高一物理萬(wàn)有引力定律的成就-資料下載頁(yè)
2024-11-10 08:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】用，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)計(jì)算天體的質(zhì)量、密度等的方法。心力是由萬(wàn)有引力提供的。學(xué)生已經(jīng)具備了圓周運(yùn)動(dòng)和萬(wàn)有引力的。中要注意到學(xué)生的參與和體會(huì)。的聯(lián)系，以達(dá)到熟練運(yùn)用目的。知識(shí)目標(biāo)：1、了解行星繞恒星及衛(wèi)星繞行星運(yùn)動(dòng)的共。2了解萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上有重要的應(yīng)用。師的課堂指導(dǎo)作用。腦中形成一個(gè)相應(yīng)的物理圖景。巨大的推動(dòng)作用。分別寫出向心力與線速度、角速度、2萬(wàn)有引力定律公式：(學(xué)。它們之間的距離，T是行星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期，英國(guó)劍橋大學(xué)的學(xué)生，23歲的亞當(dāng)斯，經(jīng)過(guò)計(jì)算，
【正文】 引力定律對(duì)研究天體運(yùn)動(dòng)的重要意義，同時(shí)證明了萬(wàn)有引力定律的正確性． 說(shuō)板書 萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用 天體質(zhì)量的計(jì)算 發(fā)現(xiàn)未知天體 F引 = F向 F引 = mg mg = F向 天王星 海王星 GrvM 2?GTvM?23?GrM 32??2324GTrM ??說(shuō)鞏固 ? 本節(jié)課的鞏固分為例題分析和有針對(duì)性訓(xùn)練 ? 例題：例題的選擇考慮到本節(jié)知識(shí)內(nèi)容的重點(diǎn)和對(duì)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容的考查，同時(shí)兼顧物理學(xué)科方法的滲透，使學(xué)生能夠體會(huì)到物理問(wèn)題解決的過(guò)程和方法。 ? 作業(yè) :以基本原理為重點(diǎn)，進(jìn)行基本規(guī)律的應(yīng)用和練習(xí)，達(dá)到熟練運(yùn)用和體會(huì)方法的目的。 說(shuō)評(píng)價(jià)： 效果分析： 總體效果較好，由于課堂結(jié)構(gòu)清楚，思路明晰，學(xué)生易于接受，但因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力的限制，本節(jié)課的鞏固還需要進(jìn)行適量的練習(xí)和作業(yè) 教法反思： 本節(jié)課采用的是引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、主教練結(jié)合的方法，在教學(xué)中過(guò)程中學(xué)生在推導(dǎo)第二個(gè)表達(dá)式時(shí)不太流暢，這是對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)水平估計(jì)不夠，另外部分學(xué)生直接利用了結(jié)論，沒(méi)有經(jīng)歷問(wèn)題的分析過(guò)程。 學(xué)法反思： 本節(jié)課學(xué)生活動(dòng)也較多，主要是在兩大思路的引導(dǎo)下，正確運(yùn)用規(guī)律，體會(huì)過(guò)程和方法。同時(shí)通過(guò)發(fā)現(xiàn)未知天體的內(nèi)容講解增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生探索宇宙的欲望。 手段反思： 本節(jié)課主要運(yùn)用黑板的學(xué)生的教材 ， 同樣的課我在另一班級(jí)使用了多媒體進(jìn)行教學(xué) ，優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生能夠觀察到一些天體的運(yùn)動(dòng)和相關(guān)圖片 。 但是在過(guò)程體會(huì)上有點(diǎn)欠缺 ， 所在我講創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)課時(shí)
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