高三語(yǔ)文語(yǔ)段壓-資料下載頁(yè)
2024-11-10 06:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】簡(jiǎn)潔、意思明了的短語(yǔ)段。容、概括語(yǔ)意的能力。2020年概括“溶瘤病毒”消除腫瘤過(guò)程的三個(gè)階段。2020年提取反映其主要信息的三個(gè)重要詞語(yǔ)。2020年概括說(shuō)明什么是“洼地效應(yīng)”。2020年找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過(guò)程的三個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ)。2020年簡(jiǎn)要概括結(jié)論是從哪些方面推導(dǎo)出來(lái)的。索的需要而誕生的論文書(shū)寫規(guī)范之一。息”，摘取恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)中心內(nèi)容。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜。此時(shí)，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”。最終，光合作用將大量隨波逐流。的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。酸分子量、減低其成本的關(guān)鍵。工作也需要近千年。放時(shí)代，中國(guó)與世界的關(guān)系發(fā)生了巨大變化，化競(jìng)爭(zhēng)中的最大受益者之一。它不再應(yīng)當(dāng)僅是一種內(nèi)聚型?！傍f片戰(zhàn)爭(zhēng)”以來(lái)的民族生存危機(jī)。國(guó)主義應(yīng)當(dāng)注入新的因子和意識(shí)。的信息，即“定向篩選，
【正文】 美其名曰 “ 文化快餐 ” ，對(duì)知識(shí)的獲取滿足于感性的把握。 在某類讀書(shū)人群中，陰柔之風(fēng)過(guò)盛，陽(yáng)剛之氣不足，人們對(duì)于離奇古怪的小故事具有很強(qiáng)的獵奇心理，對(duì)于雄渾壯麗的大歷史卻缺乏興趣。一些出版部門受利益的驅(qū)使，熱衷于對(duì)歷史人物的風(fēng)流韻事、陰謀權(quán)術(shù)的渲染，以 “ 戲說(shuō) ” 滿足讀者的獵奇窺秘心理。 也有些人滿足于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的品玩，只強(qiáng)調(diào)回歸傳統(tǒng)，忘記了在 “ 返本 ” 的過(guò)程中更重要的是 “ 開(kāi)新 ” ，忘記了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的前提是進(jìn)行全面而深刻的自我批判。 功利主義的閱讀價(jià)值取向忽略了人的深層的精神需求和文化追求，正在誤導(dǎo)著年輕一代。 ⑴第一方面： （ 含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不超過(guò) 15個(gè)字 ） ⑵第二方面： （ 含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不超過(guò) 15個(gè)字 ） ⑶第三方面： （ 含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不超過(guò) 15個(gè)字 ） 滿足于感性地獲取知識(shí)滿足獵奇心理，對(duì)歷史缺乏興趣。 只強(qiáng)調(diào)回歸傳統(tǒng)，忘記了開(kāi)新。 / / ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2020安徽： 根據(jù)下面一段文字，在 “ 設(shè)計(jì)理念 ”“ 住宅特點(diǎn) ”下的方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 (每空不超過(guò) 5個(gè)字 )(5分 ) 設(shè)計(jì)理想住宅，應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā)，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹(shù)林、溪流、濕地形成有機(jī)整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、恒溫、 “ 恒氧 ” 的舒適生活空間；采用雨水收集和生、活用水凈化處理系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽(yáng)能以滿足家庭用電需求，為人們們提供最佳的節(jié)能生活方式。 以人為本 生態(tài)和諧 空間舒適 生活節(jié)能 2020重慶 將下面劃?rùn)M線的三個(gè)分句分別壓縮到 10字以內(nèi)，填寫在空格處。壓縮后的句子需 句式一致 并 保留原意 。 ① 當(dāng)別人為你做什么時(shí)，你要有一顆感激的心 ；② 當(dāng)別人不肯為你做什么時(shí)，你也應(yīng)視之為理所當(dāng)然 ；③ 當(dāng)別人為你無(wú)私付出時(shí)，你更應(yīng)該視作對(duì)你的恩賜 。哪怕是一縷陽(yáng)光，一束清香，或者一杯水。 ①□□□□□□□□□□ ②□□□□□□□□□□ ③□□□□□□□□□□ ① 你應(yīng)感激別人的幫助；②你應(yīng)理解別人的拒絕；③你應(yīng)珍視別人的付出。 或：①別人為你做事，應(yīng)該感激；②別人不肯幫你，視為正常；③別人為你付出，視為恩賜。 （應(yīng)該說(shuō)此題出得巧，既涉及到壓縮，也涉及到句式的變換與調(diào)整。） 課堂小結(jié)： （一） 緊扣題型和題干要求。 題型不同，解題的方法往往有區(qū)別。 （二）壓縮語(yǔ)段必須顧及文本體裁。 語(yǔ)段的表達(dá)方式不同，信息特點(diǎn)就不一樣，其壓縮技法往往有區(qū)別。 （三）概括用語(yǔ)的表達(dá)要恰當(dāng)通順。 概括用語(yǔ)要得體、簡(jiǎn)潔、明確。
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