【總結】第一篇:《整式的加減》教案 整式的加減(一)教學目標 1使學生掌握整式的加減運算,進一步鞏固前面所學的去括號、合并同類項的方法;2使學生進一步增強運算能力教學重點和難點 重點:整式的加減運...
2025-10-18 12:56
【總結】用字母表示數(shù)列式表示數(shù)量關系單項式多項式整式整式加減合并同類項去括號本章知識結構圖:2.整式的加減計算能力3.培養(yǎng)符號感4.注重數(shù)學思想整體代換思想從特殊到一般,再到特殊的思想???單項式???多項式次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。
2025-11-21 14:53
【總結】第一篇:整式的加減教案3 教學目標 1.知識與技能 能運用運算律探究去括號法則,并且利用去括號法則將整式化簡. 2.過程與方法 經(jīng)歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算,發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)...
2025-10-18 08:42
【總結】第一篇:2整式的加減-去括號教案 《整式的加減》去括號教案設計 教學目標 (1)學生經(jīng)過觀察、合作交流、討論總結出去括號的法則,并較為牢固地掌握。(2)理解去括號就是將分配律用于整式運算,掌握去...
2025-10-19 22:51
【總結】教學目標:⒈經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關系的過程,發(fā)展符號感.⒉會進行整式加減運算,并能說明其中算理,發(fā)展有條理的思考及語言表達能力.教學重點:整式的加減運算.教學難點:⒈通過數(shù)字游戲,學生獨立總結出整式加減運算法則,并用語言進行表述.⒉正確地進行整式的加減運算.數(shù)字游
2025-04-30 18:15
【總結】第一篇:整式的加減教案 教學目標 ,. 教學重點和難點 重點::能根據(jù)題目的要求, 一、情景引入 ?3337223-(+)、+(-)44715345 根據(jù)六年級學習的有理數(shù)混合運算...
2025-10-18 07:30
【總結】第一篇:整式的加減教案 整式的加減(2)教案 整式的加減(2)教案 〖教學目的:〗 〖知識與技能目標:〗 會進行整式加減的運算,并能說明其中的算理,發(fā)展有條理的思考及其語言表達能力。 〖過...
2025-10-18 19:15
【總結】第一篇:整式的加減教學設計教案 教學準備 一、知識與技能理解同類項的概念,會識別同類項。理解合并同類項的理論依據(jù)是三個運算定律(即加法交換律、結合律、乘法對加法的分配律)的使用。 3會利用合...
2025-10-18 02:10
【總結】第一篇:整式的加減教案 整式的加減(2)教案 整式的加減(2)授課時間:2012年月日執(zhí)教者: 課題課時第2課時課型新授課教學設計者 教學 目標①過實例體驗整式加減的意義 ②掌握整式的簡單...
2025-10-19 00:56
【總結】整式的加減學案學習目標:1、使學生在掌握合并同類項、去括號法則基礎上進行整式的加減運算。2、使學生掌握整式加減的一般步驟,熟練進行整式的加減運算。學習重點:熟練地進行整式的加減運算和代數(shù)式求值。學習難點:括號前是-號,去括號時,括號內的各項都要改變符號,一個數(shù)與多項式相乘,這個數(shù)與括號內各項都要相乘。學習過程:一、自學探究1、合并同類項法則??
2025-07-25 09:14
【總結】優(yōu)分個性化教學輔導講義學科:數(shù)學任課教師:焦老師授課時間:2016年10月22日(星期六)姓名年級七年級性別上課時段重點①理解同類項的概念,掌握合并同類項的法則;②會利用合并同類項將整式化簡求值。難點①根據(jù)同類項的概念,在多項式中找到同類項;②掌握合并同類項的方法,會利用合并同類
【總結】《整式的加減》說課稿各位老師:大家好。今天我說課的課題是人教版七年級上冊第二章第二節(jié)《整式的加減》第一課時。根據(jù)新課標的理念,對于本節(jié)課,我將以教什么,怎樣教,為什么這樣教為思路,分別從教材分析、學生分析、教法分析、學法分析、教學過程五個方面具體闡述我對這節(jié)課的理解和設計。一、教材分析(一).教材地位、作用本節(jié)課選自新人教版數(shù)學七年級上冊§,是學生進入初中階段后
2025-05-01 22:57
【總結】第一篇:整式加減教案4 第二課時整式的加減 (二)教學目標 1.知識與技能 能運用運算律探究去括號法則,并利用去括號法則將整化簡。 2.過程與方法 經(jīng)歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算,發(fā)現(xiàn)去括...
2025-10-19 01:12
【總結】整式的加減?問題1:?青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度可以達100千米/時,在非凍土地段的行駛速度可以達到120千米/時,請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題:在西寧到拉薩路段,列車通過非凍土地段所需時間是通過凍土地段所需時間的,如果通過凍土地段需要t
2025-08-01 17:40
【總結】-掌門1對1整式的加減-掌門1對1 一、素質教育目標 ?。ㄒ唬┲R教學點 1.掌握:去括號法則. 2.應用:應用去括號法則,能按要求去括號. ?。ǘ┠芰τ柧汓c 1.通過去括號法則的應用,培養(yǎng)學生全方位考慮問題的能力;不要只考慮括號內的部分項,而要考慮括號內的每一項. 2.通過去括號法則的推導,培養(yǎng)學生觀察能力和歸納知識能力. ?。ㄈ┑掠凉B透點
2025-08-04 13:47