課堂觀察量表1資料——學(xué)生學(xué)習(xí)的維度-資料下載頁(yè)
2025-07-30 00:10本頁(yè)面
【正文】 主次分明，過(guò)渡自然，教學(xué)反饋和校正及時(shí)；體現(xiàn)循序漸進(jìn)原則。9. 教學(xué)氛圍寬松和諧，體現(xiàn)合作精神，體現(xiàn)教育性、科學(xué)性和趣味性的統(tǒng)一。教師素質(zhì)10分1語(yǔ)言形象生動(dòng)、清晰準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)。2. 講解清晰、示范準(zhǔn)確；教師的講授科學(xué)、正確、簡(jiǎn)明。3. 板書簡(jiǎn)要工整，布局合理，層次分明。4. 教態(tài)親切自然，有感染力，善于與學(xué)生溝通情感。5. 課堂組織、調(diào)控能力強(qiáng)，對(duì)突發(fā)情況能予以及時(shí)、恰當(dāng)?shù)奶幚?；能根?jù)教學(xué)反饋信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)，順利完成教學(xué)任務(wù)。6. 教學(xué)技能嫻熟，教法靈活多樣。7. 教案編寫規(guī)范、具體，實(shí)用性強(qiáng)；教具、材料準(zhǔn)備充分，易于操作。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程40分學(xué)生參與15分1. 積極參與，思維活躍，興趣濃厚。2. 師生之間、生生之間交互訓(xùn)練活動(dòng)充分；合作學(xué)習(xí)有實(shí)效。3. 不同層次的學(xué)生都能參與教學(xué)活動(dòng)。自主學(xué)習(xí)15分4. 學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，體現(xiàn)探究式的學(xué)習(xí)過(guò)程。5. 學(xué)生能在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，形成語(yǔ)言能力。6. 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能根據(jù)教學(xué)要求對(duì)自己的學(xué)習(xí)做出評(píng)價(jià)，并不斷調(diào)控自己的學(xué)習(xí)。創(chuàng)新意識(shí)10分7. 學(xué)生有獨(dú)立思考的能力，在回答問(wèn)題、討論、表演、完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，主動(dòng)提出問(wèn)題，有獨(dú)到的見(jiàn)解。8. 能運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)、掌握的技能解決新問(wèn)題。9. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)合作、樂(lè)于幫助別人。教學(xué)效果10分1. 時(shí)間利用有效，完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。2. 課堂氣氛和諧，師生關(guān)系融洽, 絕大多數(shù)學(xué)生情緒高漲，思維活躍，積極參與教學(xué)活動(dòng)。3. 不同層次的學(xué)生都學(xué)有所得。質(zhì)性評(píng)價(jià)7
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