【總結(jié)】第一篇:第1課藤野先生課標(biāo)解讀 第1課 藤野先生 第一課時(shí) 一、課標(biāo)表述: 在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清文章思路,理解主要內(nèi)容。欣賞文學(xué)作品,對(duì)作品中感人的情節(jié)和形象,能說(shuō)出自己的體驗(yàn),初步領(lǐng)悟...
2025-10-19 14:33
【總結(jié)】第六課近代前夜的發(fā)展與遲滯觀察下列圖片乾隆接見(jiàn)英國(guó)使臣馬嘎?tīng)柲釄D片說(shuō)明材料1793年,英國(guó)為了建立與中國(guó)的通商關(guān)系,派馬戛爾尼訪華。乾隆帝十分高興地接見(jiàn)了馬戛爾尼,但是乾隆把他當(dāng)作一個(gè)藩屬的貢使看待,要他行雙膝下跪之禮。馬戛爾尼最初不答應(yīng),后來(lái)有條件的答應(yīng)。他的條件是:將來(lái)中國(guó)派使到倫敦去的時(shí)候,也必須向英王行跪
2024-11-18 00:37
【總結(jié)】【課標(biāo)要求】1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革的歷史背景;“二一九法令”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其歷史進(jìn)步性和局限性;1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革對(duì)俄國(guó)近代化進(jìn)程的影響。背景分析材料一從19世紀(jì)中葉起,資本主義生產(chǎn)關(guān)系已經(jīng)在封建社會(huì)內(nèi)部緩慢發(fā)展,并且逐步破壞著封建農(nóng)奴制基礎(chǔ),使農(nóng)奴制危機(jī)不斷加深。1804年,俄國(guó)有1200
2025-07-17 23:30
【總結(jié)】【課標(biāo)要求】1.掌握兩種循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖的畫(huà)法.2.能進(jìn)行兩種循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖的轉(zhuǎn)化.3.能正確設(shè)計(jì)程序框圖解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題.【核心掃描】1.用框圖表示算法的循環(huán)結(jié)構(gòu).(重點(diǎn))2.利用循環(huán)結(jié)構(gòu)解決實(shí)際問(wèn)題.(難點(diǎn))3.程序框圖是本節(jié)課的重點(diǎn),高考多以選擇題或填空題的形式出現(xiàn).第3課時(shí)循
2025-07-17 22:52
【總結(jié)】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯本課導(dǎo)學(xué):1、歸納明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。2、分析資本主義萌芽出現(xiàn)的表現(xiàn)、特征和影響其發(fā)展的因素。3、明清時(shí)期實(shí)行海禁閉關(guān)政策的原因、表現(xiàn)和影響。4、近代前夜遲滯的表現(xiàn)和原因。1、歸納明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)1).農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展2).手工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展3).商業(yè)和城市的發(fā)展
2024-11-17 16:29
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)學(xué)段目標(biāo)及各章節(jié)課程標(biāo)準(zhǔn)要求目錄第三學(xué)段目標(biāo) 2七年級(jí)上冊(cè) 3第一章有理數(shù) 3第二章整式的加減 3第三章一元一次方程 3第四章圖形幾何初步 3七年級(jí)下冊(cè) 4第五章相交線與平行線 4第六章實(shí)數(shù) 5第七章平面直角坐標(biāo)系 5第八章二元一次方程組 5第九章不等式與不等式組 5第十章數(shù)據(jù)的收集
2025-04-04 03:47
【總結(jié)】?課標(biāo)要求1、了解王安石變法的歷史背景2、歸納王安石變法的的主要內(nèi)容,評(píng)價(jià)其歷史作用。一、積貧積弱的北宋?兵虛財(cái)匱?面?有何突出表現(xiàn)??內(nèi)憂外患??此局面是怎樣形成的?收回兵權(quán)分割軍權(quán)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力弱積弱分化事權(quán)行政效率低下一職多官恩萌、科舉
2025-08-01 14:23
【總結(jié)】1《近代化的探索》說(shuō)課稿龔店鄉(xiāng)中王麗霞今天我說(shuō)課的課題是中國(guó)歷史人教版八年級(jí)上冊(cè)第二單元《近代化的探索》,本單元是八年級(jí)歷史上冊(cè)中非常重要的一章內(nèi)容,它主要講述的是中國(guó)近代各階層為挽救民族危亡所進(jìn)行的艱辛曲折的探索,盡管這些探索都以失敗而告終,但它們?cè)谥袊?guó)近代歷史上留下了光輝燦爛的一頁(yè),對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。教材目標(biāo)
2024-11-21 21:28
【總結(jié)】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯■帝國(guó)的輝煌■帝國(guó)的躁動(dòng)■帝國(guó)的彷徨農(nóng)耕文明明清盛世新經(jīng)濟(jì)跡象未能自發(fā)進(jìn)入工業(yè)文明,漸趨落后于西方本課線索受阻礙發(fā)展萌發(fā)想一想:明清時(shí)期的中國(guó),是不是國(guó)力急劇衰退?一、帝國(guó)的輝煌(一)
2024-11-18 13:01
【總結(jié)】課標(biāo)要求小學(xué)生必背古詩(shī)75首及詩(shī)意1、江南(漢樂(lè)府)【原文】江南可采蓮,蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北?!纠斫狻壳嗄昴信诮叢缮彛⒌纳徣~在江中生長(zhǎng),有些游魚(yú)在蓮葉間穿梭往還。魚(yú)兒一會(huì)兒游向東,一會(huì)兒游向西,一會(huì)兒游向南,一會(huì)兒游各北,無(wú)拘無(wú)束,怡然自得。2、長(zhǎng)歌行(漢樂(lè)府)【原文】青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。常恐秋
2025-04-15 06:15
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案編制:劉瑩審核:鄭妍審批:班級(jí):小組:姓名:等級(jí):第6課近代工業(yè)的興起【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、能列舉出洋務(wù)派為“自強(qiáng)”、“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè);知道輪船、火車(chē)、電報(bào)、照相機(jī)在中國(guó)出現(xiàn)的史實(shí);了解張謇、詹天佑的故事及貢獻(xiàn)。2、能正確評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化
2024-11-24 20:02
【總結(jié)】第六課近代前夜的發(fā)展與遲滯說(shuō)課提綱第一步:教學(xué)設(shè)計(jì)理念第二步:課標(biāo)與教材簡(jiǎn)析第三步:學(xué)情分析第四步:教學(xué)目標(biāo)定位第五步:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析第六步:教法簡(jiǎn)介第七步:課堂教學(xué)設(shè)計(jì)第八步:教學(xué)反思第六課近代前夜的遲滯與發(fā)展第一步教學(xué)設(shè)計(jì)理念
【總結(jié)】第十一課 小野さんは歌が好きです。內(nèi)容介紹:在生活中,我們要談?wù)撟约旱南埠?、自己的能力,這個(gè)時(shí)候我們可以用到第九課、第十課學(xué)過(guò)的表達(dá)形式,里面有一些形容詞。除此以外,我們?cè)诘谑徽n還要學(xué)習(xí)一些表示喜好、能力的表達(dá)方式,另外,我們?cè)谏钪羞€會(huì)去說(shuō)明自己為什么喜歡、為什么討厭,也就是要闡明理由、原因,這也是我們第十一課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。下面讓我們先來(lái)看一下第十一課出現(xiàn)的重點(diǎn)表達(dá)形式。(P1
2025-04-24 22:29
【總結(jié)】第十課京都の紅葉は 有名です京都的紅葉很有名基本課文1、???????????京都の紅葉は 有名です。2、???????????こ
2025-06-25 18:13