整式的加減課件-(2)[1]-資料下載頁(yè)
2025-08-04 17:07本頁(yè)面
【正文】 2 2 211( 3 ) 2 ( 5 3 )24a b a b a b a b a a??? ? ? ? ? ? ?????第三環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)練習(xí) 三 .過(guò)程分析 三 過(guò)程分析（去括號(hào)） 求整式 135 4xy?? 11322xy??、 的和 . 求 211224x x y??22233x x y? ? ?減去 的差 第三環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)練習(xí) 三 .過(guò)程分析 三 過(guò)程分析（去括號(hào)） 求值： 2 2 2( 1 ) 2 6 ( 3 2 ) ( 3 4 ) , 2x x x x x x? ? ? ? ? ? ? ?其 中2 2 2 21 1 1( 2 ) 2 3 ( 2 3 4 ) , , 12 2 2x x y x x y x y?? ??? ? ? ? ? ? ? ? ????? ???? 其 中第四環(huán)節(jié)：拓展練習(xí) 三 .過(guò)程分析 寫(xiě)出兩個(gè)整式，使它們的和為 2x23x1 三 過(guò)程分析（合并同類(lèi)項(xiàng)） 第四環(huán)節(jié)：拓展練習(xí) 三 .過(guò)程分析 六年級(jí)學(xué)習(xí)方程時(shí)我們已經(jīng)用到了整式的加減運(yùn)算，請(qǐng)舉例說(shuō)明 . 三 過(guò)程分析（合并同類(lèi)項(xiàng)） 去括號(hào)法則 第五環(huán)節(jié)：小結(jié) 三 .過(guò)程分析（去括號(hào)） 1. 括號(hào)前面是“ +”號(hào)，去“ +”號(hào)和括號(hào)，括號(hào)里的各項(xiàng)不變號(hào)； 2. 括號(hào)前面是“ ”號(hào)，去掉“ ”號(hào)和括號(hào)，括號(hào)里的各項(xiàng)都變號(hào) 、多項(xiàng)式的加減，可利用去括號(hào)法則和合并同類(lèi)項(xiàng)來(lái)完成整式的加減運(yùn)算。 教學(xué)方法 本節(jié)課采用發(fā)現(xiàn)嘗試法，通過(guò)精心設(shè)計(jì)引例、動(dòng)畫(huà)演示，引導(dǎo)學(xué)生相互交流、討論，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生的參與意識(shí)、民主意識(shí)與合作意識(shí)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)生學(xué)法 引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題中抽象出數(shù)學(xué)問(wèn)題，用觀察、歸納的數(shù)學(xué)思想方法得出合并同類(lèi)項(xiàng)法則和去括號(hào)法則，進(jìn)而運(yùn)用法則去解決問(wèn)題。 四 .教法分析
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