【總結(jié)】Units5-6教學設計方案商洛地區(qū)柞水縣曹坪中學胡啟健課題名稱Units5-6科目初中英語年級九年級教學時間2課時(80分鐘)學習者分析第一輪復習已經(jīng)過了大半,學生的自主學習能力還有待進一步提高,雖然學生在學習中有熟練的歸納邏輯推理能力,但還不夠強;能夠很好使用
2024-12-07 19:20
【總結(jié)】第一篇:兩課時 第二單元教學計劃 教材分析: 列寧、高爾基、李四光、宋慶齡,這是四個閃光的名字,也是四位享譽中外的名人。本組課文講述的就是有關這些名人的故事。 本組教材以名人故事為專題,將導語...
2024-10-17 20:42
【總結(jié)】第一課時海洋是巨大的資源寶庫,其中含有80多種元素海水是純凈物,還是混合物呢?【現(xiàn)象】將蔗糖或食鹽放入水中,攪拌后,蔗糖或食鹽都消失在水中?!疚⒂^解釋】蔗糖微粒、食鹽微粒運動擴散到水分子中去了?!举|(zhì)量關系】m(食鹽)+m(水)=m(食鹽水)
2024-11-21 05:10
【總結(jié)】第三章自然災害與環(huán)境第一節(jié)自然災害損失的地域差異自然災害損失與地理環(huán)境的關系十分密切。自然災害都發(fā)生在一定時期地理區(qū)域內(nèi),與區(qū)域的自然要素、人類活動有著密切的聯(lián)系,共同組成區(qū)域性的環(huán)境特點。有什么樣的環(huán)境,就孕育著什么樣的自然災害。閱讀“如何確定自然災害的損失程度”
2025-05-03 07:55
【總結(jié)】.,....《去年的樹》教學設計(兩課時)教學目標:1、理解文章內(nèi)容,訓練有感情地朗讀對話培養(yǎng)語感;感受童話的語言美、思想美、意境美。2、對“信守諾言,珍惜朋友之間的情意”方面有所感染;體會人、動物、植物(環(huán)境)之間的和諧發(fā)展。教學重點、
2025-04-17 00:05
【總結(jié)】第一篇:灰雀優(yōu)秀教學設計兩課時 5、灰雀教學設計 教學目標 1.認識“樺、胸”等5個生字。會寫“郊、散”等12個生字。能正確讀寫“郊外、散步、胸脯”等14個詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀...
2024-10-17 23:46
【總結(jié)】第一篇:《將相和》教學設計(兩課時) 《將相和》教學設計(兩課時) 將相和 教學目標 1、學習本課生字新詞。 2、在理解課文內(nèi)容的基礎上,分清事情的前因后果,了解故事之間的聯(lián)系 3、通過人...
2025-09-22 05:32
【總結(jié)】第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一.什么是區(qū)域?二.地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響1.概念:2.特征:一、區(qū)域(1)區(qū)域具有一定的區(qū)位特征;(2)具有一定的面積、形狀和邊界。①有的區(qū)
2025-01-09 13:01
【總結(jié)】第一篇:《樹和喜鵲》教學設計兩課時 《樹和喜鵲》教學設計 第一課時 【教學目標】 “窩、孤”等9個生字和子字旁、倒八2個偏旁,讀準多音字“只、種、樂”的讀音;會寫“快樂”2個字。(重點) ,...
2025-09-24 14:49
【總結(jié)】第一篇:畫家和牧童兩課時教學設計 21、畫家與牧童 一、教學目標 1.會認13個生字,會寫12個字。 2.真確流利有感情的朗讀課文,體會畫家與牧童的優(yōu)秀品質(zhì)。3.懂得要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,也要謙虛謹...
2024-10-17 23:38
【總結(jié)】第一篇:陶校長的演講(兩課時教案) 陶校長的演講 教學目標: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。2.學會本課的生字,理解生字新詞。 3.學會用“即使??也??”、“既要??也要??...
2024-10-21 13:42
【總結(jié)】第一篇:《小露珠》教學設計(全兩課時) 《小露珠》教學設計(全兩課時) 教學安排: 學習內(nèi)容分析這是一篇童話,而語言生動,想象豐富是童話的一個顯著特點。這篇文章也是如此。全文以小露珠從夜晚來到人...
2024-11-15 00:42
【總結(jié)】第一篇:21老人與海鷗(兩課時) 老人與海鷗(兩課時)教學目標: 1.認識課文的8個生字,能正確地讀詞。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落 3.品味感悟課文的優(yōu)美語言,感受人與鳥的濃濃親情...
2024-10-15 04:32
【總結(jié)】第一篇:《鳥的天堂》教學設計(兩課時) 《鳥的天堂》教學設計 教學目標: 知識與技能: ,能正確讀、寫生字組成的詞語。 、動態(tài)描寫和寄情于景的表達方法。過程與方法:抓重點句子,引導學生反復朗...
2024-10-25 13:56
【總結(jié)】第一篇:《游山西村》教學設計(兩課時) 《游山西村》教學設計(兩課時) 教學目標: ,背誦古詩,并能默寫詩中的名句。 ,并根據(jù)需要搜集信息,擴大知識面。 ,感悟詩的意境。。。教學重難點: ...
2024-10-21 14:34