【課標(biāo)要求】1簡(jiǎn)述1861年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景2概-資料下載頁
2025-07-17 23:30本頁面
【正文】 熟 通過對(duì) 1861年俄國農(nóng)奴制改革的學(xué)習(xí)，你從中得到了什么啟示？ 從 背景 看， 改革是時(shí)代的必然，只能迎不可拒。 從 目的 看， 必須體現(xiàn)民生需求，獲取人民支持。 從 過程 看， 及時(shí)化解改革過程中出現(xiàn)的矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。 從 結(jié)果 看， 成功的改革必須是把改革看成系統(tǒng)工程，有序穩(wěn)定協(xié)調(diào)開展，不斷深化。 【 2022年山東高考 】 (10分 )下列是一組與 1861年俄國農(nóng)奴制改革相關(guān)的文字和圖片。閱讀材料，回答問題。 ①圖 14描繪了被地主宣布 “ 解放 ” 的農(nóng)民伏在地上親吻主人腳面的情景。 ②一個(gè)目擊者回憶農(nóng)民聽取 “ 解放 ” 法令的反應(yīng)時(shí)說， “ 農(nóng)民們愁容滿面并且低下了頭 …… 農(nóng)民中怨聲和叫喊越來越高 ……” 。 ③ 1876年，一位地主說： “ 解放法令頒布十五個(gè)月后，當(dāng)我再看到農(nóng)民時(shí) …… 受奴役的所有跡象都已經(jīng)消失的無影無蹤。 ” 描述者的立場(chǎng)不同。 若認(rèn)為①較客觀，應(yīng)從農(nóng)奴制改革由農(nóng)奴主實(shí)施，農(nóng)民只能被動(dòng)接受等角度來回答（若回答農(nóng)奴制改革 “ 解放 ” 了農(nóng)民，使農(nóng)民獲得了 “ 自由 ” ，農(nóng)民對(duì)此表示感激也可給分） 若認(rèn)為②較客觀，應(yīng)從農(nóng)奴制改革不徹底，農(nóng)民依然受到奴役和剝削，農(nóng)民對(duì)此表示不滿等角度回答。 若認(rèn)為③較客觀，應(yīng)從農(nóng)奴制改革提高了農(nóng)民的政治地位，改變了農(nóng)民的精神面貌等角度回答。 (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明俄國廢除農(nóng)奴制的必要性。 (6分 ) (2)關(guān)于農(nóng)民獲得 “ 解放 ” ，為什么會(huì)出現(xiàn)不同的描述？你認(rèn)為上述哪一描述較為客觀并說明理由。 (4分 ) 農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義發(fā)展； 農(nóng)奴制激化了俄國社會(huì)矛盾； 農(nóng)奴制造成了俄國經(jīng)濟(jì)和軍事的落后。
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