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正文內(nèi)容

高考語文壓縮語段解題規(guī)律-資料下載頁

2024-11-10 23:02本頁面

【導(dǎo)讀】句話新聞,補(bǔ)寫消息導(dǎo)語;②根據(jù)材料對某一概念下定義;③概括內(nèi)容要點(diǎn)或作者的觀點(diǎn),補(bǔ)寫結(jié)論句、總起句等.要求的重要信息,如何準(zhǔn)確地篩選信息呢?具體的“人”、“事”或“物”?!霸鯓印奔从洈⒌牧亍?月27日至28日,?屆時,來自世界五大洲和近30個國家。及聯(lián)合國有關(guān)方面的160多名代表將出席會議。據(jù)了解,會議以?為主題,旨在借助國際志愿者年形。務(wù),推動全球志愿服務(wù)事業(yè)的向前發(fā)展。的闡釋性說明,屬次要信息,可刪。具有不同的信息特征。②新型波音777客機(jī)采用了約9%的鈦合金。加工一個鋁合金的同樣部件僅需5個小時。50%,大大降低了加工成本。的特性則回到原先狀態(tài)。⑦科學(xué)家稱,該方。議論性語段的題型一般有?蓋的現(xiàn)象中受到啟發(fā),發(fā)明了蒸汽機(jī)。為無產(chǎn)階級社會主義革命指明了廣闊的道路……特點(diǎn),可有效地提高篩選信息的正確性。新聞類的語段其表達(dá)方式隸屬于記敘性語段,則具體交代描述事件的。③這顆恒星被編為HE0107—

  

【正文】 的巨石露出蓋板,然后清理蓋板并繪圖,最后撬開蓋板打開地宮。 二、偏正性結(jié)構(gòu) 所謂的 ? 偏正式 ? 的,意指 ? 材料的語意隱含偏向性 ? ,如層意間是總分、轉(zhuǎn)折、因果、條件等有正偏關(guān)系的。這里 ? 正 ? 的部分是文段的主要意思所在,如 總分關(guān)系重點(diǎn)在 ? 總句 ? 上,轉(zhuǎn)折關(guān)系語意重點(diǎn)在 ? 轉(zhuǎn)折句 ? 上,因果、條件關(guān)系重點(diǎn)在 ? 結(jié)果 ?句上。 這種偏正式結(jié)構(gòu)語段信息篩選原則是? 留主舍次 ? 、 ? 重正輕偏 ? 。 ( 2020年廣東高考試題) 用不超過 25個字概括下面這段文字的主旨。 ①近代,西方自然科學(xué)和社會科學(xué)迅猛發(fā)展,而中國在這些方面落后了。②我們應(yīng)當(dāng)立志圖強(qiáng)、奮起直追,虛心向西方學(xué)習(xí),凡是好的、有用的都應(yīng)該學(xué),這是沒有疑問的。③但我們?nèi)绻虼藖G棄了 ? 自我 ? ,失去了自我的根基,忘記了? 我們自己是誰 ? ,那恐怕就要成為民族罪人了。④歷史證明,一個民族一旦失去了自己的文化傳統(tǒng),尤其是標(biāo)志文化特質(zhì)、體現(xiàn)文化靈魂的哲學(xué)思維傳統(tǒng),那就很難 ? 自立于世界民族之林 ? ,終究要被淘汰出局。⑤況且我們中華民族有著優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)和獨(dú)特的哲學(xué)思維個性,更應(yīng)該發(fā)揮所長,為創(chuàng)造人類的新文化和新哲學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 【 解析 】 這一語段共五句話,①句交代背景,②句講應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)西方,③句講不能忘記自己,④句講失去自己文化傳統(tǒng)的后果,⑤句講要發(fā)揚(yáng)本民族的哲學(xué)思維個性 。分析后可知語意有二個層次:①②句講應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)西方,③④⑤句講要發(fā)揚(yáng)保持本民族的哲學(xué)思維傳統(tǒng),這前后二層語意是轉(zhuǎn)折關(guān)系。 ? 轉(zhuǎn)折關(guān)系 ? 的表意重點(diǎn)在 ? 轉(zhuǎn)折句 ? 上,故作者雖然也講到了 ? 學(xué)習(xí)西方 ? ,但重點(diǎn)是在第二層的轉(zhuǎn)折語意中: ? 要保持和發(fā)揚(yáng)本民族哲學(xué)思維傳統(tǒng) ? 。 根據(jù) ? 重正輕偏 ? 的原則,兼顧語言的完整性,可擬出如下參考答案: 學(xué)習(xí)西方,更要保持和發(fā)揚(yáng)本民族哲學(xué)思維傳統(tǒng)。 組合信息 ? 八字訣 ? : 留用、完整、簡潔、連貫。 留用: 盡可能選用原材料中篩選出來的 負(fù)載著主要信息的原詞。 完整 : 能完整的 體現(xiàn)題目要求 ; 表述的語句 完整無語病 ,一般采用 主謂句 形式。 組合后的答案必須 涵蓋 所給材料的 整體意思 ; 簡潔: 組合后的答案必須 沒有贅余的詞語 信息 連貫 :答案的整體效果須 文通字順,用語得當(dāng),力求流暢、優(yōu)美 合理的解題流程: 一、審題,明確解題要求 二、判斷材料表達(dá)方式,記敘?說明?議論? 三、分辨結(jié)構(gòu)特點(diǎn),偏正?并列? 四、篩選主要信息 五、整合取舍信息 六、擬定答案。 解答壓縮語段題時常見失誤現(xiàn)象 : 1.不能準(zhǔn)確捕捉文段的主要信息,誤把冗余信息、次要信息當(dāng)作主要信息,從而導(dǎo)致壓縮后要點(diǎn)概括不全面。 2.語言組織不合理,導(dǎo)致壓縮后的文字不能準(zhǔn)確表達(dá)語意。
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