整式的加減教案6-掌門1對-資料下載頁
2025-08-04 13:47本頁面
【正文】 ① ； ?、?； ?、?； ?、?． 3．化簡： ① ； ?、?； ③ ； ④ （ 為正整數(shù)）． 說明：當3題學生完成后，把3題中的①小題利用復(fù)合膠片（出示投影10）變式為 當 ， 時，求 的值． 學生活動：學生討論投影上的l、2題，教師深入到某一組中，待討論有結(jié)果時，指定一兩個學生回答．3題學生在練習本上完成． 【教法說明】通過學生回答l、2題，教師給予肯定或更正，并讓學生找出錯誤的原因，解題時如何預(yù)防，2題的完成為下節(jié)添括號做了鋪墊．3題的4個小題學生板演，②③小題由中等生做，①小題由差等生做，④小題由優(yōu)等生做，這樣照顧優(yōu)、中、差各層次的學生，以便使他們各有所得．其余學生在練習本上做，教師做指導(dǎo)．②③小題引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)尋找其他的解題方法．①小題的變式，可以讓學生充分體會到數(shù)學知識的聯(lián)系性． 八、隨堂練習 1．判斷題 ?。?） （ ） ?。?） （ ） ?。?） （ ） ?。?） （ ） ?。?） （ ） ?。?） （ ） 2．化簡 ?。?） ； （2） ． ?。?） ， 在數(shù)軸上的位置如圖，化簡 ． 九、布置作業(yè) ?。?）（4）（5）（6）；2（2）． 十、板書設(shè)計 去括號與添括號（1） 去括號法則：1．括號前面是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉，括號里的各項都不變符號．括號前面是“－”號，把括號和它前面的“－”號去掉，括號里各項都改變符號．； ；； ； 說明：板書后把關(guān)鍵詞語用彩粉筆標出來，以便引起學生注意，應(yīng)用時避免出錯誤．掌門1對1中小學各學科各版本精品課件 教案 試題 素材 盡在中小學各學科各版本精品課件 教案 試題 素材 盡在
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