第11章聽(tīng)唱楊柳翻新枝——文體篇-資料下載頁(yè)
2025-07-27 23:44本頁(yè)面
【正文】 。可是，山外有山，人有人，當(dāng)我日復(fù)一日地追趕的時(shí)候，目標(biāo)還是可望而不可即…… 終于，有一天，我找到了根源—— 當(dāng)我沒(méi)有自信的時(shí)候，我還會(huì)有這些負(fù)擔(dān)嗎？于是，我決定把自信拋開(kāi)…… 我沒(méi)有自信，沒(méi)有追求，不思進(jìn)取。當(dāng)困難來(lái)到我面前時(shí)，我只需一聲“我不行，我沒(méi)有自信”，使可以若無(wú)其事地走開(kāi)。沒(méi)有了自信，便沒(méi)有了追求和克服困難的艱辛。 可是，又一天，我突然發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)了苦惱，也失去了快樂(lè)，沒(méi)有了面臨困難時(shí)的苦惱，也失去了戰(zhàn)勝困難時(shí)的快樂(lè)感受。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)有苦惱，就是一種苦惱。我整日在沒(méi)有喜怒哀樂(lè)的環(huán)境中生存，當(dāng)我意識(shí)到這是一種自找的煩惱時(shí)，我卻沒(méi)有信心改變。于是，我陷入了進(jìn)退維谷的境地，想找回自信，又沒(méi)有信心，想安于現(xiàn)狀，卻又受到精神的折磨。 一位智者出現(xiàn)在我恍惚的生活中，對(duì)我說(shuō)：“孩子，找回自信吧！人沒(méi)有信心是無(wú)法存在于世界上的。人一生，要活得有意義，有價(jià)值，不就是奮斗嗎？奮斗就需要信心，沒(méi)有信心，把‘我不行’當(dāng)做口頭語(yǔ)的人，如何生活？如何奮斗？沒(méi)有奮斗的一生有何意義？”于是，在智者的指引下，我要努力找回自信。 我要走出進(jìn)退維谷的境地，我選擇了“進(jìn)”，我相信，我有能力做好每一件事，我有能力克服每一個(gè)困難。于是，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，先前的那種負(fù)擔(dān)沒(méi)有了，取而代之的是一種快樂(lè)——我在克服因難時(shí)找到了快樂(lè)。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有信心，沒(méi)有什么是做不到的。 點(diǎn)評(píng)：習(xí)作說(shuō)明了自信對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義，語(yǔ)言精練，讀來(lái)使人很受啟發(fā)。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。 佳作6 我找回了幸福 河南考生 有人說(shuō)：“幸福是一首誠(chéng)摯的歌，可以給人美的享受，幸福是擁有美滿的婚煙、和睦的家庭?！币灿腥苏f(shuō)：“幸福是一筆財(cái)富，是生活的寫(xiě)照，是美的象征，”但我要說(shuō)：幸福是“別人對(duì)你的理解、信任和肯定……” 像往常一樣，早操之后我坐在座位上，伸手去抽屜里拿書(shū)。意外地，一封信被帶出來(lái)，我趕緊用手按住，驚奇地想：“誰(shuí)會(huì)給我寫(xiě)信呢？奇怪！”鄰桌的同學(xué)用不同于以往的眼光盯著我。我的心一顫，不知所措。拆開(kāi)信，一張精美的賀卡映入眼簾，賀卡里面還塞著一封簡(jiǎn)短的信： 紅燕： 今天是你的生日，送上一張小小的賀卡，祝你生日快樂(lè)，萬(wàn)事如意。 諸如此類(lèi)的考試可以說(shuō)是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。這便給同學(xué)們的寫(xiě)作提供了廣闊的空間：親身經(jīng)歷的，媒體介紹的故事和人物，以及由此生發(fā)的感受和見(jiàn)解，均可下筆成文。 [真題熱身] 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 古希臘悲劇大師埃斯庫(kù)羅斯說(shuō)：“非但不能強(qiáng)制自然，還要順從自然?！倍鞲袼拐f(shuō)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們?！比伺c自然應(yīng)該怎樣相處呢?請(qǐng)以此為話題，寫(xiě)一篇文章。 [注意] ①立意自定。 ②文體自選。 ③題目自擬。 ④不少于600字。 閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 據(jù)悉，1月24日，在澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽上，一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)賽墻，被高速飛行的網(wǎng)球擊中墜地死亡。接下來(lái)瞬間的一幕讓人深深感動(dòng)：擊中小鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)員扔下球拍，跑向小鳥(niǎo)，俯身跪地，雙手合攏，又在胸前畫(huà)了一個(gè)十字，表示懺悔。 人生有多少一瞬間發(fā)生的事情，有的蘊(yùn)涵著人性的真善美；有的散發(fā)著自私卑鄙的惡臭；有的詮釋著人類(lèi)高尚的節(jié)操；有的踐踏著公眾道德良知…… 你一定遇到過(guò)(自己的或他人的)不少難忘的“一瞬間”，請(qǐng)以“事發(fā)一瞬間”為話題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，把話說(shuō)開(kāi)。 ②題目自擬，文體不限。 閱讀下面的材料，按要求作文。 多數(shù)人有兩個(gè)自己：一個(gè)是外在的、社會(huì)的、包裝了的，一個(gè)是內(nèi)在的、本質(zhì)的、真實(shí)的。有人喜歡前者，有人鐘愛(ài)后者，有人讓兩個(gè)自己不時(shí)地進(jìn)行交流、融合…… 你認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)中應(yīng)如何呢?請(qǐng)以“慎對(duì)自己”為話題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫(xiě)故事、寓言等等。 注意：①立意自定。②文體自選。 ③ 題目自擬。④不少于600字。 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 珍 珠(黎巴嫩)紀(jì)伯倫 一只海蚌對(duì)它身旁的同伴說(shuō)：“我身子里有一顆東西，很痛，它又重又圓，我真苦惱。”它的同伴高傲得意地回答道：“贊美天空，贊美大海，我身子里沒(méi)有痛苦。我里里外外完整無(wú)缺，安然無(wú)恙?！? 這時(shí)，正好一只螃蟹走過(guò)，他聽(tīng)到了兩只海蚌的對(duì)話，便對(duì)那只里里外外完整無(wú)缺的說(shuō)道：“是的，你的確完整無(wú)缺，安然無(wú)恙，但你要知道，讓你同伴忍受痛苦的是一顆無(wú)與倫比的美麗的珍珠。” 我們知道：人類(lèi)的豐收成果、輝煌業(yè)績(jī)、偉大事業(yè)，往住要?dú)v經(jīng)磨難走過(guò)痛苦的征程才能取得。你有過(guò)痛苦的經(jīng)歷么?對(duì)痛苦有何認(rèn)識(shí)?請(qǐng)以“痛苦的價(jià)值”為話題寫(xiě)一篇作文，或記事，或議淪或抒情．所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。 [注意] ①立意自定；②文體自選。 ③ 題目自擬。④不少于600字。 9 / 9
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