【正文】 劉從兵2013年12月31日前彭立明2013年12月31日前李勇2013年12月31日前C112制定人才培養(yǎng)方案李勇李勇2014年2月28日前4，并呈專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審核彭立明2014年2月28日前李勇2014年2月28日前、企業(yè)訪談毛丹萍2014年2月28日前李勇2014年2月28日前、組織沈靜2014年2月28日前李勇2014年2月28日前劉從兵2014年2月28日前，整個(gè)項(xiàng)目中與企業(yè)的聯(lián)絡(luò)工作彭立明2014年6月30日前，共商人才培養(yǎng)模式改革方案 彭立明2014年6月30日前，收集校企共同制定人才培養(yǎng)模式改革方案的工作記錄及照片 毛丹萍2014年6月30日前彭立明2014年6月30日前李勇2014年6月30日前彭立明2014年6月30日前C113人才培養(yǎng)方案實(shí)施李勇李勇2014年2月28日前4“聯(lián)合訂單班”學(xué)生名單毛丹萍2014年8月10日前“聯(lián)合訂單班”學(xué)生名單毛丹萍2014年9月5日前李勇2014年7月31日前李勇2014年9月開始沈靜2014年7月C114人才培養(yǎng)模式改革成效李勇李勇2015年2月2毛丹萍2015年2月李勇2015年3月李勇2015年3月彭立明2015年3月李勇2015年4月、會(huì)議記錄毛丹萍2015年4月沈靜2015年4月李勇2015年4月、整理李勇2015年4月李勇2015年5月2．C12構(gòu)建會(huì)計(jì)崗位模塊化課程體系（負(fù)責(zé)人：丘朝才）四級(jí)目錄負(fù)責(zé)人具體任務(wù)負(fù)責(zé)人完成時(shí)間預(yù)算（萬(wàn)元）C121課程體系改革調(diào)研論證彭羽萍李勇2013年10月15日前2（召開專指委會(huì)議）彭立明2013年10月15日前毛丹萍2013年10月15日前C122崗位模塊化課程體系建設(shè)丘朝才彭立明2013年10月30日前5丘朝才2013年10月30日前李勇2013年11月丘朝才、毛丹萍2013年11月、專家訪談彭立明2013年10—11月李勇2013年12月丘朝才2013年12月毛丹萍2013年12月丘朝才2014年1月31日前彭立明2014年2月—6月、照片等材料毛丹萍2014年2月—6月（創(chuàng)新班）2013級(jí)、2014級(jí)人才培養(yǎng)方案李勇2014年6月丘朝才、毛丹萍2015年1月31日前彭立明2015年2月28日前C123《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)郭佳郭佳2013年10月31日前3曾志好2013年11月30日前林麗遂2013年6月31日前、訓(xùn)練題庫(kù)彭羽萍2015年1月30日前汪曉欣2015年1月30日前C124《外貿(mào)會(huì)計(jì)》特色課程建設(shè)彭立明彭立明、劉曉暉2013年6月31日前3何博欣2015年1月30日前郭佳、羅天慧2015年1月31日前C125《會(huì)計(jì)崗前實(shí)訓(xùn)》校本課程建設(shè)丘朝才丘朝才2013年10月教材編寫計(jì)劃丘朝才、彭羽萍2013年11月丘朝才2014年8月31日前、印刷丘朝才2014年8月31日前彭羽萍、曾志好2015年1月30日前林麗遂2014年12月C126《會(huì)計(jì)綜合業(yè)務(wù)》校本課程建設(shè)曾志好曾志好2013年10月教材編寫計(jì)劃彭立明、林德鵬2013年11月曾志好2014年8月31日前、印刷曾志好2014年8月31日前彭立明、林德鵬2015年1月30日前林德鵬2014年10月C127會(huì)計(jì)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)丘朝才1.《會(huì)計(jì)學(xué)原理》核心課程大綱林麗遂2013年12月31日前32.《會(huì)計(jì)學(xué)原理》核心課程課件林麗遂2015年1月30日前3.《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》核心課程大綱郭佳2013年12月31日前34.《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》核心課程課件郭佳2015年1月30日前5.《會(huì)計(jì)電算化》核心課程大綱丘朝才2013年12月31日前36.《會(huì)計(jì)電算化》核心課程課件羅天慧2015年1月30日前3．C13創(chuàng)新“理實(shí)一體化”“學(xué)模式（負(fù)責(zé)人：楊立君）四級(jí)目錄負(fù)責(zé)人具體任務(wù)負(fù)責(zé)人完成時(shí)間預(yù)算（萬(wàn)元）C131“理實(shí)一體化”教學(xué)模式改革方案楊立君，加深對(duì)教學(xué)模式的認(rèn)識(shí)李勇2013年9月30日前1（召開專指委會(huì)議）楊立君2013年9月30日前李勇 毛丹萍 徐敏 任課教師2013年9月30日前C132實(shí)施“理實(shí)一體化”教學(xué)模式楊立君《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》理實(shí)一體化方案郭佳2013年10月30日前4楊立君2013年10月30日前郭佳2013年10月郭佳2013年10月，了解教學(xué)效果楊立君，郭佳2013年10—11月6.