五年級上冊第一單元“三說一看”材料-資料下載頁
2025-07-26 09:43本頁面
【正文】 能是復(fù)習(xí)鞏固新單詞和感知新句型，也就是先從聽覺上感知新語言。教學(xué)這一部分時首先要明確聽力的要求，讓學(xué)生仔細(xì)觀察圖片。每一個聽力練習(xí)都有一個具體的問題，是聽音連線還是圈圖，教師需要先向?qū)W生強調(diào)題目的要求，讓他們在聽錄音之前仔細(xì)觀察圖片。然后放錄音，讓學(xué)生試著找出答案。閱讀理解部分的教學(xué)建議：五年級上冊學(xué)生用書的Read and write部分是與各單元話題相關(guān)的趣味會話，旨在復(fù)習(xí)鞏固本單元A、B部分的主要語匯，并適當(dāng)擴(kuò)展語言，增大語言的輸入量。這部分的教學(xué)目標(biāo)是：讀懂對話或短文；完成檢測學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí)；聽、說、讀、寫四會掌握兩組句子；完成一項綜合運用所學(xué)語言的任務(wù)型語言活動。在有限的課堂時間內(nèi)，教師要想做得面面俱到恐怕無法完成教學(xué)任務(wù)。因此，教師在教這部分時要分清主次，合理分配教學(xué)時間和教學(xué)內(nèi)容。語音訓(xùn)練教學(xué)建議：五年級上冊學(xué)生用書安排了22個常見字母組合的發(fā)音。語音這一部分從形式上講分為兩部分，第一部分是含有不同字母組合的單詞，第二部分是含有這些字母組合的繞口令。一起來看看課本里有哪些單詞與句子的發(fā)音是我們要注意的。評價建議課堂上注意對學(xué)生進(jìn)行及時正確的評價。在教學(xué)中，教師注重評價的及時性和多樣性，對學(xué)習(xí)過程和課堂活動總體進(jìn)行評價，使不同層次不同能力的學(xué)生都能投入到英語學(xué)習(xí)中來，最大限度的提高學(xué)生的英語水平。課程的資源開發(fā)與利用積極開發(fā)和合理利用課程資源，是英語課程實施的重要組成部分。英語課程資源，包括教材以及有利發(fā)展學(xué)生綜合語言運用能力的其他所有學(xué)習(xí)材料和輔助設(shè)施。因此在英語教學(xué)中：1， 充分利用教材和配套教材。如教參，圖片，磁帶，光盤，自制教具，或者實物。2， 積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，利用遠(yuǎn)程教育上課，上網(wǎng)查找有關(guān)教學(xué)的各種資源。3， 積極開展英語綜合實踐活動，如建立英語角。4， 向?qū)W生推薦有關(guān)英語的電視節(jié)目：如CCTV的智慧樹節(jié)目。5， 教師擁有一本好的英語字典，同時教會學(xué)生使用英語字典，為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)好英語打下良好的基礎(chǔ)。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1