用萬(wàn)和億作單位的小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用萬(wàn)和億作單位的小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽(yáng)把下面各數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”做單位的數(shù)。2450000=（）萬(wàn)16500000000=（）億245165怎樣把這些大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。

2025-07-20 05:23

蘇教版數(shù)學(xué)五上把一個(gè)大數(shù)改寫成用萬(wàn)或億作單位的小數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】把一個(gè)大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。?，探索并掌握把大數(shù)目改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。?，學(xué)會(huì)與他人合作，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺性。把下面各數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)

2024-12-05 01:04

把一個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1把一個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)葉縣任店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)田亞芹教學(xué)內(nèi)容江蘇版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第42—43頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、掌握把較大的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法，能正確進(jìn)行改寫。2、使學(xué)生經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程，真切感受小數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密

2025-11-14 14:04

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案把大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題把大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)教學(xué)目標(biāo)“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。，探索并掌握把大數(shù)目改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。，學(xué)會(huì)與他人合作，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺性。教學(xué)重點(diǎn)掌握把大數(shù)目改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握把大

2024-12-13 19:12

20xx蘇教版五上把一個(gè)大數(shù)改寫成用萬(wàn)或億作單位的小數(shù)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用“萬(wàn)”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目復(fù)習(xí)鋪墊“萬(wàn)”作單位的數(shù)。12021089202100小結(jié)：把一個(gè)數(shù)改寫成用‘萬(wàn)’作單位的數(shù)，去掉萬(wàn)位后面的4個(gè)零，添上一個(gè)‘萬(wàn)’字。，，=12萬(wàn)=8920萬(wàn)復(fù)習(xí)鋪墊

2025-11-20 00:59

【蘇教版】五年級(jí)上：35把較大的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)5把較大的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程，真切感受小數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法，能正確進(jìn)行改寫。3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問題

2025-11-12 21:35

教學(xué)內(nèi)容：米、厘米――用小數(shù)表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：米、厘米――用小數(shù)表示教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)以米為單位的小數(shù)表示身高。2、會(huì)說以米為單位的小數(shù)的具體含義。3、由自身身高問題展開學(xué)習(xí)，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的親近感，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。重點(diǎn)：以米為單位的小數(shù)的表示方法。難點(diǎn)：米與厘米之間的關(guān)系、換算。教學(xué)準(zhǔn)備：對(duì)全班進(jìn)行一次測(cè)量身高或查看《成長(zhǎng)手冊(cè)》上的身高記錄。

2025-09-19 22:33

西師大版數(shù)學(xué)四上用萬(wàn)和億作單位表示數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用萬(wàn)和億作單位表示數(shù)三維目標(biāo)：1．熟練掌握用萬(wàn)和億作單位表示數(shù)的方法。2．讓學(xué)生經(jīng)歷改寫方法的探索過程，培養(yǎng)自主探究能力。3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，感悟知識(shí)內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)：用萬(wàn)和億作單位表示數(shù)的改寫方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課（出示書上的中國(guó)地圖及兩條信息）教師：讀了這兩條信息，你知道

2024-12-08 07:50

元角分用小數(shù)表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：元角分用小數(shù)表示 “元角分——用小數(shù)表示”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期34頁(yè)——35頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)： 1、結(jié)合商品價(jià)格進(jìn)行小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。 2、會(huì)讀商品價(jià)格中的小數(shù)，并...

2025-10-12 21:50

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課時(shí)用萬(wàn)或億作單位表示數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課時(shí)用萬(wàn)或億作單位表示數(shù)（2）第1單元萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，求下面各數(shù)的近似數(shù)。53460738290534607≈53萬(wàn)38290≈4萬(wàn)省略億位后面的尾數(shù)，寫出它們的近似數(shù)。153904270≈2

2024-12-13 10:19

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課時(shí)用萬(wàn)或億作單位表示數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)用萬(wàn)或億作單位表示數(shù)（1）第1單元萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)我國(guó)地域遼闊，海陸總面積約12600000平方千米，陸地總面積約9600000平方千米，人口眾多，2021年人口總數(shù)已超過1300000000人。12600000平方千米96000

2024-12-13 10:20

滬教版數(shù)學(xué)三上千克、克--用小數(shù)表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)以千克為單位讀出電子秤上小數(shù)形式顯示的重量，并能說出表示的實(shí)際含義。2.結(jié)合對(duì)電子秤上顯示重量的認(rèn)識(shí)，能進(jìn)行以千克為單位的名數(shù)與克為單位的名數(shù)之間的改寫。()克()克()克()克5050005500一本數(shù)學(xué)書重25

2025-11-02 06:48

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四上求大數(shù)目的近似數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】通過教學(xué)，使學(xué)生對(duì)由若干個(gè)億和若干個(gè)萬(wàn)組成的大數(shù)目有初步的認(rèn)識(shí)，會(huì)讀，會(huì)寫這些數(shù)，并從中感受到我國(guó)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)發(fā)展的巨大成就。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)近似數(shù)，使學(xué)生會(huì)用四舍五入法按要求求出一個(gè)大數(shù)目的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量，有時(shí)不用精確的數(shù)表示，而只用一個(gè)與它比較接近的

2025-11-20 03:15

用分?jǐn)?shù)表示可能性ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小執(zhí)教：上黨中心小學(xué)湯雙玉12345不可能可能性相等可能性小可能性大一定從這個(gè)袋里任意摸一個(gè)球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？3從這個(gè)袋里任意摸一個(gè)球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？自學(xué)要求：1、從每個(gè)

2025-05-01 13:51

西師大版四年級(jí)上冊(cè)用萬(wàn)和億做單位表示數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用萬(wàn)和億做單位表示數(shù)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)用萬(wàn)和億做單位表示數(shù)，同學(xué)們要掌握如何用萬(wàn)和億做單位來表示一個(gè)數(shù)，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，并用萬(wàn)和億做單位的數(shù)表示。地大物博人口眾多天安門廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)，它的占地面積是440000平方米。太陽(yáng)中心的溫度大約是

2025-11-03 02:08

用“萬(wàn)”或“億”表作單位小數(shù)表示大數(shù)目(更新版)

用“萬(wàn)”或“億”表作單位小數(shù)表示大數(shù)目(專業(yè)版)

用“萬(wàn)”或“億”表作單位小數(shù)表示大數(shù)目(留存版)

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