《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》理實(shí)一體化方案楊立君2014年10月7.《會(huì)計(jì)電算化》一體化方案丘朝才2014年10月林麗遂2014年10月盤艷2014年11月—2015年5月各任課教師2015年5月前（工作記錄、照片等）毛丹萍2014年7月，教學(xué)案例匯編楊立君2015年1月31日前毛丹萍2015年2月28日前毛丹萍2013年10月30日前C133校內(nèi)外技能競(jìng)賽楊立君楊立君2013年10月31日前9毛丹萍2013年11月30日前彭羽萍2013年12月31日前丘朝才2014年6月、2015年3月4．C14開發(fā)一體化教材（負(fù)責(zé)人：丘朝才）四級(jí)目錄負(fù)責(zé)人具體任務(wù)負(fù)責(zé)人完成時(shí)間預(yù)算（萬(wàn)元）C141會(huì)計(jì)專業(yè)“理實(shí)一體化”教材開發(fā)調(diào)研丘朝才1 成立“理實(shí)一體化”教材開發(fā)小組丘朝才2013年10月31日前專家代表參與教材編寫李勇2013年10月31日前《專業(yè)教材開發(fā)計(jì)劃》丘朝才2014年1月31日前“理實(shí)一體化”教材開發(fā)計(jì)劃丘朝才2014年1月31日前、專業(yè)公司共同成立教材開發(fā)調(diào)研小組彭立明2014年1月31日前丘朝才2014年3月31日前李勇2014年3月丘朝才、毛丹萍2014年3月 彭立明2014年3月、專家訪談李勇2014年1月—3月11.“理實(shí)一體化”教材開發(fā)調(diào)研報(bào)告丘朝才2014年3月31日前C142《教材動(dòng)態(tài)管理制度》丘朝才《專業(yè)教材動(dòng)態(tài)管理制度》丘朝才、李勇2014年3月31日前1C143 會(huì)計(jì)專業(yè)“理實(shí)一體化”教材調(diào)研開發(fā)丘朝才曾志好2013年10月31日前2郭佳2014年3月31日前林麗遂2014年3月31日前林斯斯、彭羽萍2014年1月31日前C144《會(huì)計(jì)綜合業(yè)務(wù)》一體化教材編寫曾志好《會(huì)計(jì)綜合業(yè)務(wù)》教材建設(shè)彭立明2014年1月31日前5彭立明2014年1月31日前林德鵬2014年3月31日前4.《會(huì)計(jì)綜合業(yè)務(wù)》編寫提綱及任務(wù)分配，設(shè)計(jì)單元模板曾志好2014年1月31日前5.《會(huì)計(jì)綜合業(yè)務(wù)》初稿形成曾志好2014年8月6.《會(huì)計(jì)綜合業(yè)務(wù)》初稿審核及修改意見曾志好2014年8月30日前7.《會(huì)計(jì)綜合業(yè)務(wù)》修改定稿彭立明2014年8月30日前8.《會(huì)計(jì)綜合業(yè)務(wù)》使用建議（課程安排、進(jìn)度、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、學(xué)生評(píng)價(jià)等）林德鵬2014年8月30日前“理實(shí)一體化”教材《會(huì)計(jì)綜合業(yè)務(wù)》使用情況調(diào)查問(wèn)卷、數(shù)據(jù)分析，調(diào)查報(bào)告林德鵬2014年11月30日前10.《會(huì)計(jì)綜合業(yè)務(wù)》學(xué)生成績(jī)分析報(bào)告林德鵬2015年1月30日前C145《會(huì)計(jì)崗前實(shí)訓(xùn)》一體化教材編寫丘朝才《會(huì)計(jì)崗前實(shí)訓(xùn)》教材建設(shè)丘朝才2014年1月31日前5丘朝才2014年1月31日前彭羽萍2014年3月31日前4.《會(huì)計(jì)崗前實(shí)訓(xùn)》編寫提綱及任務(wù)分配，設(shè)計(jì)單元模板丘朝才2014年1月31日前5.《會(huì)計(jì)崗前實(shí)訓(xùn)》初稿形成丘朝才、林麗遂2014年8月6.《會(huì)計(jì)崗前實(shí)訓(xùn)》初稿審核及修改意見曾志好、彭羽萍2014年8月30日前7.《會(huì)計(jì)崗前實(shí)訓(xùn)》修改定稿丘朝才2014年8月30日前8.《會(huì)計(jì)崗前實(shí)訓(xùn)》使用建議（課程安排、進(jìn)度、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、學(xué)生評(píng)價(jià)等）丘朝才2014年8月30日前“理實(shí)一體化”教材《會(huì)計(jì)崗前實(shí)訓(xùn)》使用情況調(diào)查問(wèn)卷、數(shù)據(jù)分析，調(diào)查報(bào)告曾志好、彭羽萍2014年11月30日前10.《會(huì)計(jì)崗前實(shí)訓(xùn)》學(xué)生成績(jī)分析報(bào)告曾志好、彭羽萍2015年1月30日前C146《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》一體化教材編寫郭佳《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》教材建設(shè)郭佳2014年1月31日前5郭佳2014年1月31日前曾志好2014年3月31日前4.