，生活服務，比賽過程文件存檔等工作，賽務人員及服務志愿者的組織，賽場秩序維持及安全保障，賽后搜集整理大賽影像文字資料上報大賽執(zhí)委會等。比賽現(xiàn)場內(nèi)參照相關職業(yè)崗位的要求為選手提供必要的勞動保護和醫(yī)務服務；（八）承辦院校應提供保障應急預案實施的條件，明確制度和預案，并配備急救人員與設施；（九） 賽項執(zhí)委會會同承辦院校制定開放賽場和體驗區(qū)的人員疏導方案。7人機界面模塊人機界面模塊由計算機和實訓管控上位軟件組件，是進行人機操作的窗口，也是實訓過程中進行編程和管理控制的主要工位。風力發(fā)電部分采用目前國際先進的、更高效率的垂直風力發(fā)電機，配合模擬風場，可達到良好的教學、實訓、演示的效果。（一）“智能微電網(wǎng)綜合運維實訓系統(tǒng)”，以契合目前新能源產(chǎn)業(yè)、智能電網(wǎng)、智能微電網(wǎng)的典型崗位用人需求，基于對智能微電網(wǎng)應用系統(tǒng)的實現(xiàn)原理、性能特性的深刻研究下，整合分布式能源發(fā)電技術、傳感技術、信息通信技術、自動控制技術和供配電技術高度集成而成的學科遞進式智能微電網(wǎng)應用仿真模擬實訓平臺。以技能考核為主，兼顧團隊協(xié)作精神和職業(yè)道德素養(yǎng)綜合評定。（4）智能微電網(wǎng)應保證運行正常，各類儀表顯示正常，各類負載運轉(zhuǎn)正常。2．控制系統(tǒng)及配套元器件的線路連接和檢測。（3）將2塊光伏電池組件并聯(lián)連接。競賽時間為4小時，賽項綜合考核智能微電網(wǎng)系統(tǒng)實施方案識讀實現(xiàn)；智能微電網(wǎng)系統(tǒng)中供能裝置、儲能裝置、智能控制裝置、負載裝置、新能源電子產(chǎn)品等各組成部分設備安裝調(diào)試、實施部署、軟硬件系統(tǒng)調(diào)試檢測、及系統(tǒng)運行維護的技能。六、競賽內(nèi)容簡介新能源產(chǎn)業(yè)作為世界各國戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)之一，與國家民生息息相關，其產(chǎn)業(yè)需求及應用領域極為廣泛，已成為一個國家構建新經(jīng)濟模式和重塑國家長期競爭力的驅(qū)動力量。4. 賽項組織智能化為切實保障賽項公開、公平、公正的設計原則，賽項組織全過程采用人臉識別、大數(shù)據(jù)等先進科技技術確保賽事管理與支撐，實現(xiàn)對選手、裁判、工作人員的智能化管理，同時啟用多維度競賽評價系統(tǒng)，可從競賽結果數(shù)據(jù)中分析出普遍參賽選手對技能掌握熟練程度的分布情況，以及對技術難易選擇的曲線情況，從而科學的判斷和分析新能源電子技能教學的欠缺和培養(yǎng)重點。所選平臺以滿足新能源電子技術專業(yè)教學、實驗實訓要求為基本原則，兼顧學生培優(yōu)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合能力培養(yǎng)需求。綜合考核智能微電網(wǎng)系統(tǒng)實施方案實現(xiàn)；智能微電網(wǎng)系統(tǒng)中供能裝置、儲能裝置、智能控制裝置、負載裝置、新能源電子產(chǎn)品等各組成部分設備安裝調(diào)試、實施部署、軟硬件系統(tǒng)調(diào)試檢測及系統(tǒng)運行維護的技能；（二）契合國家新興產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整戰(zhàn)略，提升新能源電子技術及相關領域?qū)I(yè)結構優(yōu)化與建設水平能源是現(xiàn)代經(jīng)濟的重要支撐、經(jīng)濟發(fā)展的驅(qū)動力，能源戰(zhàn)略亦是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。新能源產(chǎn)業(yè)對世界經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整有著重要的意義，被認為是能夠同時解決金融危機和氣候危機的戰(zhàn)略性支點，作為世界第一大能源消費國和生產(chǎn)國的中國，亦將新能源產(chǎn)業(yè)納入國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，并持續(xù)出臺《國家能源發(fā)展戰(zhàn)略行動計劃(20142020年)》等戰(zhàn)略性指導綱領。競賽平臺設計由業(yè)界領先典型應用轉(zhuǎn)換而來，經(jīng)歷了行業(yè)多種區(qū)域環(huán)境的適用性、穩(wěn)定性、抗壓性測試，技術、理論體系成熟，且極具前瞻的可研性；競賽平臺設計符合階梯性教學需求，可以滿足新能源電子技術專業(yè)理論課程、技能課程、項目課程以及創(chuàng)客課程實驗實訓需求，以契合院校專業(yè)實訓教學需求為基本原則，以滿足綜合考核、甄選、評優(yōu)多教學評價體系為目標，保護院校投資，為院校專業(yè)建設創(chuàng)造可持續(xù)的價值。