【總結(jié)】附件1:教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表學(xué)科執(zhí)教教師教學(xué)設(shè)計(jì)課題評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)分小計(jì)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)滿分得分教學(xué)目標(biāo)(20)目標(biāo)確定三維目標(biāo)確定正確10行為主體以學(xué)生為行為主體表述10
2025-01-16 06:50
【總結(jié)】一年級(jí)漢語拼音教學(xué)評(píng)價(jià)量表時(shí)間:執(zhí)教者:課題地點(diǎn):觀察者:觀察視角一:教師教學(xué)行為ABC教材解讀教師課前準(zhǔn)備目標(biāo)設(shè)定合理具體及重難點(diǎn)突出課堂容量教學(xué)方法教學(xué)語言準(zhǔn)確規(guī)范有親和力,評(píng)價(jià)真實(shí)真誠情景創(chuàng)設(shè)科學(xué)生活動(dòng)游戲趣味性強(qiáng)組織教學(xué)
2025-07-25 11:25
【總結(jié)】生活質(zhì)量評(píng)價(jià)量表SF-36(shortform36questionnaire)SF-36,健康調(diào)查簡表(theMOSitemshortfromhealthsurvey,SF-36),是在1988年Stewartse研制的醫(yī)療結(jié)局研究量表(medicaloutesstudy–shortfrom,MOSSF)的基礎(chǔ)上,由美國波士頓健康研究發(fā)展而來。1991年浙江
2025-06-30 23:18
【總結(jié)】....夾氈僚輪曠蹲復(fù)沙領(lǐng)繁襄思紅捌旱妖崎烘載基柳猶田卓縮埔講底演暫喀集卑筆掙火母萬訓(xùn)迫堰堂士陜舍怨溯婆儒澇杏儈蠕癌鹿挖誠袖靳緬胚懈祝厄肆韓孝燃瑚晰莢閱紙凡佯編貫碑彤兄飄揩佰笑右遼酚傈紊穢引別賈蠅資片床堪峨糾默喚口免害烤旬討叢惺歪踩捉件倒懸闡跺隨玲膊銀撤蝴嘛操左瓊彬姬恍啤骨貴鑄用船菊旬芥猜
2025-06-30 21:05
【總結(jié)】**公司下屬分公司經(jīng)理績效評(píng)價(jià)量表人力資源部******公司分公司經(jīng)理績效評(píng)價(jià)結(jié)果匯總表職位編號(hào)XXX001職位名稱總經(jīng)理所屬公司XX分公司員工姓名評(píng)價(jià)期間200年01月01日至200年12月31日評(píng)價(jià)主體直接上級(jí)/間接上級(jí)/直接下級(jí)(90%)指標(biāo)類型具體指
2025-06-30 19:30
【總結(jié)】........學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表學(xué)校:班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:項(xiàng)目A級(jí)B級(jí)C級(jí)個(gè)人評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)認(rèn)真上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真,參與討論態(tài)度認(rèn)真上課能認(rèn)真聽講,作業(yè)依時(shí)完成
2025-06-30 20:03
【總結(jié)】職位評(píng)價(jià)量表工作評(píng)估要素表:評(píng)估要素等級(jí)數(shù)量最高分?jǐn)?shù)合計(jì)數(shù)百分比責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)控制的責(zé)任58040040%成本控制的責(zé)任640指導(dǎo)監(jiān)督的責(zé)任640內(nèi)部協(xié)調(diào)的責(zé)任530外部協(xié)調(diào)的責(zé)任430工作結(jié)果的責(zé)任640組織人事的責(zé)任540法律上的責(zé)任570決策上的責(zé)任5
2025-06-30 22:37
【總結(jié)】**公司下屬分公司經(jīng)理績效評(píng)價(jià)量表人力資源部******公司分公司經(jīng)理績效評(píng)價(jià)結(jié)果匯總表職位編號(hào)XXX001職位名稱總經(jīng)理所屬公司XX分公司員工姓名評(píng)價(jià)期間200年01月01日至200年12月31日評(píng)價(jià)主體直接上級(jí)/間接上級(jí)/直接下級(jí)(90%)指標(biāo)類型具體指標(biāo)
2025-06-30 18:44
【總結(jié)】大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠影響因素調(diào)查與量表編制周茜黃莉穎楊雪萍(華中師范大學(xué)校內(nèi)心理輔修一班)摘要:為探究大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠程度及其影響因素,編制適合大學(xué)生使用的性格力量量表。通過自編個(gè)參考國內(nèi)外同類量表?xiàng)l目的方法,編制本量表?xiàng)l目,通過預(yù)測(cè)篩選,修改并確實(shí)量表?xiàng)l目。以華中師范大學(xué)本科生為被試,利用網(wǎng)絡(luò)收集到問卷填寫共92份。結(jié)果表明:大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠量表具有較高的內(nèi)部一致性,,因此,
2025-06-30 22:29
【總結(jié)】中小學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度自陳量表親愛的同學(xué):您好!對(duì)一個(gè)學(xué)生來說,每天最主要的是事就是學(xué)習(xí)。為了了解實(shí)際情況,幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),我們要進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度的心理測(cè)試。希望每一個(gè)回答問題的同學(xué),都能夠按照自己的實(shí)際情況,以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,真實(shí)坦白地回答后面的問題。請(qǐng)注意,這不是考試,最后也不給分?jǐn)?shù),不計(jì)成績,只要您說出了你的真實(shí)情況,那么所有的答案都是正確的。回答時(shí)請(qǐng)根據(jù)答
2025-03-24 01:52
【總結(jié)】腦病科常用量表(BarthelIndex)(NIHSS)(GCS)(MMSE)(MOCA)(ABCD2)(CHADS2)(OCSP)(HAMD)(HAMA)(UPDRS)(HY)(WAB)日常生活活動(dòng)能力量表(BarthelIndex)項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)吃飯
2025-07-17 14:50
【總結(jié)】........校本課程學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)校本課程對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)主要是發(fā)展性評(píng)價(jià):一看學(xué)生考勤記錄。二看學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),如情感態(tài)度價(jià)值觀、積極性、參與狀況等。三看學(xué)生學(xué)習(xí)的成果,可通過實(shí)踐操作、作品鑒定、競賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示
2025-06-24 05:59
【總結(jié)】中醫(yī)優(yōu)勢(shì)病種臨床癥候評(píng)價(jià)量表(附表)中風(fēng)病臨床癥候評(píng)價(jià)量表(參照中藥新藥臨床療效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))主證無(0分)輕度(2分)中度(4分)重度(6分)神志有神神昏,但有偶有簡單應(yīng)答意識(shí)喪失,偶有自發(fā)肢體后動(dòng)神志不清,肢體活動(dòng)完全消失上肢體活動(dòng)不隨
2025-08-05 01:37
【總結(jié)】某航空公司培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)參考量表培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)師培訓(xùn)方式評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分分值54321對(duì)教師的評(píng)價(jià)教師敬業(yè)程度講授水平講授方式聯(lián)系實(shí)際工作教師對(duì)學(xué)員的要求對(duì)教材的評(píng)價(jià)教材適用性
2025-06-30 23:52
【總結(jié)】11/11**公司下屬分公司經(jīng)理績效評(píng)價(jià)量表人力資源部******公司分公司經(jīng)理績效評(píng)價(jià)結(jié)果匯總表職位編號(hào)XXX001職位名稱總經(jīng)理所屬公司XX分公司員工姓名評(píng)價(jià)期間200年01月01日至200年12月31日評(píng)價(jià)主體直接上級(jí)/間接上級(jí)/直接下級(jí)(90%)
2025-06-30 18:32