《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》編寫提綱及任務(wù)分配，設(shè)計(jì)單元模板郭佳2014年1月31日前5.《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》初稿形成郭佳、林麗遂2014年8月6.《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》初稿審核及修改意見彭羽萍、汪曉欣2014年8月30日前7.《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》修改定稿郭佳、曾志好2014年8月30日前8.《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》使用建議（課程安排、進(jìn)度、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、學(xué)生評(píng)價(jià)等）彭羽萍、汪曉欣2014年8月30日前“理實(shí)一體化”教材《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》使用情況調(diào)查問(wèn)卷、數(shù)據(jù)分析，調(diào)查報(bào)告汪曉欣、彭羽萍2014年11月30日前10.《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》學(xué)生成績(jī)分析報(bào)告汪曉欣、彭羽萍2015年1月30日前5．C15教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)（負(fù)責(zé)人：彭羽萍）四級(jí)目錄負(fù)責(zé)人具體任務(wù)負(fù)責(zé)人完成時(shí)間預(yù)算（萬(wàn)元）C151教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)彭羽萍彭羽萍2014年5月30日前1（召開專指委會(huì)議）丘朝才2014年6月30日前彭羽萍2014年6月30日前C152網(wǎng)絡(luò)課程調(diào)研論證與開發(fā)彭羽萍彭羽萍2014年5月30日前3羅天慧2014年5月30日前毛丹萍2014年6月合作企業(yè)2014年6月、專家訪談丘朝才 盤艷2014年6月丘朝才 盤艷2014年56月丘朝才2014年56月毛丹萍2014年56月丘朝才 盤艷2014年6月、照片等材料毛丹萍 彭羽萍2014年6月C153《會(huì)計(jì)學(xué)原理》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)盤艷盤艷2014年1月—6月6盤艷2014年1月—6月盤艷2014年1月—6月盤艷2014年12月前盤艷2014年6月盤艷2014年12月C154《會(huì)計(jì)崗前實(shí)訓(xùn)》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)丘朝才丘朝才2014年6月6丘朝才2014年6月丘朝才2014年6月丘朝才2014年12月丘朝才2014年6月丘朝才2014年12月C155專業(yè)課素材庫(kù)建設(shè)盤艷，及管理制度權(quán)限的制訂盤艷2014年5月4盤艷2014年5月盤艷2014年6月盤艷2014年9月盤艷2014年10月張鍔（學(xué)校統(tǒng)籌）2014年10月4C156網(wǎng)絡(luò)課程使用評(píng)價(jià)彭羽萍彭羽萍2014年9月1彭羽萍2014年10月，進(jìn)行改善彭羽萍2014年12月6．C16建立多元化過(guò)程性學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制（負(fù)責(zé)人：丘朝才）四級(jí)目錄負(fù)責(zé)人具體任務(wù)負(fù)責(zé)人完成時(shí)間預(yù)算（萬(wàn)元）C161制定學(xué)生評(píng)價(jià)模式改革方案丘朝才，并確定改革小組人員名單李勇、林斯斯2013年10月20日前1毛丹萍、彭羽萍2013年10月31日前、行業(yè)專家個(gè)人資料的收集，聘書的制作李勇2013年10月31日前楊立君2013年9月—10月丘朝才2013年11月李勇2013年12月31日前C162制定學(xué)生評(píng)價(jià)體系并實(shí)施丘朝才李勇、毛丹萍2014年1月30日前3（試行稿）楊立君2014年3月前丘朝才2014年4月30日前毛丹萍2014年4月30日前 毛丹萍2014年5月30日前李勇2014年6月30日前李勇2014年7月30日前、分方向?qū)嵤┰u(píng)價(jià)丘朝才2014年10月30日前林斯斯、毛丹萍2014年11月30日前毛丹萍2014年11月30日前楊立君2014年12月30日前李勇2014年12月30日前、回收、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)毛丹萍、彭羽萍