公務員申論考試資料-資料下載頁
2025-07-27 06:52本頁面
【正文】 邏輯性?！叭妗焙汀皸l理”都有了，內在的邏輯順序也理清排好了，就是表達的簡潔準確，這就要考文字功夫了。平時扎實的文字訓練很重要。由于第一題字數(shù)限制較少，所以可以不分段。如第一題要求500字，可以用3等來標明層次，每個1完了空一格再開始寫2。當你看完所有材料，基本就有了初步的印象，如問題有6個，對策8條……諸如此類。事實上這步完成后，三個題怎么做，你心里已經(jīng)有個框架脈絡了。概括起來，這一步要依序完成如下幾步：“通讀材料、勾畫重點句段、初步濃縮、排列編號”。舉例說明：2008年國考真題：關于怒江水電開發(fā)的，例題省略，網(wǎng)上此文多如繁星。只以開發(fā)的優(yōu)點來說事。（下例為網(wǎng)上公布的標答）主張怒江水電開發(fā)的理由：怒江州生存環(huán)境惡劣，可供利用的其他資源有限，水電開發(fā)是具有重要作用的途徑；怒江水電建設符合循環(huán)經(jīng)濟的要求，可以使生態(tài)環(huán)境不因為老百姓出于生存壓力而被破壞；滇西北經(jīng)濟發(fā)展緩慢，區(qū)域內沒有支柱產(chǎn)業(yè)；興建水利的移民費用低，投資?。凰婇_發(fā)的裝機容量大，不但可以滿足華東、華中的用電需要，還可以輸出國外，具有長遠的戰(zhàn)略意義。此標答盡管把優(yōu)點說全了，但不簡潔，也沒有邏輯順序，即條理不清。其實文章前三段就很明確地、一直在不懈努力地告訴你，它是按這樣的順序來敘事的：國家、省、州。那么敘述開發(fā)的優(yōu)點時，也應按這樣的邏輯順序。對國家來說，一是解決電力能源缺乏問題，滿足華東、華中用電，并可輸出國外。二是替代火電，解決環(huán)境污染問題，符合循環(huán)經(jīng)濟的要求。對于省來說，我的科優(yōu)科優(yōu)號是四七五三一六九七三，一是增加財政收入，二是解決就業(yè)難題，三是發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)，四是可以綜合發(fā)展其他產(chǎn)業(yè)。對于州或者說當?shù)鼐用駚碚f，我的 科優(yōu)科優(yōu) 號是四七五三一六九七三，一是解決貧困問題，二是移民費用低，投資小，三是生態(tài)環(huán)境還可以不因為生存壓力而被破壞。不論是概括什么內容，我的科優(yōu)科優(yōu) 號是四七五三一六九七三，都要有一個十分清晰、讓閱卷者一眼就可以看清的邏輯順序。讓閱卷老師對你的行文脈絡一目了然，從閱卷老師的心理上來講，就已經(jīng)給你的試卷分到了一個比較高的檔次。至于以什么邏輯順序來概括，那只能根據(jù)具體情況來靈活運用，實在無法講清楚，只能具體舉例來說明。（四）、申論的標題008年申論，都已明確以什么什么為題。可有些同學偏偏聽了什么網(wǎng)上文章的引導，或者專家的鬼話，別出心裁地來個什么主標題再加附標題。孫悟空已經(jīng)給你畫了個圈圈，你就在這個圈圈里耍，耍到外面去了是相當危險的。師傅??！照說，申論是考能力的東西，應該讓題目更加靈活才行。我猜的：估計是出題者只準備了一套標準答案，因為申論畢竟是要結合材料的，這樣閱卷的標準就統(tǒng)一一些，出入就少一些。也許是前幾年考試學生寫的五花八門，閱卷的人又幾十上百人，讓閱卷者不好統(tǒng)一，給的分數(shù)受到質疑吧，所以這兩年就圈定題目吧?？纯础度嗣袢請蟆飞稀袄碚摗卑娓鞯卮髥T們的文章標題：《加快結構調整，推進節(jié)能減排》，《創(chuàng)新組織設置模式，加強農(nóng)村基層黨建》……這種陳述語氣、機關表述，不但對于標題，對于正文、對于開頭結尾，也都是必須遵循的規(guī)范。（五）、申論的對策申論的對策，找?guī)追輫鴦赵喊l(fā)的文件，國發(fā)[200幾] 號，網(wǎng)上鋪天蓋地。邊學邊揣摩那些國務院寫文件的伙計是怎么想對策的，是按什么邏輯順序來寫的，就可以了。只不過需要注意的是：申論對策是國發(fā)文件對策的縮小版，不必敘述那么詳細就可以了。但學國務院文件，是只學它的邏輯、提對策的方法，而不是在考試時完全照搬，考試時的對策，必須根據(jù)材料的提示來歸納、套用。比如08年國考怒江水電開發(fā)的對策，題目就專門用了美國田納西州水電開發(fā)的例子來暗示你提對策，一模一樣套用，按中國國情稍作變化即可，還有前面一些環(huán)保、地質等工作者提到的危害，你在對策中寫明如何趨利避害。三、修心篇：靜心思考，修身養(yǎng)性每一個考試中的高手，都應該是孤獨與寂寞的高手。許多同學靜不下心來思考，常常是呼朋喚友，熱烈討論，或是上網(wǎng)遨游，不論對錯，照單全收。yji[Yde。| 所有的熱鬧繁華過后，那一張漸漸平靜下來的面孔下面，是一顆被孤獨和寂寞浸泡的心。只有這一副狀態(tài)下我們才能夠把自己沉寂下來，挑燈夜讀，讓你的思想空靜，讓你能夠深入地思考，不隨任何所謂的權威言論而左右搖擺，這才是純粹的你，你和知識才能成為統(tǒng)一的整體，而和這喧囂浮躁的世界無關。雖然你很孤獨，沒有朋友，內心脆弱，但你會因為知識而堅強！我想這才是高手的修為！……………… ……………… ………………四、思維篇：申論得高分的思考方式想把申論寫得得高分高高高分最高分，該怎么寫？你就得考慮與得分相關的全部因素。按事物的邏輯順序分類應該是：出卷者（及其給出的標準答案）、應考者（及其競爭對手）、閱卷者（及其判卷標準）。一般考生、占90%以上的考生，老是在想申論該怎么寫，如何寫好申論。老是認為一個內行的老師就應該教我申論到底怎么樣寫。這就讓我想到一個非常重要的問題：作為考生，事前思考出題者意圖。他到底想考你什么東西，他會弄出一個什么樣的標準答案來。申論審題和擬題目，自選角度到底選什么角度，核心就是要洞悉申論的本質，揣摩出題者的本意?！? ……………… ………………我們寫申論時，是否也說得頭頭是道，沒有一點可行。例如07年申論：絕大多數(shù)同學都只講土地是糧食安全的命脈，拼死保護耕地，然后列出一二三四保護耕地的措施。但城市發(fā)展要地，綠化植樹要地，辦工廠要地，怎么辦？同學們是否只顧其一，不及其余啊？公務員思維更多的是平衡處理事務、雙贏的思維能力，而不是非此既彼的矛盾思維能力?！? ……………… ………………說明：請你們幾個人回去認真研讀，每讀一遍你們都會有收獲的。不要覺得這個簡單，這可是幾個資深人士交流后的心得。
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1