專八-語言學(xué)-資料下載頁
2025-07-25 14:22本頁面
【正文】 包含一個主謂結(jié)構(gòu)的句子；（2）Coordinate sentence并列句：指包含兩個或多個互不依從的主謂結(jié)構(gòu)，通常由一個或多個并列連詞來連接的句子。并列句中每個分句之間都有關(guān)聯(lián)，而且表達(dá)的意思具有同等重要性；（3）Complex sentence復(fù)合句：指包含兩個或多個主謂結(jié)構(gòu)，并且其中一個主謂結(jié)構(gòu)充當(dāng)主句，另一個或多個主謂結(jié)構(gòu)為從句，充當(dāng)該主句的主語、表語、定語或狀語的句子。復(fù)合句中的主句往往是這句話的中心所在，是被強(qiáng)調(diào)的部分，從屬連詞連接的句子為從句，是非強(qiáng)調(diào)部分。第10題關(guān)于語義學(xué)：（1）Homonymy同音或同形異義；（2）Hyponymy上下義關(guān)系 如：a cat is a hyponymy of animal（3）Synonymy同義詞（4）Polysemy一詞多義2009年 第8題各種語言學(xué)_（1）Psycholinguistics心理語言學(xué)研究語言理解和產(chǎn)生的心理過程（2）Corpus linguistics語料庫語言學(xué)利用語料庫對語言的某個方面進(jìn)行研究的一門學(xué)科（3）Sociolinguistics社會語言學(xué)運(yùn)用語言學(xué)和社會學(xué)的語論方法研究語言的社會本質(zhì)和差異的學(xué)科（4）Theoretical linguistics理論語言學(xué)側(cè)重考查人類語言的共同規(guī)律和普遍特征第9題（1）Pidgin洋涇浜語指不同語種的人們在商業(yè)交往中發(fā)展起來的混雜語言（2）Dialect方言它可按照不同因素劃分為地域方言、社會方言和種族方言等（3）Idiolect個人言語方式指說話者個人使用語言的習(xí)慣（4）Register語域指根據(jù)不同的交際目的、場合及對象使用不同語言元素，具體表現(xiàn)為語言的正式程度、遣詞、語法等。第10題. Austin提出了Speech Act Theory（言語行為理論），該理論的主要內(nèi)容是：人們說話的過程包括三種相繼的行為：第一階段稱之為言內(nèi)行為（locutionary act），即通常意義上的言語過程，如發(fā)出聲音、組成詞語、按照一定的規(guī)律組成有意義的句子。第二階段稱之為言外行為（illocutionary act），即表明說話人意圖的行為。任何詞語、句子等語素都是具有相對固定意義的，說話人可根據(jù)自己話語的不同目的和意圖對所要使用的詞句加以調(diào)增，從而更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。如：wele本來是表示歡迎，但人們在回答他人的道謝時也會用wele一詞，表示不用謝的意思。因此wele在此時就是一種言外行為。第三階段稱之為言后行為（perlocutionary act），即話語所產(chǎn)生的效果。在上例中，若兩人關(guān)系正常，一方道謝另一方表示客氣，則產(chǎn)生的效果不過是維持正常關(guān)系；如果兩人之間有間隙，而此次互相道謝和客氣導(dǎo)致關(guān)系改善，那么言后行為的效果就會得到體現(xiàn)。2010年 第8題Language acquisition（語言習(xí)得）、language prehension（語言理解）、language production（語言產(chǎn)出）都是心理語言學(xué)的研究方向。（1）語言習(xí)得指一個人語言的學(xué)習(xí)和發(fā)展（Language acquisition refers to the learning and development of a language.）；（2）語言理解是我們認(rèn)識現(xiàn)實(shí)社會的一個過程，包括單詞識別、句子理解和篇章理解；（3）語言產(chǎn)出包括詞的生成、句子的生成和書面語的生成三個階段。注意：language instruction（語言教學(xué)）并不屬于心理語言學(xué)。第9題關(guān)于構(gòu)詞法：（1）Backformation逆向構(gòu)詞即將已存在的詞通過去除或改變其前綴、后綴從而構(gòu)成新詞。如：cheeseburger由hamburger一詞逆構(gòu)而成（2）Conversion轉(zhuǎn)類法指詞性的轉(zhuǎn)化或詞的功能的轉(zhuǎn)化。如：一個詞由名詞轉(zhuǎn)為動詞（3）Blending拼綴法這是比較靈活的一種構(gòu)詞方式，典型的拼綴法是由一個詞的開頭和另一個詞的結(jié)尾共同合成一個新詞。如：motel = motor + hotel（4）Acronym首字母縮略法指由已經(jīng)存在的單詞構(gòu)成，有時首字母拼縮詞由單詞或適合縮略詞的短語的首字母組成。如：WHO = World Health Organization 第10題語言的基本功能，就是高速公路指示牌的那道題。這道題表明了語言具有informative function.2011年第8題（1）Cognitive linguistics認(rèn)知語言學(xué)主要研究語言和大腦的關(guān)系，解釋語言習(xí)得、產(chǎn)生等大腦活動（2）Semantics語義學(xué)研究語言的意義（3）Pragmatics語用學(xué)研究如何通過語境來理解和使用語言（4）Sociolinguistics社會語言學(xué)研究語言與社會的關(guān)系第9題關(guān)于元音和輔音Vowel元音與consonant輔音產(chǎn)生的根本區(qū)別是：輔音產(chǎn)生需要有氣流的阻礙，而元音的產(chǎn)生則沒有這種氣流阻礙。原題：A vowel is different from a consonant in English because of absence of obstruction.第10題（1）Pidgin洋涇浜語、混雜語指一種簡化了的以交流為目的的語言，沒有本族語言。（2）Creole克里奧耳語、混合語與Pidgin類似，但是二者的區(qū)別在于Creole有自己的本族語者。（3）Multilingualism指能用多種語言進(jìn)行交流（4）Bilingualism指能使用兩種語言進(jìn)行交流
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