（二）賽項創(chuàng)新點1. 首個引導參賽者以立足于民生戰(zhàn)略高度視角的思維完成競技的賽項新能源產(chǎn)業(yè)作為中國乃至全球戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，源于其是全球經(jīng)濟發(fā)展的驅(qū)動力，與國力、民生經(jīng)濟息息相關；而“新能源電子技術—智能微電網(wǎng)應用”賽項設計，基于產(chǎn)業(yè)特殊性，參賽者、學習者在完成賽項任務、學習任務時需綜合評估“能源－經(jīng)濟－安全－環(huán)境－氣候”等一系列鏈條的綜合因素，故在新能源人才的培養(yǎng)模型構建中，在參賽者的競賽過程中，已著眼于培養(yǎng)其具有統(tǒng)籌、宏觀的視角高度以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，亦契合現(xiàn)今新經(jīng)濟常態(tài)下技能型人才宏觀、創(chuàng)新、持續(xù)學習的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)訴求?！靶履茉措娮蛹夹g—智能微電網(wǎng)應用”賽項正是順應了新能源產(chǎn)業(yè)在未來幾年內(nèi)的高速發(fā)展而帶來的大量人才需求而設計的。The petition use team game way, each team including 3 current secondary vocational school students from the same school, without gender limitation, each team could has two tutors, and the petition time is 4 hours. It mainly examines participators’ skills about intelligent microgrid system implementation scheme recognition, equipments’ installation, deployment, software amp。分別在關閉光源和打開光源的情況下，用萬用表測量該串聯(lián)連接的光伏電池組件的開路電壓和短路電流。要求：對各類控制裝置及配套元器件進行線路連接，并采用指定的儀器儀表進行檢測。2．智能微電網(wǎng)系統(tǒng)的簡易設計和開發(fā)。（二）評分細則序號名稱分值考核內(nèi)容1智能微電網(wǎng)的供能系統(tǒng)的安裝和調(diào)試15%智能微電網(wǎng)的供能系統(tǒng)的組成部分；光伏發(fā)電裝置的安裝和調(diào)試；風力發(fā)電裝置的安裝和調(diào)試。該實訓系統(tǒng)采用模塊化設計，具備良好的可拓展性，根據(jù)選配模塊功能不同，可以同時滿足各級教育機構在智能微電網(wǎng)教學實訓、試驗、演示等方面的不同需求。3ESP柔性屏臺ESP柔性屏臺主要設置光照度傳感器、溫濕度傳感器和LED顯示屏，通過單片機系統(tǒng)實現(xiàn)環(huán)境模擬平臺的各類控制和顯示功能。（二）瑞亞分布式能源實訓平臺“瑞亞分布式能源實訓平臺”，是結合瑞亞能源科技公司在從事分布式新能源系統(tǒng)和智能微電網(wǎng)系統(tǒng)的設計、施工、運營等行業(yè)經(jīng)驗，以滿足目前新能源產(chǎn)業(yè)、智能微電網(wǎng)行業(yè)的人才需求，基于對分布式能源系統(tǒng)和智能微電網(wǎng)系統(tǒng)研發(fā)的系統(tǒng)實訓平臺。賽場環(huán)境中存在人員密集、車流人流交錯的區(qū)域，除了設置齊全的指示標志外，增加引導人員，并開辟備用通道；（十） 大賽期間，賽項承辦院校在賽場管理的關鍵崗位，增加力量，建立安全管理日志；（十一）比賽期間安排的住宿地應具有賓館、住宿經(jīng)營許可資質(zhì)，保證住宿、衛(wèi)生、飲食安全等；（十二）比賽期間發(fā)生意外事故時，應采取措施，避免事態(tài)擴大。賽項承辦院校按照賽項預算執(zhí)行各項支出。（三）借助新能源電子技術培訓的有效方式推廣成果。對裁判組成員及數(shù)量的要求為：裁判長一名；檢錄及一級加密裁判一名；二級加密裁判一名；現(xiàn)場裁判五名；評分裁判柒名；共計15人。電力能源是支撐整個社會運行的最重要基礎體系之一，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，電力需求不斷增長。目前，國內(nèi)外已有微網(wǎng)、儲能技術驗證、示范和商業(yè)化項目，充分